电气自动化设备安装与维修专业介绍

一、概述

专业编码：0203—4

专业名称：电气自动化设备安装与维修

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。

学习年限：3（2.5+0.5）年

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1．能读懂并测绘较复杂机械设备的电气控制原理图。

2．能使用常用电工工具，正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。

3．能安装较复杂机械设备的配电箱，并能调试整台设备。

4．能拆装交流异步电动机、直流电动机及各种特种电机。

5．能绕制小型变压器，并检修大容量变压器。

6．能分析、检修、排除较复杂机械设备的电气部分常见故障。

7．能进行PLC的选型，构建及调试简单PLC控制设备电气系统，并能独立解决调试中出现的问题，使设备正常运转。

对应或相关职业（工种）：维修电工（6—07—06—05）

职业资格：维修电工（中级）

专业主要教学内容：

识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、配电线路安装与维修、电机与变压器技术、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调试等。

二、课程设置与教学进程表（见附表一）

三、课程教学内容（见附表二）

电气自动化技术专业介绍

电气自动化技术专业介绍 我的专业 电气自动化是电气信息领域的一门新兴学科，电气自动化技术和我们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 亲爱同学，你想更深入地了解和掌握电气自动化技术吗？请选择电气自动化技术，选择了她，你不但能学习到电工工艺技术，还将学习电气自动控制技术。学好她，你可能成为电气控制设备维修技师或者电气自动控制设计技师。请跟我来学吧！ 我的课程 主要核心课程有：《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》、《供配电技术》、《交直流调速系统》等。通过学习，培养我们在电工技术、电气控制技术、供配电技术和自动化技术等方面的应用能力，成为工业电气控制设备及系统和供配电系统的安装、设计、调试、维护及技术管理等部门工作的高等应用型技术人才。 我的课堂 校内有电工电子、维修电工、电气控制技术、电力电子技术、PLC技术、供配电技术、电气CAD技术、单片机应用技术等十多个实训室；校外有：徐州云意电气有限公司、星星家电（徐州）科技有限公司、三星（苏州）电子有限公司、青岛海信电器有限公司、新电高科（徐州）电气有限公司等知名企业为我和同学进行认识实习、生产实习和顶岗实习提供了优越条件。

我的荣誉 我们积极参加全国和江苏大学生电子设计竞赛和江苏省高等职业技能大赛等，近几年在各类技 能大赛中获得了一、二、三等共10余项。

第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖 2011年江苏省职业技能大赛“自动生产线安装与调试项目”二等奖 我的老师 我的老师理论水平高、实践技能强，科研能力突出，在各教学比赛中均获得较好的成绩！电气自动化技术教学团队为校级优秀教学团队。我的老师中有：博士3人（其中1人在读），硕士5人，江苏省青蓝工程2人，“333高层次人才培养工程”1人。双师型占教师总数的85%。近年来，完成了《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》等专业优质核心课程的建设；编写教材10余部；获得国家专利授权8项，主持各级教科研课题10余项；发表论文40余篇。

