盲孩子和他的影子--课件+配套教案素材(5)优秀课件

。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
盲孩子和他的影子教学课件_精品
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。

“啊 我的影子,是你吗我好像看见 你了 真的,我看见你了 ”
———他看见了周围的1切
是什么改变了盲孩子
———盲孩子受到了“影 子”“萤火虫”以及太阳、 月亮的关爱、帮助才感受 到生活的光明和美好,是 爱改变了盲孩子
盲孩子为什么很快 乐影子为什么很 幸福
因为被爱盲孩子重见 光明,所以很快乐 因为 有爱影子获得了生命, 所以很幸福 是爱创造 了奇迹 爱是幸福的源 泉
影子的到来改变了盲孩子的生活,文中 有哪些语句表现了盲孩子的心情变化 心情变化的原因又是什么呢
——他的日子很寂寞
——盲孩子似乎感受到了光明,看到色彩 他很快乐
—— “啊,我看见它了,萤火虫……”他从来没这样 快乐过
——盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来：“啊 我的 影子,是你吗我好像看见你了 真的,我看见你了 ”
盲孩子
和
他的
自由读：这是1
篇什么体裁的课文 它讲了1个什么故 事你读后有什么感 受
给生字注音
xī mōu chán zhǎ
rùn
嬉戏 哞哞 潺潺 眨巴 红润
luán
sū
liàng qiàng gǔ
孪生 痒酥酥 踉踉跄跄 汩汩
pī lì
nìng
霹雳 泥泞
读1读说1说：
这是1篇美丽的童话,它美 在那里你觉得有哪些字、词、 句、段能表现它的“美”, 把它有感情地读出来,并说 说你的感受
我是幸福的 因为我爱 因为我被爱 ——[英]白朗宁
盲孩子在影子的关爱下走出孤 独和寂寞,影子在给盲孩子以关 爱的过程中也发生了变化,盲孩 子和他的影子最后有怎样的结 局呢我们来读1读故事的结局 师生共同朗读第72～88段
盲孩子和他的影子各有 怎样的结局

（四）在风的困境中得到 了哪些朋友的帮助？ （2）你觉得这风雨交加的困境是对谁 的考验？
（五）重见光 明的盲孩子
（1）重见光明的盲 孩子看到了周围的哪 些景物？ （2）美读
（3）影子最后变成 了什么？从中你感悟 到了什么？ （4）结尾说：“我 们都是光明的孩子。” 这句中的“光明”的 含义是什么？
比较阅读: 欣赏《春天的回忆》
与原文比较，你觉得哪个故事 更感动你？说出你的理由。
读自己的影子
小时候，不识字 总喜欢坐在那里， 读自己的影子， 像读一本童话故事。 总是读一头黑熊， 或是一只很黑的小兔子，
坐卧在我的脚下，
和我有说不完的话。 直到太阳落山， 影子消失， 只剩下孤零零的自己。 我知道，明天 影子还会来， 还会有新的故事……
金 波
重庆南开中学 侯加干
学习目标
1
理解文章主题。 学会在生活中关心 帮助弱势群体。
2
1.文章的主人公是谁? 2.请为本文加五个小标题。 形式如下：____的盲孩子
（一）寂寞的盲孩子 （二）快乐的盲孩子
（三）见到了一线光明的盲孩子
（四）在风雨中挣扎并得到了 关爱的盲孩子 （五）重见光明的盲孩子
（一）寂寞的盲孩子
谁跟 我玩？
（二）快乐的盲孩子
分角色朗读:
(1)谁给寂寞的盲孩子带来了快乐? (2)影子从哪里来?
(3)影子说这话时内心是什么感觉?
为什么会有这种感觉?
（三）见到了一线光明的盲孩子
（1）是谁给盲孩子带来了复明的希望？
（2）叠词有什么妙用？
飘飘忽忽、幽幽、 缓缓、小小
（3）哪一句是中心句？
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嬉戏
luán
哞哞
sū
潺潺
眨巴
红润
gǔ
liàng qiàng
孪生
mì
痒酥酥
pī lì
踉踉跄跄
nìng
汩汩
jīn
汨
霹雳
泥泞
情不自禁
一、快速阅读，
整体感知。
1、说说这位盲孩子的命运 如何？（幸运还是不幸）
2、《盲人和他的影子》这 篇童话给我们描绘了一个 怎样的故事？
文中有哪些语句 表现了盲孩子的心 情以及心情的变化? 最关键是谁的作用?
三、美文品读，
欣赏文章。
这是一篇美丽的童话，充满诗的激情，描绘了一个 如诗如画的境界。请找出这些语句，感受这个美好 世界。
一个美的境界——孩子获得光明，影子获得生命 美的语言：简短、活泼、跳跃、有节奏、有深意、琅琅上口 美的声音（听觉）：
美的光和影（视觉）：
美的色彩（视觉）：月亮和太阳同时挂在天上、 弯弯的 彩虹、各色的花朵、明亮的露珠
惊奇
红润
的目光 的圆脸
弯弯
油亮
的彩虹 的头发
明亮
泥泞
的露珠 的旷野
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