课题3--制取氧气PPT课件

第一步
连接装置，检查装置气密性。 1、连接装置（从左到右，自下而上）
2、检查气密性的方法：先将导管一端伸入 水中，然后用手紧握试管，观察导管口有 没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一 段水柱。
第二步
将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管 药品要平铺在试管底部，均匀受热
第三步
将试管固定在铁架台上
第六步
收集完毕，将导管撤离水槽
⑧停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，在熄灭酒精灯 （防止水倒流到试管，导致试管炸裂）
第七步
熄灭酒精灯
3.根据下列图氧气，应选用
装置 B和装置 或C装置 （填编E 号）连接。
（2）如果选用的收集装置需要检验氧气是否收满，
⑤要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒 精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药 品部位加热
第五步
用排水法收集氧气
⑥用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口 要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集 气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部
⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地 放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。当集气瓶口 有气泡冒出时，证明已满。
3.2 制取氧气
药品 反应原理 制取装置 收集装置 操作步骤 检验方法 验满方法
学习内容
一、实验室制取氧气
实验药品：
常
用 药
过氧化氢溶液 H2O2 （无色溶液）
品 高锰酸钾 KMnO4 （暗紫色固体） 及
其 颜
氯酸钾KClO3 （白色固体）
色 二氧化锰 MnO2 （黑色固体）
反应原理
过氧化氢 二氧化水锰＋氧气
加热
高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

三、实验
4.点：点燃酒精灯，先预热再定点加热。 5.收：收集气体。
6.离：导管撤离水槽。
7.熄：熄灭酒精灯。
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篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
四、反思与评价
1.查：检查装置的气密性。 2.装：装药品和棉花。 3.定：固定装置，集气准备。 4.点：点燃酒精灯，先预热再定热。 5.收：收集气体。 6.离：导管撤离水槽。 7.熄：熄灭酒精灯。
二、设计实验
氧气的收集装置都可以用哪种呢？
√
√
用到氧气的性质：氧气不易溶于水，不和水反 应，密度比空气大
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二、设计实验
实验室用高锰酸钾制氧气的装置
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观看动画
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四、反思与评价
2.排水法收集氧气时，能不能刚开始有气泡时就收集？
不能，刚开始收集的气体主要是空气。 等出现连续均匀的气泡时再收集。
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带火星 的木条
氧气
带火星 的木条
氧气的检验方法

是溃烂的皮肤起作用吗？
用带火星的木条伸入试管， 看是否复燃。
带火星的木条复燃了
过氧化氢中加入这些物质， 都能产生气泡。
在化学反应里能改变其他 物质的化学反应速率，而 本身的质量和化学性质在 反应前后都没有发生变化 的物质叫做催化剂
由一种反应物生成两种或两种以 上其他物质的反应，叫做分解反 应
过氧 二 化 氧 氢 化 水 锰 氧气
催化剂可以 改变反应速率
10.埋首俯身，全为了奋力向上，并不是对头上的太阳缺乏感情。 82.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 61.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。 25.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。 91.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。 46.知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——培根 61.压力不是有人比你努力，而是那些比你牛×几倍的人依然比你努力。 46.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 1.目标越接近，困难越增加。——歌德 37.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难。 71.不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语 29.真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之过氧化氢制 取氧气中的作用
溃烂的皮肤又起到什么作 用呢？
用带火星的木条来检验
溃烂的皮肤和过氧化氢 反应产生了氧气。
取大约5ml5%的过氧化氢溶液 与试管
用带火星的木条伸入试管，看是否 复燃
带火星的木条不复燃
为什么过氧化氢常温下不产 生了氧气？
用过氧化氢溶液清洗，伤口 却会有气泡冒出

(1) 实 验 ① 中 看 到 的 现 象 是 __木__条__不__复__燃__ ， 说 明 __过__氧__化__氢__在__常__温__下__产__生__氧__气__较__少___；
(2) 实 验 ② 中 看 到 的 现 象 是 _木__条__复__燃__ ， 说 明 __过__氧__化__氢__在__加__热__条__件__下__产__生__氧__气___；
1．用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是( C ) ①纯净的氯酸钾 ②纯净的二氧化锰 ③混有高锰酸钾的氯酸钾
④混有二氧化锰的过氧化氢
A．只有②
B．②和③
C．③和④
D．①②③④
2．(2014，宿迁)下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验
中错误的是( D )
3．(2014，来宾)下列关于催化剂的说法，正确的是( A ) A．催化剂能改变化学反应速率 B．反应前后催化剂的质量改变 C．催化剂能加快化学反应速率 D．反应前后催化剂的化学性质改变
12．实验室收集氧气时，可采用排水集气法，原因是通常状况下 __氧__气__不__易__溶__于__水___。现有一集气瓶，想要测量该集气瓶最多能收 集气体的体积，请你写出简便的测量方法(可以选择必要的器材)： _把__瓶__内__装__满__水__，__用__量__筒__测__出__瓶__内__水__的__体__积__，__即__为__集__气__瓶__最__多__能__收__集_ _气__体__的__体__积__________。
课题3 制取氧气
1．实验室制取氧气的反应原理是： (1)过氧化氢二―氧―化→锰水＋氧气 (2)高锰酸钾―加―热→锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 (3)氯酸钾二―氧加―化热→锰氯化钾＋氧气 2．用排水法收集氧气比较纯净但不干燥，用上排空气法收集到的氧气干 燥但不纯净。 3．催化剂具有选择性，即催化剂不对所有反应都起催化作用。 4．分解反应：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。