记叙文多种表达方式的综合运用
文章的表达方式有多种：记叙、说明、议论、抒情。每种形式都有它
独特的表达效果。文章不能单独使用一种表达方式。而要经常借助其他的表达方式来丰富或加深文章的内容，使文章显得绚丽多彩，对读者也具有更大的吸引力
记叙文主要是通过对人物、事件的记叙和描写来表现主题，反映社会生活的，所以，记叙文的主要表达方式是叙述和描写；但是，为了把人物和事件表现得更鲜明，把思想内容表达得更深刻，也经常运用其他表达方式。这里说说议论和抒情在记叙文中的运用。
1.议论
记叙文中的议论，指的是在叙述、描写中，作者直接发表自己的见解。这种议论并不像议论文那样进行推理和论证，而是针对记叙描写的内容发表言简意赅的评论。
这种记叙和议论结合的形式是很灵活的，可以先叙后议，可以先议后叙，也可以夹叙夹议。就一篇文章来说是如此，就文章的一个部分来说，也是如此。不论哪种结合的方式，议论在这里都可以起到画龙点睛的作用，或者点明所叙事件的思想意义，或者阐述所叙事件包含的人生哲理，或者揭示事件结局的根本原因，等等。它可以使文章气势纵横，增强感染力。
例如，《离不开你》第四部分，追叙刘桂芬从萨尔图医院回来的那个晚上，想起丈夫的不幸和未来的艰难，痛不欲生；然后又想起今天的社会主义社会，想起领导和同志们的关怀和帮助，感到“啥困难都易克服”。在叙述了这一情节之后，作者写道：
桂芬长在新社会，可是她从来也没有这样鲜明地、具体地看到社会主义。现在，一个人失去了双臂，全家人都实实在在地看到了，感到了，社会主义，这是一双多么巨大的臂膀，具有无限力量的臂膀，有这样一双臂膀在庇护他们，庇护着这个家，孩子啊，妈妈不害怕。
这一段饱含感情的议论，点明了刘桂芬“啥困难都易克服”的社会基础和思想基础，使她的高尚品质闪耀着时代的光辉。在下一段的开头，作者又写道：
从软弱中斗争过来的坚强，是有韧性的，因为它已仔细端详过现在和将来的艰难。勇士也不都是拥有一副威武的外貌，更不是生来就有一往无前的勇气。
记叙文的表达方式_记叙文写作指导
记叙文的表达方式
表达方式：叙述、 描写、 抒情、 议论。
(1)叙述：把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来，就是叙述。
(2)描写：用生动形象的语言，把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等，具体细致地描绘出来，就是描写。小说中运用描写比较多，一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写，按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。
(3)抒情：
直接抒情：作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情，就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多，一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。
间接抒情：将感情渗透在写景、叙事、说理之中，边叙述边抒情，边描写边抒情，边议论边抒情，就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情，可熔情、景、事、理于一炉，使文章更显得丰富多彩、富有情味。
(4)议论：议论是论说文的主要表达方式，在记叙文中，它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段，一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论，即夹叙夹议。
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记叙文的表达方式
记叙文的表达式有叙述、描写、说明、抒情和议论五种。以记叙和描写为主，辅之以说明、抒情和议论。