设备安装说明及技术指导方案

安装说明及技术指导方案 一、安装说明 1、设备由陆路汽车运输至现场，在我司技术人员的指导下，总包或安装单位安排卸车，并做好现场成品保护。设备卸车完成后，我司人员陪同总包或安装单位等部门人员一起对设备进行清点及检验。 2、根据现场实际情况配合总包或安装公司要求制定安全可靠的设备进场路线图；考察设备运输通道及设备吊装口的尺寸，确定各机组设备进场的具体方式（整机、分体）。 3、设备安装之前进行技术澄清及技术交底工作，我司技术人员将设备操作说明书、设备安装方案及设备安装图纸等资料进行技术澄清，确保安装人员能够安全可靠的安装设备。另外，根据现场条件检测的结果，分析现场条件是否满足设备安装条件，设备是否能够进行安装等。若现场技术交底成功及现场条件满足设备安装条件，确定设备安装计划。 4、根据设备安装计划，总包或安装公司负责设备现场吊装，我司技术人员现场技术指导。设备安装完成后，我司技术人员将检验设备安装质量，对所有现场安装的设备进行逐台、严格认真的质量检验，确保设备正确安装。 5、调试和初步验收 每台设备安装完毕后应进行单机试运转，包括设备机械调试及电气调试，我方将委派专人配合和指导总承包商进行此项工作。通过单机试运转，测试和调整设备运行状态，确保设备运行状态各项参数满足设计要求。设备试运转和调试合格后，根据安排办理初步验收手续。我方将及时提供设备的调试报告，作为初步验收合格的依据。 二、技术指导 1、在设备安装的整个过程中，项目经理始终进行跟踪服务。项目经理负责对在场技术人员的调度安排、协调与安装单位配合问题，负责设备安装进度、技术及质量问题，并联络客户协调配合。做好设备安装、调试各环节的进度、

电气自动化设备安装与维修

《电气自动化设备安装与维修》 专业（中、高级工）一体化课程标准 专业名称：电气自动化设备安装与维修 专业代码：0203-4，0203-3 学制年限：初中毕业生起点三年，中级工起点两年 一、培养目标 （一）中级工培养目标 面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并能按照作业规，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。 （二）高级工培养目标 面向企业生产一线，培养能按照作业规，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。 二、综合职业能力 （一）中级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。

3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。 4．能规填写工作记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。 （二）高级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。 3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。 4．具有一定的设计能力。 三、就业方向及对应职业资格 （一）中级工就业方向及对应职业资格 从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。 （二）高级工就业方向及对应职业资格 从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。

电气自动化设备安装与维修专业

电气自动化设备安装与维修专业 一、培养目标 （一）中级工培养目标 面向企业生产一线，培养了解企业生产流程并[Zzc1] 能按照作业规范，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。 （二）高级工培养目标 面向企业生产一线，培养能按照作业规范，排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。 二、综合职业能力 （一）中级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。 2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。 3．能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。 4．能规范填写工作记录。 5．能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。 （二）高级工综合职业能力 1．能严格执行安全操作规程。

2．能严格执行企业岗位要求或工作制度，服从企业工作安排，完成排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务，并独立解决工作中的常见问题。 3．具有班组管理能力，如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。 4．具有一定的设计能力。 三、就业方向及对应职业资格 （一）中级工就业方向及对应职业资格 从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工（中级）证书。 （二）高级工就业方向及对应职业资格 从事排除配电线路故障，进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工（高级）证书。

四、课程设置 （一）一体化课程

（二）一体化课程描述

[Zzc1]添加关于流程的要求，凸显课程标准的现代性 [Zzc2]通过一段文字描述，说明课程的综合性要求，以保证所希望的隐性知识和工作经验。以下同。 （三）学习任务（参考）

12最新设备安装调试方案

目录 单项设备调试方案 (2) 概述 (2) 一、格栅安装调试技术说明 (3) (一)格栅的技术条件 (3) (二) 格栅的安装 (7) （三）格栅的单项调试 (8) 二、不锈钢插板闸门（渠道闸门）安装调试技术说明 (8) （一）闸门主要技术参数 (8) (二) 闸门的安装 (11) （三）闸门的单项调试 (12) 三、泵类安装调试技术说明 (12) （一）安装的技术要求 (12) （二）水泵的单项调试 (13) 四、罗茨风机安装调试技术说明和操作注意事项 (14) （一）安装调试技术说明 (14) （二）风机的单项调试 (14) 五、加药系统的安装调试 (15) （一）安装 (15) （二）调试 (15) 六、电加热器安装调试及相关技术资料 (15) （一）WH－T系列水加热器的技术条件 (15) （二）安装 (18) （三）调试 (19) 七、UASB安装、调试技术说明 (20) （一）UASB 的安装 (20) （二）单体调试 (21)

