1 / 14 小学三年级语文上册复习题及答案全套
第一单元
一、生字词
píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ
（ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ）（ 欢唱 ）（ 招呼 ）（敬礼）
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn
（ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇）（凤尾竹 ）（穿戴 ）（ 打扮 ）
yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào
（摇晃 ）（ 铜钟 ）（粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）
jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng
（假装 ）（ 这些）（盛开 ）（ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ）
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng
（一本正经 ）（ 引人注目 ）（使劲）（ 有趣 ）（ 手掌 ）
huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn
（ 花瓣）（ 钓鱼）（ 观察）（ 白发苍苍 ）（ 似乎）（ 咱们 ）
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng
（决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（奋力）（力量 ）
zhōng yú pá shān yáng qǐ
1 第一单元
一、生字词
píng bà yïu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ tïng zhōng
（ 坪 坝 ）（游 戏）（招 引）（欢 唱 ） （ 招 呼）（敬 礼）（铜 钟 ）
piāo yáng hú diã hào qí fâng wěi zhú chuān dài dǎ bàn yáo huàng
（ 飘扬 ）（蝴蝶）（ 好奇）（凤尾竹 ） （穿戴 ）（ 打扮 ）（摇晃 ）
jiǎ zhuāng zhâ xiē shâng kāi rïng máo wán shuǎ hã lǒng cū zhuàng
（假 装）（ 这 些）（盛 开）（绒 毛）（玩 耍）（合 拢 ） （粗 壮 ）
yì běn zhâng jīng yǐn rãn zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng
（一 本 正 经）（ 引 人 注 目 （使 劲）（有 趣）（手 掌 ）
huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mân
（ 花 瓣）（钓 鱼）（观 察）（白 发 苍 苍） （似 乎）（咱 们）
juã xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fân lì lì liàng
（决 心）（居 然 ）（辫 子 ）（勇 气）（峰 顶 ）（奋 力）（力 量 ）
zhōng yú pá shān yáng qǐ kǒng quâ wǚ jiã bái râ nào
（终 于）（爬 山）（仰 起）（孔 雀 舞 ）（洁 白 ）（ 热 闹）
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
部编版三年级上册语文教学设计全册（10篇）
部编版三年级上册语文教学设计全册（篇1）
教学目标：
1.通过“读读认认”，认识7个生字。
2.利用形声字的特点识字并理解字义，学会在学习中观察发现。
3.学习在生活中积累谚语。
4.通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。
5.乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。
教学时间：4课时
第一课时
教学目标：
1.进行口语交际，训练学生的口语交际能力。
2.将看到的事物写成。
教学过程：
一、谈话导入
同学们，列文虎克在观察中发现了显微镜和微生物，老人在观察中发现了商人的骆驼，那么这段时间你观察了什么？有哪些新的发现？这节课让大家畅所欲言，把自己的观察告诉同学们。
二.板书：观察中的发现
三.分小组先汇报自己在观察总的发现。
四、小组派代表汇报，师生评议。
五、建议将观察到的事物写成。
1.出示一、两则，指导格式。
2.口头，看看如何将观察到的事物写的具体。
3.试着将写下来，教师巡视指导。
六、作业
继续写观察。
第二课时
教学目标：继续将看到的事物写成。学会修改自己的。
教学过程：
一、教师简述本周的基本情况。
1.格式正确与否。
2.观察的事物及发现是否有新意。
3.叙述是否较完整。
二、对典型作品进行评议
1.出示佳作。 ·生读。
·生评。
·齐读。
2、比较差的。
·生自由读。
·生评。
·生改。
三、根据所学知识在学习小组内评改作品。
四、修改并抄正自己的`。
五、作业
抄写改后的。
第三课时
教学目标：
通过课外阅读和查找资料，了解更多科学发明和发现的故事，激发学生的创新能力。
教学过程：
一.完成“我的发现”
1.回忆这学期学过的生字中有形近字的例子。
2.出示小黑板。
3.自由读，汇报带点字的特点。 4.指导识记这些字。
5.说说除了这些字以外，还有哪些字也有类似情况。
6.进行课堂练习巩固。
第一单元
一、生字词
píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ
（ 坪坝 ）（游戏 ）（招引 ）（ 欢唱 ）（ 招呼 ）（敬礼 ）
piāo yáng hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn
（ 飘扬 ）（蝴蝶 ）（ 好奇）（凤尾竹 ） （穿戴 ）（ 打扮 ）
yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào
（摇晃 ）（ 铜钟 ） （粗壮 ）（ 孔雀舞 ）（洁白 ）（ 热闹）
jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ hé lǒng
（假装 ）（ 这些）（盛开 ）（ 绒毛）（ 玩耍 ）（ 合拢 ）
yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn yǒu qù shǒu zhǎng
（一本正经 ）（ 引人注目 ） （使劲 ）（ 有趣 ）（ 手掌 ）
huā bàn diào yú guān chá bái fà cāng cāng sì hū zán mèn
（ 花瓣）（ 钓鱼）（ 观察）（ 白发苍苍 ）（ 似乎）（ 咱们 ）
jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì fēng dǐng fèn lì lì liàng
（决心）（ 居然 ）（ 辫子 ）（勇气 ）（峰顶 ）（ 奋力）（ 力量 ）
zhōng yú pá shān yáng qǐ
（终于 ）（爬山 ）（仰起 ）
二、复习课文：
1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