１、叙述
所谓叙述，就是对人物的经历、事件的发展变化和环境的状况作具体的说明和交代。叙述是记叙性文章的主要表达方式，作者用它来展开情节，交代人物活动和事件经过。叙述的基本特点是在于陈述“过程”(人物活动的过程，事物发生发展变化的过程，前因后果，来龙去脉)。同时，议论说理的文章与应用性文体也离不开它以介绍事实材料与交代写作经过。
叙述一般包括时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素。叙述与时间关系最为密切。无论是人物活动的过程，还是事物发生发展变化的过程，都表现出一定的顺序性与持续性，即是“过程”在一定时间条件下进行。语句一般按时间顺序排列。如果叙述有两个以上的头绪，也可以按并列顺序排列语句。
为了说明叙述是记叙文主要的表达方式之一，以《雨后》这篇记叙文为例，探讨这种表达方式及作用。
雨 后
杨启璋
哗——哗，铺天盖地的暴雨，不停地泼洒下来，象天河决了口。村外公社的大鱼塘，大水漫过了坝堰。一群群去年放养的胖头鲢鱼，摆头甩尾，吐着水泡，顺着鱼塘溢出的水流，争先恐后地游进鱼塘附近一片地势低洼的玉米地里。
6月的雨，来得猛，去得也快，不消半个时晨，又现出朗朗的2
日头来。鱼塘的溢水一停止，玉米地里也就断了流。溜进来的鱼儿们进不得，退不得，在一个个小水坑里噼里啪啦地甩着尾巴。
一群放学的孩子沿小路朝这边跑来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。不知是谁，首先听到了玉米地里的声音。
“二牛，你听，谁在玉米地里？”
“该不是野物糟害粮食吧？”
“走，进去看看！”
稀里哗啦，孩子们钻进玉米地，“啊哈，胖头鱼跑到玉米地来啦。”
“多肥哪，一条至少有半斤！”
立即，他们把课本、练习本都集中装到两只书包里，拿空书包作网具，一个个到坑坑洼洼里捞胖头鱼。
“黑子哥，我的书包满了！”
“快跑，当心把鱼干死，朝水塘里倒鱼时要轻点。”
记叙文各种表达方式的作用(一)
记叙文各种表达方式的作用
引言
在写作过程中，记叙文是一种常见的文体，它通过叙述事物的时间、地点、人物、事件等来展现故事情节。而记叙文各种表达方式的巧妙运用，可以让文章更加生动、有趣，引起读者的共鸣。本文将以列点的方式介绍记叙文中常用的表达方式及其作用。
时间顺序表达
• 枚举时间顺序：首先、其次、然后、随后、最后等词语的运用，可以清晰地给读者传达事件发生的顺序，使故事更加有逻辑性。
• 时间跳跃：通过运用回溯、预示、暗示等手法，合理地跳跃时间，营造悬念和后续发展的期待感。
空间顺序表达
• 描述地点：通过细致的描写，使读者能够清晰地想象出故事发生的地点，增强场景感。
• 换位思考：以不同人物的视角，描述同一个场景，让读者全面了解事件发生的环境，产生更深刻的感受。 人物形象表达
• 描述外貌：通过描绘人物的身高、体型、服装等细节，让读者对人物形象有更直观的认识。
• 揭示内心：通过人物的言行举止、表情、动作等，透露人物内心的感受和情绪，增强读者的代入感。
事件细节表达
• 生动描写：通过详细描写事件中的细节，如声音、气味、色彩等，让读者感受到事件的真实感。
• 对比烘托：通过对比不同事物、事件或情感，突出故事中的高潮、冲突和转折点，增加文本的张力。
表达方式的选择与作用
• 目的导向：根据故事情节的需要，选择最合适的表达方式，突出重点，达到最佳的艺术效果。
• 角色塑造：通过不同表达方式的运用，塑造各种各样的人物形象，使人物栩栩如生、立体饱满。
• 读者情绪导向：精确掌握读者的情绪变化，通过巧妙的表达方式来引导读者的情绪起伏，增加阅读乐趣。
• 艺术形式创新：在记叙文的表达过程中，可以尝试运用诗、歌、画、比喻等形式，以增强艺术感染力。 总结
记叙文作为一种常见的文体，其表达方式的多样性为写作者提供了丰富的表达手段。通过合理运用时间顺序、空间顺序、人物形象和事件细节等表达方式，记叙文能够刻画出精彩纷呈的故事画面，引导读者进入故事中，一同感受其中的情感和思考。创作者在写作中应灵活运用各种表达方式，以达到更好的作用效果。