清水联动调试方案 (22) 概述 (22) 一、格栅及泵站的清水联动调试： (23) 二、UASB的清水联动调试 (23) 三、A/O池的清水联动调试 (23) 四、沉淀池的清水联动调试 (24) 五、其它设备的清水联动调试 (24) 负荷联动安装调试方案 (28) 概述 (28) 一、厌氧生物反应负荷联动调试、运行 (28) （一）、厌氧反应概述： (28) (二)厌氧反应器启动 (32) （三）启动的要点 (33) 二、缺氧好氧生物处理（A/O）负荷联动调试、运行 (34) （一）、缺氧反应概述： (34) （二）好氧生物反应概述： (35) （二）缺氧好氧生物处理（A/O）调试 (36) 出水达标方案 (42) 概述 (42) 一、运动设备的达标调试、运行 (42) 二、池体设备的达标调试、运行 (42) 三、管路的达标调试、运行 (42) 四、水质的稳定达标调试、运行 (43) 五、操作的达标调试、运行 (43) 六、记录、检测的达标调试、运行 (43) 七、竣工验收 (43)

电气工程及其自动化专业描述

电气工程及其自动化专业描述 篇一：电气工程及其自动化专业描述 电气工程及其自动化专业描述 培养目标本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机、PLC等）、信号与系统与控制理论等。工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。主要课程设计素描、设计色彩、设计构成学、设计表现技法、计算机辅助设计、机械设计基础、人机工程学、模型制作、形态设计、视觉传达设计与产品设计等。安全工程培养目标本专业主要培养具有系统的安全管理、安全检测与监测、安全工程设计等专业基础知识和专业技能，能在相关领域从事事故灾害防治技术及安全科学技术研究、安全监察与管理、劳动卫生环境设计与检测、安全评价、安全教育等的高级专门人才。主要课程安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全检测技术、安全评价方法、机电安全工程、矿山安全工程、建筑施工安全、通风除尘与工业防毒技术等。建筑装饰工程技术培养目

标本专业主要培养具有系统的现代装饰理论和设计技能，能根据设计目标设计与绘制施工图、效果图和模型制作，熟练运用计算机技术进行建筑装饰设计、装饰绘图、建筑装饰预算，并懂得装修施工工艺和管理的专科层次的应用型专门人才。主要课程建筑装饰制图、素描、色彩、房屋建筑学、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、建筑装饰定额与预算、装饰施工组织与管理、室内设计原理与建筑法规等。机电一体化技术培养目标本专业主要培养具有一定的机械设计制造和电气自动控制的专业基础理论知识、专业技术和操作技能，能够从事机械电子、自动控制、信息处理以及计算机应用技术等相关领域工作的专科层次的应用型专门人才。主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（程序设计、PLC、单片机等）、机电设计基础、机电一体化技术与测试技术与信息处理等。工程造价培养目标本专业主要培养具有系统的工程技术、工程管理和工程价格核算的专业基础知识和专业基本技能，具备一定的工料测算、工程造价计价与控制能力，能从事土建工程监管、工程造价计价等工作的专科层次的应用型专门人才。主要课程土木工程材料、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程测量、土木工程制图、建筑构造、工程造价原理、定额编制原理、工程造价控制与管理、工程造价计价等。工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。主要课程设计素

设备安装调试流程及规范

设备安装调试程序1.开箱验收 新设备到货后，由设备科，会同厂方进行开箱验收，检查设备在运输过程中有无损坏、丢失，附件、随机备件。专用工具、技术资料等是否与合同装箱单相符，并填写设备开箱验收单，存入设备档案，若有缺损及不合格现象应立即厂方代表交涉处理，索取或索赔。 2.设备安装施工 设备科会同设备使用科室及厂方，对设备的安装进行定位。对设备定位要考虑以下因素。 (1)应适应工艺流程的需要 (2)应便于使用者的医疗操作 (3)设备及其附属装置的外尺寸、运动部件的极限位置及安全距离 (4)应保证设备安装、维修、操作安全的要求 安装前要进行技术交底，组织施工人员认真学习设备的有关技术资料，了解设备性能及施工中应事项。 安装过程中，对基础的制作，装配链接、电气线路等项目的施工，要严格按照施工规范执行。整个安装过程设备科应派技术人员跟进，做好厂方和使用科室的沟通桥梁。

