【优质】语文鲁教版(五四制)小学四年级下册《圆明园的毁灭》精编习题第二课时
- 格式：doc
- 大小：33.00 KB
- 文档页数：7
1
《圆明园的毁灭》习题第二课时
一、基础题
1.读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī
bǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
hónɡ wěi qīn luè yáo tái huánɡ
ɡōnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.辨字组词。
幻（ ） 征（ ） 凡（ ） 艺
（ ）
幼（ ） 证（ ） 几（ ） 芝
（ ）
值（ ） 稍（ ） 统（ ） 般
（ ）
置（ ） 梢（ ） 流（ ） 股
（ ）
3.查加点字填表。
举．世闻名中“举”的音序是（），部首是（），除部首（）画，“举”
在举世闻名中的意思是（）A往上托；B举动；C推选；D提出； E
2
全
奇．珍异宝中“奇”的音序是（），部首是（），除部首（）画，“奇”
在奇珍异宝中的意思是（）A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D
另外；E分开
风景名胜． 中“胜” 的音序是（），部首是（），除部首（）画，
“胜”在风景名胜中的意思是（）A胜利；B打败别人；C优美的；
D比另一个优越；E能够承担
二、综合题
1.将下列词语按一定顺序排列。
（1）圆明园 皇家园林 长春园 园林
（2）元 清 唐 明 宋
（3）播种 收获 浇水 买种 翻地
2.把有关联的项目用直线连起来。
杭州 双龙洞 买卖街
金华 趵突泉主 苏堤春晓
济南 圆明园 石钟乳
北京 西子湖 小泉
3.按课文内容填空。
3
（1）课文是从_______、__________和______________三个方
面来描写圆明园的，其中第______个方面写得最详细。
（2）读课文第三小节，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三
个主要特点：
○1_____________________________________
○2 ______________________________________
○3______________________________________
（3）圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗？
三、拓展题
《老师，我想对您说 》
今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有
名气的大厨师、电脑公
司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我
们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：‚早上，我
们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱
歉。希望这位同学能够原谅我。‛您的坦诚深深地感动了每一位同学。
过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。
1、 写出上列词语的近义词。教诲（ ） 激励（ ）坦诚
（ ）
2、 照样子写词语。
热乎乎： 、 、
4
谆谆教诲： 、 、
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
。
4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答
时用上“因为„„所以„„”
。
5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，
是哪两句？请抄在下面。
（1）
（2）
6、此时此刻，你也想对老师说些什么呢？
。
5
参考答案
一、基础题
1.灰烬 损失 销毁 瑰宝 宏伟 侵略 瑶台 皇宫
2.幻想 象征 凡是 艺术
幼稚 证明 几乎 芝麻
6
值得 稍等 统统 一般
放置 树梢 流失 股份
3.J 丶 八 E;Q 大 五 B ;S 月 五 C
二、综合题
1．（1）园林 皇家园林 圆明园 长春园（范围从大到小）
（2）唐 宋 元 明 清（朝代从古到近）
（3）买种 翻地 播种 浇水 收获（操作顺序）
2.杭州-西子湖-苏堤春晓；金华双龙洞-石钟乳；济南-趵突泉-
小泉；北京-圆明园-买卖街。
3.（1）组成部分 园林建筑 收藏文物
（2）○1园中许多景物是仿照各地名胜建造的。○2许多景物是
根据古代诗人的诗情画意建造的。 ○3园中不仅有民族建筑，还有西
洋建筑。
（3）圆明园汇集了各地名园的精华，所以称做“万园之园”。
三、拓展题
1. 指导 鼓励 真诚
2.甜蜜蜜 金闪闪 喜洋洋 花花世界 孜孜不倦
姗姗来迟
3.有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一
个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望
这位同学能够原谅我。”（老师错怪同学后向同学道歉）
4.因为老师在错怪同学后能主动向同学道歉，所以大家的心里热
7
乎乎的
5.（1）在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。
（2）您的坦诚深深地感动了每一位同学。
6.你不仅教给了我丰富的知识，还教会了我做人的真理，让我在
面对困难时不会轻易放弃，让我在面对成功使不会骄傲自满。
