浙教版科学七年级上册科学习题6 1.5.科学探究(配套习题)

初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题；共11分)1. （2分）在实验研究中，当作出假设以后，接下来首先要做的工作是（）A . 设计实验方案B . 实施实验C . 记录与分析实验现象D . 发现并提出问题2. （2分）体育课上掷铅球活动后，同学们对铅球材料进行了讨论，有的同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来磁铁吸了一下。

“吸一下”这一过程属于科学探究中的（）A . 提问B . 猜想C . 实验D . 得出结论3. （2分）下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题，其中不属于科学问题的是（）A . 卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高B . 卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更佳美味C . 卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深D . 卢鱼和黄姑鱼食性（吃的食物种类）是否有差异4. （2分）将一枚回形针轻轻放入装满水的杯子里，水没有溢出；再放入几枚，水也没有溢出；继续放入回形针直至杯中水溢出．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）A . “装满水的杯中放入回形针水不会溢出，是因为水中有空隙．”B . “装满水的杯中放入回形针水会溢出吗？”C . “为什么装满水的杯中放入回形针水不会溢出？”D . “能放入回形针的多少与杯子的材质、杯子的形状有什么关系？”5. （3分）探究是研究和学习生物学的一种科学方法，下面是科学家征服疟疾病的历程．人类征服疟疾病的历程疟疾病是世界上最严重的疾病之一．早在两千年前，疟疾病就在世界各地流行．许多科学家都想找出引发疟疾病的原因，以便能更好地预防和减少这种病的发生．当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的．同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验．结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了．科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”．有些科学家还发现，在疟疾病的发病区，抽干沼泽地时的水，这个地区患疟疾病的人就大大减少，甚至消失了．科学家们就在思考：引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾病．蚊子在水中繁殖，如果抽干沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾病．又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设．他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫．这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法（1）从科学家征服疟疾病的历程来分析，科学探究的一般过程是观察（提出问题）、________、________、________、________、表达和交流．（2）最后一自然段生物是________、________、________、________．（3）疟原虫是一种________细胞生物，肝炎病毒与它相比，病毒没有________结构．（4）蚊子的唾液腺属________．（填细胞、组织、器官、系统）（5）你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么？二、中档题 (共4题；共10分)6. （2分）下列观点你认为不正确的是（）A . 任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质B . 人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力C . 现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展D . 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子7. （2分）某同学在探究蝗虫后肢分节对运动的影响时，设计如下实验，你认为正确的一项是（）A . AB . BC . CD . D8. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。

初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共5题；共11分)1. （2分）在生物探究实验设计中，要设置对照，下列几组对照中合理的是（）A . 光照与潮湿B . 室内与室外C . 23°与8°D . 干燥与阴暗2. （2分）人体内的低密度脂蛋白胆固醇能诱发心肌梗塞和糖尿病等疾病．去年5月，日本某公司研究人员把37名24至69岁的男性分为两组进行研究，结果如下表：下列对该实验的分析正确的是（）A . 实验中，A组为高龄男性，B组为低龄男性B . 实验中应告知所有受试人员所服用的药物成分及药物的作用C . 对照组为B组，该实验探究的是安慰剂是否能降低人体血液中的低密度脂蛋白胆固醇D . 实验组为A组，该实验探究的是啤酒酵母是否能降低人体血液中的低密度脂蛋白胆固醇3. （2分）科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（）A . 关注现象，提出问题B . 收集资料，考察验证C . 记录结果，分析论证D . 写论文报告，资源共享4. （2分）科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是（）A . 用光线来描述光的传播，这属于模型法B . 研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法C . 研究种子萌发条件时，用了控制变量法D . 树弯知“风”，用了放大法5. （3分）下列事物中，属于科学研究对象的是：________。

A ．风是怎样形成的B ．政府是如何管理流动人口的C ．为什么会打雷D ．我们学校有多少初一新生E ．小鸡是如何出生的F ．水为什么会结冰G ．小明的理想是什么H ．露珠是怎样形成的二、中档题 (共4题；共10分)6. （2分）如图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间内合成有机物或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图。