3.设备试运行 安装结束后，设备使用科室应与设备科及厂方一起对设备进行试运行，试运行前应充分检查电源和设备的接地是否良好。试运行时，对设备的各功能进行核准，发现问题及时解决。 4.设备安装工程的验收与移交使用。 (1)设备基础的施工验收由设备科，使用科室，厂方三方共同验收，填写施工验收单。 (2)设备安装工程的最后验收，在设备调试合格后进行。在安装、检查、安全、使用等各方面有关人员共同参加下进行验收，做出鉴定，填写试车运转记录等凭证和验收移交单由参加验收的各方人员签字方可竣工。 (3)设备验收合格后办理移交手续 设备开箱验收（或设备安装移交验收单）、设备运转试验记录单由参加验收的各方人员签字后及随设备带来的技术文件，由设备管理部门纳入设备档案管理；随设备的配件、备品，应填写备件入库单，送交设备仓库入库保管。

机电设备安装与调试施工方案

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系统机电设备安装与调试施工方案 1 安装组织及准备工作 1.1 概述本系统安装的主要机电设备包括破碎机、棒磨机、筛分机、洗砂机、脱水筛、胶带机、给料机、电动弧门、水泵、废水处理设备、石粉回收设备、除铁器、金属探测器、汽车衡、电力变压器及配电屏柜、控制设备等，设备台套多达300 台套，种类繁杂，而且会出现交叉作业。 安装以片区为单位同时进行，本系统分粗碎半成品安装组、成品安装组、供水安装组、供电安装组等4 个安装组，每组以车间为单元分小组进行。每个安装组的组长为本组安装质量、进度和安全的第一责任人；每个安装小组的小组长为本小组安装质量、进度和安全的第一责任人；每小组配备兼职技术员、安全员一名，每个安装组配备专职技术员、安全员2?3名，对各小组的设备安 装质量和安全进行监督。 对本系统进口设备的安装，我单位将从我公司调集有丰富安装和使用经验的工人和技术人员，配合厂家技术专家，使进口设备的安装达到一流水平。 在认真做好现场安装工作同时，依据安装进度分步进行单台设备调试和试运转，在系统所有设备安装完毕后，进行系统调试及联动运转，同时按要求对设备做好维护工作。 1.2 机电设备的采购按监理人批准的工艺设计和设备清单进行采购，对业主指定厂家的设备严格在指定厂家采购。所有设备保证满足： (1) 所采购的主要设备仪器是国内外先进技术水平的全新设备； (2) 设备的技术性能指标符合设计图纸、相应的规范和监理人的要求； (3) 设备仪器制造质量优良、性能可靠； (4) 设备、仪表、器材是国内或国际大型企业生产的产品。 1.3 设备的交货验收 所有设备到达施工现场后，我单位和监理人共同对其采购的设备材料进行现场开箱检查，检查项目包括：货物的外观质量、数量、品牌、型号、规格、性能、重量及尺寸等，检查后出具一份验收清单。 对到达施工现场的所有设备，我单位指派专人进行看管并进行必要的防护，对主要的零部件采取专门措施防护，确保到场设备的安全。 1.4 安装前向监理提供的资料

电气工程及其自动化专业的介绍及其特点

电气工程及其自动化专业的介绍及其特点 姓名董柱班级电气工程自动化1 学号13 概况:电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才.电气工 程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。 电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。 培养目标 该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。 学科特点 学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试

设备 安装调试 技术规范(电气部分)

