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压强_液体压强经典习题含答案[1]

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压强 液体压强

一、选择题

1．如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米3的木块漂浮在水面。下列有关说法正确的是【 】

A．木块漂浮时浮力等于自身重力并有1/3体积露出水面

B．木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变

C．木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等

D．取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等

2小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积不同，其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是【 】

A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力全

B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等

C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同

D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系

3．（小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下（如图所示）。【 】

对整个探究活动的分析正确的是

A．探究的问题：大气压强有多大

B．探究的假设：大气对各个方向都有压强

C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系

D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等全

4．下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是【 】

A．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

B．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大

C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力

D．高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低 （第18题图） （第17题图）

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5.（如图8所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是全【 】

A．P甲>P乙>P 丙 B．P甲=P乙>P丙 C．P甲

6.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放人盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是全【 】

A．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大

B．溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变

C. 溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大

D．溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变

7.在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是【 】

A.液体内部的压强跟液体密度的关系

B.液体内部的压强跟深度的关系

C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等

D.液体内部向各个方向是否都有压强

8．如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VASB，对地面的压强pA=pB。下列判断正确的是（ ）

A．A的密度一定大于B的密度

B．A的密度可能小于B的密度

C．A的质量一定大于B的质量

D．A的质量可能等于B的质量

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9.（如图4所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是【 】

A.甲= 乙 B.甲＞乙

C.甲＜乙 D.无法确定

10.如图2所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则【 】

A．p甲

B．p乙

C．p乙

D．p丙

11.为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：

①用钉子做腿的小桌 ②海绵 ③砝码 ④木板 ⑤盛有适量水的矿泉水瓶 ⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能．．达到探究目的的是：【 】

A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤

12.（）如右图所示，一个装水的密封杯子放在水平桌面上（图甲），若将杯子倒过来（图乙），则【 】

Ａ．杯子对桌面的压强不变 Ｂ．杯子对桌面的压强变大

Ｃ．水对杯底的压强不变 Ｄ．小对杯底的压强变小 图4

第8题图

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13.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）

A. pA＞pB FA＞FB B. pA＜pB FA=FB

C. pA=pB FA＜FB D. pA＜pB FA＞FB

14.图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于【 】

A．8：l B．4：1 C．1：4 D.l：8

15.如图4所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA< SB）,液体对容器底部的压强相等，现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是 （ ）

A、甲球的质量小于乙球的质量 B、甲球的质量大于乙球的质量

C、甲球的体积小于乙球的体积 D、甲球的体积大于乙球的体积

16．下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确．．．的是【 】

A.甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性

B.乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通

C.丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮

D.丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了伯努利原理

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二、填空题、全品中考网

17.（如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0 -tl时间木块静止，术块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：

(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 牛；若用F=-5.8牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为 牛。(2)如图丙所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压F力FN大小的关系，在重力为17牛的木块上每次增加1牛重的砝码，分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动。实验测量数据如下

木块对水平面压力FN（牛） 17 18 19 20 21

水平拉力F(牛) 5.1 5.4 5.7 6.0 6.3

根据表格数据，得出滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为 。

18.图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙．

19 （如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3 m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面．在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为 Pa，A对桌面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)B对桌面的压强．若A、B容器的水中同一高度处压强分别为pA、pB，则pA pB (选填“大于”、“小于”或“等于”)．

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'

20.直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服。你可以采用什么办法使自己坐的舒服些？请从物理角度说明理由。

21. （如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲 F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲 P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）。

22.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图10所示。

(1)实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的。

(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 。

(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。

(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现

它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 。

23.我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。

1.探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图12所示。

比较图甲和图乙，可以得出__________________________________________________；

比较图乙和图丙，可以得出___________________________________________________；

这里所用的实验方法是__________________________________。

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初中物理液体压强计算(含答案)

初中物理液体压强计算(含答案)

一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：求容器对桌面的压强和压力时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p=

F/S ）.求液体对容器底部压强和压力时：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F 用p=F/S

1. 如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，水深12cm，放置在面积为1m2的水平桌面中央．g取10N/kg，试求：

（1）水对茶壶底部的压强；

（2）茶壶对桌面的压强．

解：（1）茶壶内水的深度：h=12cm=0.12m，

水对底的压强：

p水=ρ水gh=1.0×103g/m3×10N/kg×0.12m=1.2×102Pa；

（2）茶壶的重力：G壶=m壶g=400×10﹣3kg×10N/kg=4N，

水的重力：G水=m水=0.6kg×10N/kg=6N，

茶壶对水平桌面的压力：F=G水+G壶=6N+4N=10N；

壶底面积：S=40cm2=40×104m2=4×10﹣3m2，

茶壶对水平桌面的压强：P=FS=10N4×10﹣3m2=2.5×103 Pa

2. 如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150

g的水，杯子与桌面的 接触面积是10 cm2(g=10

N/kg).

（1）求水对杯底的压强；

（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103 Pa，求玻璃杯的质量.

