建筑装饰施工技术课程标准

《建筑装饰施工技术》课程标准

课程名称：建筑装饰施工技术

课程性质：《建筑装饰施工技术》是建筑装饰专业的一门专业课程。是联系装饰材料、装饰设计及装饰预算的一门综合性课程。

课程类型：专业学习领域

总学时：64 理论授课学时：46 课内实践学时：18

学 分：4学分

适用专业：建筑装饰工程技术专业

1．前言

1.1课程定位

《建筑装饰施工技术》是建筑装饰工程技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程，是施工员、造价员、质检员等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。它的任务是研究建筑装饰工程施工工艺的一般规律，建筑装饰施工各主要工种工程的施工工艺原理以及建筑装饰施工新技术、新工艺的发展。

本课程应开设在校内学习的第四学期，学生在学习之前应具备《建筑装饰材料》、《建筑装饰识图》、《建筑装饰构造》等专业知识，是一门综合性极强的理实一体化课程，主要培养学生的实践动手能力，以使学生能够适应职业岗位的要求。通过学习和训练，使学生了解掌握建筑装饰工程中各主要工种工程的施工工艺原理，突出施工员、造价员、质检员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑装饰工程施工中有关施工工艺问题的基本能力。 由于《建筑装饰施工技术》实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽知识专业面，扩大知识面，要．

有牢固的专业基础理论和知识，并自觉地进行运用。

1.2设计思路

以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑装饰工程的施工工序”确定工作任务，以“装饰施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与学生特点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作过程对教学内容进行科学整合和重构，并合理序化，力图构建学生在校学习情景与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。本课程初步设计为64课时，理论46课时，实践18课时。