设备安装调试技术规范（电气部分） 1.目的 鉴于我公司所涉及的门类繁多的自动化设备以及加工的零部件，均属精度较高而批量较小甚至是单机独台的状况，形成互换件比例较小，但工艺灵活性较大的条件，因此，在一定程度上必须依赖于精湛的装配工艺技术来完成生产任务，故对装配的要求除一般性之外还具有特殊性，安装调试技术规范适应这一特殊性成为必要。为规范设备安装和调试的技术操作，保证人身机器安全和装配质量，以提高技术操作水平，塑造良好的企业形象，从而促进企业的发展，特制定本《设备安装调试技术规范》。 2.适用范围 本规范涉及电器、气动等领域。 3.文件内容 3.1电气安装技术要求 3.1.1电气安装的准备工作 1)首先应当读懂电气原理图，熟悉各个电气元件的相互连接关系、作用以及安装的技术要求； 2)确定适当的装配工作地点，准备好必要的设备、仪表、工具和装配时所需的电气元件、导线、端 子及线号； 3)在选择工作场地时应注意设备对环境的特殊要求如防尘、防磁、防辐射，防静电等； 4)安装的的电气元件及配件，均必须具有检验部门的合格证方能进行装配。一些易坏的元件一点要 进行仔细的检查测试确定好坏，再进行安装以免返工； 5)准备好号码管，导线号的字体粗度选择3.2mm、长度为15mm气管号?4字体粗度选择4.2mm、长 度为25mm，?6字体粗度选择5.2mm、长度为30mm，?8字体粗度选择5.2mm、长度为30mm； 6)电气元件安装时要充分地注意到与机械位置是否干涉，导线和气管是否于机械动作干涉以及维修 是否方便； 7)按照规定做好安装调试记录。 3.1.2整机装配 1)电子、电气设备整机（总体）的装配应符合产品设计文件和工艺文件的要求。 2)整机装配一般应先进行机械装配，如对机柜、框架、抽屉的组合，然后进行电气装配。 3）整机电气装配的顺序一般应先绑后装、先轻后重、先里后外、上道工序不应影响下道工序的安装。

电气自动化设备安装与维修专业市场调研报告

电气自动化设备安装与维修专业市场 调研报告 江苏省交通技师学院电气信息系张xx 电气自动化技术是一个专业口径较宽的专业，与该专业相关的企事业单位不仅数量多、地域分布广，而且规模、层次各异。随着市场经济下我国工业化进程的加快及知识经济、信息化社会所孕育的高技术大踏步进入制造领域，各企、事业单位通过对工业生产线的技术改造和引进，提高了劳动生产率和产品质量，带来了巨大的经济效益，同时，企、事业单位使用的生产设备和主要技术多采用引进与自行开发相结合。因此，电气自动化技术技能型人才的岗位需求量也日益扩大。而目前的工业领域中大量存在着不适应上述需求的情况，这些都将引发以技能型人才为培养目标的职业教育体系的发展，而这种教学体系的确立及教学目标的实现，相对于以往有了质的突破，而且正是培养新世纪人才所迫切需要的。 为充分满足科技发展及社会诸多企业对多方位人才的需要，我们院系领导带领有关专业老师调研了一些大中型企业公司，走访了一些很有发展前景的科研单位及兄弟职业学院，这些单位大都是以高新技术为增长点，重点发展微电子、数控机床、模具设计与制造、智能仪器仪表、电子专用设备、机器人等主导产业。机、电、信息技术的综合应用是这些产