根据图可以得出的结论是（）A . 光合作用的强度随温度升高而增大B . 在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度C . 在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0D . 植物生长最快时的温度就是光合作用最大时的温度7. （2分）下表是小明用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。

科学探究一．选择题“提出问题”“猜想与假设”“设计实验”“进行实验”“分析与讨论”2.进行科学探究时，若实验结果与假设不相符合时，则应该A.修改结果，使结果与假设相符B.修改假设，重新实验2009年3月16日5.科学探究过程中，设计实验时，实验组与对照组A.所有条件必须完全相同B.所有条件必须完全不同C.除可控因素外，其他条件必须相同D.除可控因素外，其他条件必须不同7.当你肚子疼到医院看病时，医生通常会问你哪里疼，有无拉肚子，是否感觉疲劳，然后用手触摸一下，并叫你去化验，医生这样做的目的是B获取事实与证据C制定计划D提出问题8.某同学自制了一支温度计，刻度在0℃℃℃℃℃℃℃℃℃10.两支温度计玻璃泡中所装水银一样多，但玻璃管的内径不同，经检验都是优等产品，现将他们同时竖直插入一杯热水中，则A.尽管内径不同，但水银上升的高度和示数相同B.内径细的水银柱升得较高，但示数相同C.内径细的水银柱升得较高，示数也大D.内径粗的水银柱升得低，示数也低二．非选择题他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系,他进行了猜测,为验证它,在相同温度的环境中,他设计了一个这样的实验：（1）先在保温瓶中装入初温为t℃的开水,取水的体积为保温瓶容积的1/3,盖上木塞,每隔半小时测一次水的温度,共测3次.（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t℃的开水,其体积是保温瓶的2/3.盖上木塞,每隔半小时测一次水的初温,共测3次.（3）第三次把保温瓶内装满初温是t℃的开水,重复前次做法.从三次的实验记录中,可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。

你从实验可知，他所改变的量是开水的。

由于影响保温瓶的保温性能的因素除了开水的质量外,保温瓶的型号,开水的 ,环境的温度,观察的都会影响其保温性能,因此,这些因素应加以控制,应观察的量是经过相同的时间间隔开水的。

12.单元测验时，（a）小勇翻开考卷，发现试题很简单；（b）仔细看，题目灵活、富有思考性；（c）他想，可能是老师希望建立学生学习科学的信心；（d）如果是，仔细作答就可以考得很理想；（e）小勇很仔细的作答；（f）最后小秘密的离开考场。

1.5 科学探究同步练习1. 在购买西瓜时，我们习惯用手来“拍打西瓜”，然后根据发出的声音来判断西瓜是否已经成熟。

就“拍打西瓜”这个环节，类似于科学探究中的( )A．提出问题 B．建立假设C．收集事实证据 D．得出结论2．某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出假设：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快。

可是实验结果却相反。

对此该小组应( )A．放弃自己的实验结果B．进一步查找资料并重新作出假设C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致D．不管实验结果，直接根据假设得出结论3．体育课上掷铅球活动后，同学们对铅球材料进行了讨论，有的同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来磁铁吸了一下。

“吸一下”这一过程属于科学探究中的() A．提问B．猜想C．实验D．得出结论4．下列不属于科学探究的一般方法的过程是()A．根据问题提出假设B．收集证据，检验假设是否正确C．根据收集的证据，得出实验结论D．先找合适的工具5.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。

某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是()A.80℃B.60℃C.50℃D.30℃6．小明家种植了许多西瓜，他的爸爸从种子市场买来了一种“8424”西瓜种子，经过精心培育、合理施肥、适时治虫，西瓜开花结果，但是结的果实总是长不大，很多只有拳头大小。

邻居家的另一品种的西瓜却长得非常好，对此现象，小明所作的猜想不合理的是() A．种子品种有问题 B．化肥对结的果实有影响C．治虫剂对结的果实有影响 D．气候不适宜7.科学的核心是________，科学探究中首要工作是________。

________是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方法。