解：（1）由图可知水的深度h=12cm=0.12m，

杯底所受水的压强：

p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa，

（2）玻璃杯对桌面的压力：

F=pS=2.7×103Pa×1.0×10﹣4m2=27N；

玻璃杯的重力G杯=F-m水g=27N-0.15kg×10N/kg=12N

玻璃杯的质量m=G杯g=12 N10 N/kg=1.2kg

八年级物理——液体压强 中等难度习题归纳(含答案)

八年级物理——液体压强 中等难度习题归纳(含答案)

一．选择题（共25小题）

1．下列表述中，不符合物理规律的是（ ）

A．拦河大坝的形状为上部窄下部宽

B．图钉的钉帽比顶尖宽大

C．医用听诊器利用减小距离的办法增大了声音的响度

D．人体的密度跟水的密度接近

【分析】（1）拦河大坝要承受水对它的压强，根据液体压强的特点可以确定其形状，反过来，利用其形状的特点也可以联系到液体压强的特点；

（2）增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强；

减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；

（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离及传播过程中的分散程度有关；

（4）人体和水的密度接近。

【解答】解：A、液体压强随着深度的增加而增大，所以为了防止水将大坝冲毁，越到大坝的下面修的要越牢固，即越宽；故A符合物理规律；

B、图钉钉帽比图钉尖宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B符合物理规律；

C、听诊器是利用声音沿导管传播，传播的方向集中来增大响度的，故C不符合物理规律；

D、人体的密度与水的密度接近，故D符合物理规律。

故选：C。

【点评】本题综合考查了物理知识的应用，需要对物理规律有充分的理解和认识，并能灵活应用。

2．下列说法正确的是（ ）

A．甲图a处液体压强大于b处液体压强

B．乙图说明重力方向垂直向下

C．丙图说明刹车时人受到惯性作用

D．丁图说明气压越低沸点越低

【分析】（1）液体的压强随深度的增加而减小；

（2）重力的方向是竖直向下的；

（3）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性。惯性与质量大小有关，与其他因素无关。

（4）液体的沸点与气压有关，气体的压强越低，液体的沸点降低。

【解答】解：A、a、b两孔相比b孔所处的深度较深，根据p＝ρgh知，b处的压强大于a处的压强，故A错误；

初二液体压强练习题及答案

初二液体压强练习题及答案

初二液体压强练习题及答案

液体压强是物理学中的一个重要概念，涉及到压强的计算以及应用。本篇文章将为初二学生提供一些液体压强的练习题，并附带答案和解析。通过做这些练习题，学生们可以巩固对液体压强的理解，提高解题能力。

练习题1：

一个高度为10米的水箱中，底部的面积为2平方米。求在该水箱底部的压强。

解析：

液体压强的计算公式为P = ρgh，其中P表示压强，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度，h表示液体的高度。根据题目中给出的信息，我们可以得知该水箱的高度为10米。由于水的密度是已知的，所以我们可以直接计算压强。

解答：

P = ρgh = 1000 kg/m^3 * 9.8 m/s^2 * 10 m = 98000 Pa

练习题2：

一个高度为5米的水柱，底部的面积为0.4平方米。求该水柱顶部的压强。

解析： 在液体中，压强与深度成正比，与底部面积无关。即使是在不同位置的液体，压强也是相等的。

解答：

该水柱的顶部的压强与底部相等，即为98000 Pa。

练习题3：

一个容器中装有密度为800 kg/m^3的液体，现在把一个密度为1500 kg/m^3的金属块放入液体中，金属块致密且能够完全浸没。求金属块在液体中的浮力。

解析：

根据浮力的计算公式，F = ρVg，其中F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示浸没在液体中的物体的体积，g表示重力加速度。

解答：

由于金属块完全浸没在液体中，所以金属块的体积等于自身体积。假设金属块的体积为V，根据题目中给出的密度和液体的密度，我们可以计算出金属块的浮力。

金属块的体积为V，密度为1500 kg/m^3，则金属块的质量为m =

ρV = 1500 kg/m^3 * V。

液体的密度为800 kg/m^3，根据浮力公式，浮力F = ρVg = 800

kg/m^3 * V * 9.8 m/s^2。

综上所述，金属块在液体中的浮力为800V * 9.8 N。 练习题4：

初中物理-压强经典练习题(含答案)

初中物理-压强经典练习题(含答案)

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初中物理 压强经典练习题

一．选择题(共19小题）

1．高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上，它们的大小如图所示．它们对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为PA、PB．关于它们的大小关系，正确的是（ ）

A． FA＜FB PA＜PB B． FA＞FB PA=PB

C． FA＞FB PA＞PB D． FA＞FB PA＜PB

2．如图（a）所示，在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度，并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示．若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则（ ）

A． F甲′＞F乙′，p甲′＞p乙′ B． F甲′＜F乙′,p甲′＞p乙′

C． F甲′=F乙′，p甲′=p乙′ D． F甲′=F乙′,p甲′＞p乙′

3．如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2( )

A． 如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

B． 如甲、乙密度相等，将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2

C． 如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1

D． 如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2

5．如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( ）

A． P甲＜P乙 B． P甲＞P乙

C． P甲=P乙 D． 条件不足，无法判断

6．在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中，装入同样高h的同一种液体，如图所示，则（ ）

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A． 液体对容器底部的压强和压力都相等

B． 液体对容器底部的压强和容器对桌面的压强相等

C． 容器对桌面的压强和压力都相等