业的主要特点。被调查的单位都涉及到电气自动化技术的应用，大部分岗位需求综合素质高，具备机、电技术综合应用知识的技能型人才。在分别与企业领导、人事管理人员、技术人员、毕业生进行深入的交流和座谈后，充分意识到随着科学技术的不断进步和社会经济的迅猛发展，社会人才需求格局发生了很大变化。企、事业单位急需一线技能型操作人才，尤其是综合技术应用人才为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。随着现代化工业的快速发展，电气自动化专业更显得尤为重要，企业中原始的、简单的数控设备已在逐步淘汰，取为代之的的是设备先进、技术精良的新型的现代化加工企业，而适应现代化工业发展的需要，就需要培养和造就一大批既有适应时代特点的具有专业理论知识，又具有专业操作技能的复合型、实用型、现代型的电气自动化人才。 为了适应经济建设的发展，满足社会对电气自动化专业类高等职业技术人才的需求，进一步推动高等职业教育体制改革，把电气自动化专业办成精品专业、特色专业，加快电气自动化专业专业的建设步伐，我院按照教育部关于大力发展职业教育的有关文件精神，制定了确实可行的专业培育方案和措施。我系教师在2012年，利用暑假深入多家家机电类企业，重点考察了长三角经济开发区的一些企业。现将调研及论证情况报告如下：

电气工程及其自动化简介及其课程

电气工程及其自动化简介及其课程.txt跌倒了，爬起来再哭~~~低调！才是最牛B的炫耀！！不吃饱哪有力气减肥啊？真不好意思，让您贱笑了。我能抵抗一切，除了诱惑……老子不但有车，还是自行的……（一）文化基础课 1．德育 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时，重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。 《法律基础知识》增强法律意识，学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，预防和减少违法犯罪。 《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发，实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象，感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观。 《邓小平理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的根本原因，坚持改革开放政策不动摇。 《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识，培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。 《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。 2．语文 本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练，提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力，使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文，能借助工具书阅读一般文言文，具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文，能写规范的汉字，能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。 3．数学 本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有：代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质，进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。 4．英语 通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，提高学生的英语素质，使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。 5．物理 本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识，介绍近代物理学中的一些基本概念和成就，使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律，培养学生的辩证唯物主义观点。6．体育 本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学

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石油集团油泥减量化设备采购及配套安装项 目 MMMGONGSI

2014 年12 月

第1章项目概况 项目名称 1.2 项目地点目录 1.3 1.3. 1 1.3. 2 项目主要概况设备部分电 气部分 第2章编制依据 2.1 编制说明 2.2 编制依据 第3章产品清单 第4章工艺方案描 述 4.1 物理化学法油泥处理工艺概述 4.2 工艺流程 第5章供货方案10 5.1 供货时间及地点10 5.2 5.2. 1 5.2. 2 5.2. 3 设备采购 目的 职责 程序 10 10 10 10 5.3 设备到场检验11 5.4 设备售后服务11 第6章技术人员配备及施工进度计 划12 6.1 技术人员配备12 6.2 施工进度计划12 第7章安装方案13 7.1 安装前期的配合工作13 7.2 设备安装程序13 7.3 工艺管道施工程序13 7.4 劳动力使用计划14 7.5 设备就位、安装14 7.6 工艺管道的预制及安装15 7.7 保证质量措施17 7.8 文明施工及保证安全措施18

第 8 章 调试及验收方案 20 4 8.1 8.1. 1 8.1. 2 8.1. 3 设备调试 ......... 调试前的检查 静态调试 ... 空载与负载调试 20 20 20 20 8.2 8.2. 1 8.2. 2 8.2. 3 8.2.4 联机调试 ................. 联机试验 .......... 试运行 ............ 设备试运行应具备的条件 设备试运行的调试要求 21 21 21 22 22 8.3 验收 .................. 8.3.1 工程检查验收条件 8.3.2 工程验收 ......... 23 23 24 第9章 服务保障 25 9.1 售后服务宗旨 25 9.2 设备检修 25

