第二节 整齐有致的并列句
由两个或两个以上不分主次、相互独立的简单句构成的句子叫并列句。并列句通过并列连词、连接副词和分号三种方式连接起来。
一、常见的并列连词
类型 连词
并列或递
进关系 and，both...and...，notonly...butalso...，neither...nor...
转折关系 but，yet，however，while
选择关系 or，otherwise，orelse，either...or...，
not...but...
因果关系 for，so，therefore，thus，hence
对比关系
while
(1)(2018·北京卷)Wewillwitnessthegloryofourschool，andwearegrowingtogether.
我们将见证学校的光荣并且一起成长。
(2) (2017·北京卷)Aseminarleadersharedhersuccessstory—shehadnotonlylost125pounds，butalsoraised$25,000forhomelesschildren.
一位培训会领导者分享了她的成功故事——她不仅减掉了125磅的重量，而且为无家可归的儿童募集了25000美元。
(3)IamsorrybutIwon'tbeabletocometonight.
对不起我今晚不能来。
(4)Takethechance，orelseyouwillregretit.
抓住这次机会，否则你会后悔的。
(5)I'dbettertakeanumbrella，foritisgoingtorain.
我最好带把伞，因为天快要下雨了。
(6)WhenImadealittleprogress，shealwayspraisedme，soIworkedharderthanever.
当我取得一点进步时，她总是表扬我，所以我学习更努力了。
【创新+拓展设计】新高考英语题型优化之读后续写素材与练专题（1）
续写微技能与思维点拨
续写主要存在四个方面问题：
1）对原文的理解不到位，续写文不对题；
2）与段落开头语的衔接不合理，行文逻辑不清；
3）情节安排不合理或无话可说；
4）语言表达上，词汇低级且出现较多的语法错误，表达不准确。此外，目前的续写教学以讲评课、分析课居多，真正系统有效的语言输入很少。与概要写作一样，读后续写作为高考英语大作文，时间紧，任务重，考前一定要有足够的准备与积累。
微技能一 动作描写
一、动作描写的原则
1.要精准
使用精准化动作类词汇对动作进行细致描写,用一系列小动作而不用大动作或者用含义比较明确的动词而不用抽象或虚化的动词来描述,可以使描写更加具体生动。试比较下面两句:
①The little boy said sorry to his mother.
②The little boy hung his head and mumbled an apology to his mother.
分析:①句中“said sorry to”不带任何感情色彩,而②句中使用了具体化的表示“说”的动词mumbled,从而使一个不愿意道歉又不得不道歉的小男孩的形象栩栩如生地复现在读者脑海中。
2.有过程
记叙文中有不少动作描写是一连串动作过程的展示。尤其在展示人物个性的动作时,如果我们蜻蜓点水、一笔带过,就很难突出人物形象,也很难给人以深刻的印象,而通过细节描写展现出动作的过程,表现力便会大增。如:
①She went to catch the butterfly.
②She crept along the path, bent over swiftly and cupped her hands around the butterfly gently.
分析:①句在描写主人公捕捉蝴蝶的动作时,没有细节的动作描写,因此显得很平淡。而②句运用了creep, bend, cup三个连贯的动词生动具体地描述了主人公小心翼翼捕捉蝴蝶的微妙过程,具有极强的画面感。因此,在续写过程中,在必要的地方恰当使用一连串的动词来表示过程,能为文章增添不少色彩。 3.用修辞
高考英语语法填空答题技巧（4篇）
高考英语语法填空答题技巧 1
高考英语语法填空解题技巧
无提示词一般考查：冠词、介词、连词、代词、助动词、固定搭配等
有提示词一般考查：谓语动词、非谓语动词、形容词、副词、名词等。
具体策略：
(一)、给出动词基本形态，填写词性词形转化(转为名词、形容词)，或填写谓语部分，或是填写非谓语动词;
(二)、给出词语，词性的`变化，如名词、动词、形容词、副词之间的转化，名词的复数形式，给出形容词，需要填写比较级、最高级，或词性词形转化，转化为副词，或是填写反义词(前缀);
(三)、给出副词，填写比较级、最高级，或是填写反义词;
(四)、不给词语填写限定词的时候，很可能是填冠词、人称代词主格宾格形式，物主代词、反身代词的单复数形式。形容词性物主代词或some、any、other、another等限定词;有的名词前有限定词，比如：序数词，形容词的最高级等，其前用定冠词。
高考英语语法填空不给提示词范例
例：【2015课标II】The adobe dwellings built by the Pueblo Indians
of the American Southwest are admired by even ______ most modern of
architects and engineers.
答案与分析：the。这里名词由形容词的最高级修饰，因此用定冠词。
例：【2015广东】He owned ______ farm, which looked almost
abandoned.
答案与分析：a。名词farm前应该有冠词，因为在文章中第一次出现，所以用不定冠词。
例：【2010广东】After the student left, the teacher let ______ student
专题50 读后续写微技能心理描写动作描写20段分类背诵 原卷版
读后续写微技能--心理描写之激动与兴奋
On the journey to the lake, a wide excitement took hold of Mom. Mom insisted that we go
camping in the next village, her eyes twinkling with excitement. When we arrived at the camping
place, Mom couldn't wait to storm out and excitedly urged us to put up the tent. Then, Mom
walked towards the lake, and then came a scream of excitement. Enjoying the beautiful view, Mom
could hardly contain her excitement. Certainly, as it was the first time that we had helped father
cook food outdoors, my brother and I also felt thrilled. Breathing the fresh air and smelling the
delicious food, we jumped up and down with excitement.
读后续写微技能--心理描写之感激与感动
Peter was nearly knocking into a passing car when a passer-by pushed him to safety. With tears
of gratitude rolling down his cheeks, Peter said thankfully, “You've saved me today. I couldn't