2．课程目标

2.1能力目标

1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；

2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算；

3）能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑装饰工程施工工艺交底；

4）能根据施工图纸和施工实际条件，具备一定的建筑装饰施工现场技术指导能力；

5）能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。

2.2知识目标

1）掌握一般建筑装饰各分部分项工程的常规施工工艺、施工方法及包含的原理；

2）掌握一般建筑装饰工程施工中遇到的一些必要计算方法；

）熟悉一般建筑装饰各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问3．

题及质量、安全验收规范；

4）熟悉一般建筑装饰工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。

2.3素质目标

1）培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。

2）培养现代的文化模式——主体意识、超越意识、契约意识。

3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力。

4)养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。

3．课程内容与要求

工作任能力要章课

①桩基施工及验收基知①具备指导土建施工的2

项目

②钢筋砼主体施工及验本能力 1 土建工程施工 ②具备土建施工验收的基本收的基本知识概述 ③防水工程施工及验收能力

的基本知识

①砖砌体施工及验收知①具备指导砖砌体施工及

2

项目二 验收的能力 识 2

砌体工程施工 ②砌块砌体施工及验收②具备指导砌块砌体施工及 验收的能力

知识．

①一般抹灰工程施工①具备指导一般抹灰的项目2

工及验收的能识及验收知抹灰工程3

②装饰抹灰工程施工②具备指导装饰抹灰的施识及验收知及验收的能 ①木门窗工程施工工及验收知识②铝合金门窗工程施4

①具备指导门窗工程施工艺及验收知识

项目的能③塑钢门窗施工门窗4

门窗工程②具备组织门窗工程施艺及验收知识

验收的能④特种门窗施工门窗艺及验收知识⑤玻璃门的安装施工验①具备指导吊顶工程施①木龙骨吊顶施工工项目4

及验收知识的能5

吊顶工程②轻钢龙骨吊顶施工②具备组织吊顶工程施艺及验收知识验收的能

①具备指导轻质隔墙工①木龙骨隔墙施工工项目4

施工的能及验收知识6

轻质隔墙②轻钢龙骨隔墙施工②具备组织轻质隔墙工程施施工验收的能艺及验收知识；

①内外墙镶贴瓷砖的施

工工艺及质量验收 ①具备指导饰面板（砖）工

6

7 项目七饰面板、砖工程施工 项目八 ②天然石材饰面板工程施工及质量验收 ③塑料板、防火板、木质饰面板施工及质量验收知识

①玻璃幕墙施工施工工 程施工的能力 ②具备组织饰面板（砖）工 程施工验收的能力①具备指导幕墙工程施工 8 幕墙工程施

工 艺及质量验收 ②金属幕墙施工本知识 ③石材幕墙施工本知识 ①内外墙涂饰工程施工 的能力②具备组织幕墙工程施工验收的能力 4

4

及质量验收的知识①具备指导涂饰工程施工②美术涂料和新型涂料 项目九的能力

工程施工及质量验收的涂饰工程施9

②具备组织涂饰工程施工 工 知识 验收的能力③涂料质量问题及防治 措施

①整体楼地面施工及质量验收知识 ②石材地面铺设施工及质量验收知识

10 项目十 楼地面工程施工 ③陶瓷地砖施工及质量

验收知识④塑料地板施工及质量 验收知识⑤木地板地面施工及质

量验收知识⑥活动地板地面施工及 质量验收知识⑦地毯施工及质量验收 知识 ①具备指导地面工程施工的能力 ②具备组织地面工程施工 验收的能力 8

11 项目十一裱糊与软包 工程施工 ①裱糊施工及验收知识 ②软包施工及验收知识 ①具备指导裱糊与软包工

程施工的能力②具备组织裱糊与软包工 程施工验收的能力 2

12 项目十二 细部部工程施工 ①橱柜制作与安装施工

知识②窗台板制作与安装施工知识 ③护栏和扶手制作与安装施工知识 ①具备指导橱柜制作与安

装施工的能力②具备组织窗台板制作与安装施工验收的能力 ③具备指导护栏和扶手制作与安装施工的能力

①具有墙体砌筑的能力

2 13 项目十三 集中实训 ①砌筑施工和验收的知识 ②抹灰施工和验收知识 ③涂饰施工和验收知识 ②具备抹灰和涂饰的能力

③具备地面（地砖）铺贴施工的能力 ④具备组织抹灰和涂饰施 18

④地面（地砖）铺贴施工和验收知识 工验收的能力 ⑤具备组织地面工程施工验收的能力

4．实施建议

4.1教学建议

项目一 土建工程施工概述

按照土建工程施工流程进行课程设计，项目载体

力以及适应职业岗位的要求。教学资源 多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材

教学方法案 增强学生的实践动手能 例教学法、项目教学法。

学时分配 。2建议理论学时．

1主要内容

2内容：信息化教学。实践教学 要求：施工录像为辅，讲解土建筑施工的基本程序。建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践活动课程

报告与个人阶段总结。1.

素质注意问题

实训软件；学．桩基础施工 ．钢筋砼主体结构施工 根据桩基工程、钢筋砼工程、防水工程施工工艺流程，以施工图片为主、 学生实习要注意自身安全，2.注意对学校及相关单位财产的保护，3.及时更新规范标准内容； 培养自我保护意识，并提高自身正确操作工程仿真4.有意识提高学生自主 习能力。

项目二 砌体工程施工

按照砌体工程施工流程进行课程设计，项目载体

力以及适应职业岗位的要求。教学资源 多媒体课件、规范、工 增强学生的实践动手能 程仿真实训软件、教材

教学方法案例教学法、项目教学法、自主学习法。

学时分配建议理论学时1主要内容

2. 2。 ．砖砌体施工 砌块砌体施工

内容：信息化教学。

要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成砌体工程的工作。 实践教学①掌握砌体工程施工的施工工艺流程②掌握砌体工程的安全．

要点建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践活动课程

报告与个人 学生实习要注意自身安全，2.注意对学校及相关单位财产的保护， 培养自我保护意识，并提高自身正确操作工程仿真 阶段总结。1.

素质注意问题

实训软件；学习能力。 3.及时更新规范标准内容； 4.有意识提高学生自主

项目三 抹灰工程施工

按照抹灰工程施工流程进行课程设计，项目载体

力以及适应职业岗位的要求。教学资源 多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材

教学方法案2。 ．一般抹灰工程施工 增强学生的实践动手能 例教学法、项目教学法、启发式教学法

学时分配建议理论学时1

主要内容

2.装饰抹灰工程施工

内容：信息化教学。

要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成抹灰工程的工作。实践教学

①掌握抹灰工程的施工工艺流程；

②掌握抹灰工程安全施工要点。

建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践活动课程

报告与个人阶段总结。．

注意问题 1. 学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身素质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真

实训软件；3.及时更新规范标准内容；4.有意识提高学生自主学习能力。

项目四 门窗工程施工

按照门窗工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能 项目载体 教学资源 力以及适应职业岗位的要求。 多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材

教学方法 学时分配 主要内容 案例教学法、项目教学法、自主学习法

建议理论学时4。

1．木门窗工程施工；

2.铝合金门窗工程施工；

3.塑钢门窗施工

内容：信息化教学。

实践教学 要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成门窗工程的工作。

建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成个人

活动课程 阶段总结。

注意问题 1.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软件；2.及时更新规范标准内容；3.有意识提高学生自主学习

能力。

项目五 吊顶工程施工

项目载体 增强学生的实践动手能工程施工流程进行课程设计，吊顶按照．

教学资源

力以及适应职业岗位的要求。 多媒体课件、规范、工程仿真