植物生长素的发现

实验三
实验四
生长,不弯曲
生长,向光弯曲
比较实验三和实验四,发现:
胚芽鞘的向光弯曲和尖端接受 单侧光的照射刺激有关。
达尔文的实验结论：
胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，就 会向下面的伸长区传递某种“影 响”，造成伸长区背光面比向光面 生长快。使胚芽鞘出现向光弯曲。
詹森的实验(1910年)
詹森的实验说明:
极性运输 形态学上端向下端运输
方向
向光侧 单侧光 背光侧
运输
横向运输 横放 近地侧多，远地侧少
方式 主动运输（需要载体，消耗能量）
尖端
光
（感光，横向运输）
尖端下部 （不感光，极性运输） 从植物形态学上端运 输到形态学下端。
生长素的产生、分布和运输
习题：
1.下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B 盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B 分别放在 缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘 上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗 __直__立___生长；B盆的幼苗____不___生长；C盆的幼苗 _弯_向__光__源_生长。
胚芽鞘：单子叶,禾本科植物
胚芽外面透明的锥形套状物， 是胚体的第一片叶，胚芽鞘有 保护胚芽中更幼小的叶和生长 点的功能，在种子萌发时，胚 芽鞘首先穿出地面，保护胚芽 出土时不受损伤。
胚芽鞘 （大麦属）
琼脂:是海藻的提取物，通常
先将条状琼脂溶于热水，再让 其冷却，就可以得到琼脂块。
琼脂块不提供其他营养元素以 干扰试验。琼脂块具有凝固性、 稳定性，可以在试验中吸收、 传递化学物质。
3.1 植物的激素调节
生长素的发现
向着窗外生长的植物 葵花朵朵向阳开
科学研究的一般步骤：

植物激素之一生长素的发现过程植物激素生长素是发现最早的一类植物激素，有关知识最初来自英国科学家达尔文的金丝雀虉草向光性研究.达尔文把一盆金丝雀虉草的幼苗放在房内，发现幼苗总是朝着太阳光照射的一边弯曲。

如果用锡箔或其他不透光的纸包住幼苗的顶芽，或者把顶芽切去2.5～4毫米，那么幼苗就不再向光照的方向弯曲，达尔文把植物的这种现象叫“向光性”。

根据上述事实，达尔文推想，胚芽的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽生长会产生影响。

达尔文把他当时得到的结论写在他的论文“植物运动的本领”(1880年)中：“当金丝雀虉草幼苗暴露于单侧光时，某些影响由上部传到下部，因而引起后者发生弯曲。

只是幼苗的顶端能接受光的刺激，当把幼苗尖端遮光时，则不发生弯曲”。

那么，胚芽的尖端是否真的产生了某种物质，这种物质究竟是什么呢？为了解答这些疑问，在达尔文之后，科学家们开始了禾谷类胚芽鞘的研究。

菲廷(1907年)在水汽饱和的小室内横向切割燕麦胚芽鞘尖的一侧或两侧，不妨碍影响向下传导，在单向光线照射下，胚芽鞘仍然发生弯曲。

詹森(1910年)发现胚芽鞘尖端的影响，能穿过明胶薄片向下传导，发生向光性弯曲；但不能穿过不透水的云母片。

拜耳(1914年)把切除胚芽鞘尖端放回胚芽鞘的一侧，发现没有单侧光的影响，也促进这一侧的伸长生长，发生弯曲。

梭登(1923年)发现切去顶尖导致燕麦胚芽鞘生长停止，当重新放回切去的顶尖，伸长生长又恢复，从而证明植物的生长受激素所调节。

斯达克(1917-1921年)将含有燕麦胚芽鞘尖端榨出的液汁的琼胶片，放在胚芽鞘残桩的一侧，也促进这一侧的生长，引起弯曲。

由此，证实胚芽鞘尖的液汁物质中有促进生长的物质。

荷兰科学家温特(1928年)在实验中，把切下的胚芽尖端放在琼脂块上，几小时以后，移去胚芽的尖端，再将这块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽会向放琼脂块的对侧弯曲生长。

如果把没有接触过胚芽尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽切面的一侧，结果发现这个胚芽既不生长也不弯曲。

人和高等动物调节生命活动的方式？
神经—体液—免疫调节
植物是如何对自己的生命活动进行调节的？
向光性：
单侧光照射下，植物朝向 光源生长的现象叫做向光 性。
第三章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
Hale Waihona Puke 一、生长素的发现过程单侧光
A组
B组
提出问题：植物为什么出现向光弯曲生长？
1、19世纪末，达尔文的向光性实验
吲哚乙酸（IAA）
总结向光性的原因：
生长素产生的部位是 尖端 ，发挥作用的部位 是 尖端以下 。 尖端 产生生长素，向 下 运输，作 用于 尖端以下部位 引起生长。单侧光照射使生长素 分布 不均匀 ，背光侧浓度 高 ，生长速度 快 ，向 光侧浓度 低 ，生长速度 慢 ，从而使植物弯曲向光 生长。
提出新问题：生长素在单侧光刺激下分布不均匀的原 因是什么？ 解释一：尖端两侧在单侧光照射下产生生长素的量不 同 解释二：尖端产生的生长素在单侧光照射下由向光侧 运输到背光侧
提出问题 做出合理假设
设计实验探究 分析实验结果， 得出结论 新问题的发现， 继续探究
二、生长素的产生、分布和运输 1、产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子
原料：色氨酸 2、分布部位（发挥作用）：生长旺盛的部位 极性运输：形态学上端到形态学下端 部位：尖端 方向 横向运输 条件：单侧光 方向：向光面到背光面 3、运输 非极性运输：成熟组织通过韧皮部运输 方式：主动运输
实验目的：探究单侧光引起生长素分布不均匀的原因 实验材料：胚芽鞘、云母片（不允许物质通过）等 作出假设： 设计试验探究：（要求以绘图的形式表达）
单侧光 单侧光
实验结果：
A 直立生长
B 弯曲生长

(1)图甲中,供应块是含有生长素的琼脂块,接受块是不含生长素 的琼脂块。实验结果：胚芽鞘C发生 向左弯曲生长 的现象是_________________________________，这一现象说 生长素可由胚芽鞘形态学上端运输到形态学下端 明：__________________ 。 (2)图乙中，胚芽鞘D不能发生C现象,这说明 生长素不能由胚芽鞘形态学下端逆向运输到形态学上端 。 ________________________________________ (3)上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是 . 从形态学上端运输到形态学下端 ，运输方式是___________。 主动运输
11
练习
1.请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片 为云母片）。
A B C D E 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长
2、如下图是用不透水的云母片以不同方式分 别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分 别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚 芽鞘的生长情况是（ B ）
实验
取一段玉米胚芽鞘，切去顶端 2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。 在上端放一块有生长素的琼脂，下 端放一块不含生长素的琼脂。过一 段时间检测，发现下端的琼脂块逐 渐有了生长素
上端 下端 1 2 上端 下端
结论：
1、下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块。 2、生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的 下端。
E、弯向光源生长 F、不生长
G、直立生长 H、弯向光源生长
2. 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱 一侧开一小窗，固定光源的光可以 从窗口射入。把暗箱放在旋转器上 水平旋转，保持每15分钟均速转一 周。一星期后幼苗生长状况为： B