转化.
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命题热点一 命题热点二 命题热点三
对点训练2某程序框图如图所示,判断框内为“k≥n?”,n为正整数.
若输出的S=26,则判断框内的n=
.
关闭
依题意,执行题中的程序框图,进行第一次循环时,k=1+1=2,S=2×1+2=4;
进行第二次循环时,k=2+1=3,S=2×4+3=11;进行第三次循环
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题型 命题规律
复习策略
选择题 填空题
1.程序框图是高考命题的高频考点, 高考对程序框图的考查经常与函数 求值、方程求解、不等式求解、数列 求和、统计量的计算等交汇在一起命 题.以循环结构为主的计算、输出、 程序框图的补全是高考的热点,题目 多以选择题、填空题的形式出现,中 等难度. 2.推理问题是高考的重点考查内容, 高考对推理问题的考查主要与数列、 立体几何、解析几何等结合在一起命 题.近年来也出现了以实际生活为背 景的合情推理问题.
2.若已给出的式子较少,规律不明显,则可多写出几个式子,从中 发现一般结论.
3.进行类比推理时,首先要充分考虑已知对象性质的推理过程,然 后类比推导类比对象的性质.
4.归纳推理的关键是找规律,类比推理的关键是看共性.
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命题热点一 命题热点二 命题热点三
对点训练3(1)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲、
时,k=3+1=4,S=2×11+4=26,因此当输出的S=26时,判断框内的n=4. 关闭
4
解析
答-1案7-
命题热点一 命题热点二 命题热点三
合情推理
【思考】 如何应用归纳推理和类比推理得出结论或进行命题的
ห้องสมุดไป่ตู้判断?