电气自动化的自我介绍

电气自动化的自我介绍 篇一：自动化自我介绍 各位老师，您好！今天我很荣幸能有这样的一个机会，让我能站在这里向各位老师介绍一下我自己。 我叫xx，今年22岁，是安徽工程大学电气工程学院自动化专业09级的即将毕业学生。在学校期间我学了自动化专业所有的课程，参加了所有的实践教学环节。通过学习和自我认知，我对工业控制技术和电气方面的供配电技术有独到的理解，正是在这种兴趣的指引下我在暑假强化学习了PLC的编程，变频器，MCGS工业组态软件和电机的相关知识。我希望在工控领域能有所作为，实现我成为一个优秀的电气工程师的理想。另外，我能熟练的应用office办公软件，能运用 C 语言和汇编语言进行编程。我对计算机原理，硬件接口技术有深入的掌握，我通过了计算机二级C语言程序设计，三级PC技术。我也在自学CAD制图。 我的故乡是地处祖国西北地区陕西省渭南的一个农村，背靠秦岭，从小艰苦的生活历练出我坚强的品质。我一直以“诚实做人，踏实做事，扎实做学问”作为我的准则。我怀抱壮志豪情但不骄不躁；积极向上而不盲目跟随，我从小在家就常常帮助父母干农活，我不怕吃苦，而且敢于吃苦，我可以胜任任何艰苦环境下的工作，我认为在艰苦的环境下我可以学到更多的东西，会有更大的发展空间。如果我最后能成为贵公司的一员，我愿意身先士卒，要求到一线去锻炼自己，以使我更

好，更快的融入这个大家庭。 我常怀敬畏之心，与人友善相处，我总是怀着谦虚的态度向周围有长处的人学习，就像今天我是怀着诚恳态度的向各位老师，前辈来讨教的。 各位老师，您是工作多年、经验丰富的前辈，而我是个初出茅楼、涉世尚浅、怀揣梦想的年轻人，是您的是晚辈，是后生，希望您能不吝赐教，帮助我更好的工作和成长。最后我恳请您能给我一个为贵公司效力的机会同时也希望您能给一个年轻人相信学习展现自己价值的机会！谢谢您！ 篇二：个人简历- 电气自动化 个人简历 安徽矿业职业技术学院 安徽矿业职业技术学院 篇三：自动化专业自我介绍Self introduction 今天非常荣幸能够参加咱中兴通讯的专业面试，借这样一个机会发现自己的不足，更好的了解中兴。05年考入XX大学控制科学与工程系自动化专业，09年因学习成绩优异免试推荐攻读硕士学位。从大四开始一直到在，主要从事与控制相关的硬件设计和开发，并积累了一定的工程经验，对硬件的开发有着浓厚的兴趣，希望毕业后能从事硬件相关的工作。 通过近两年的学习和锻炼，自己在硬件设计和开发掌握了一定专

设备安装与调试

附件3 2015年全国职业院校现代制造及自动化技术教师大赛数控铣床装调与维修（发那科）实操比赛 【样题】 （总时间：240分钟） 任 务 书 场次：工位号：

数控铣床装调与维修赛项（发那科）实操比赛【样题】 一、选手须知（请各位选手务必仔细研读） 1、本任务书总分为100分，考试时间为4小时（240分钟）； 2、选手在实操过程中应该遵守竞赛规则和安全守则，确保人身和设备安全。如有违反，则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值； 3、记录表中数据用黑色水笔填写，表中数据文字涂改后无效； 4、考试过程中考生不得使用自带U盘及其它移动设备拷贝相关文件； 5、禁止使用相机及手机对试题进行拍照，否则取消考试资格； 6、参赛队的有效信息，必须书写在装订密封线以上； 7、故障诊断与维修项任务比赛开始120分钟后方可申请技术支持，但申请排除的故障不得分。 8、赛场提供的技术资料在电脑“D:\数控铣床装调与维修参考资料”文件夹下。 二、实操比赛部分特别说明 1、在实操比赛过程中需按照任务书的要求完成，总成绩由现场过程得分与操作结果作业得分两部分组成。 2、考察内容包括六个方面： 任务一：机械组件装配与调整；任务二：电气设计；任务三：机电联调与故障排除；任务四：机床精度检测；任务五：试切件加工；任务六：职业素养考核。 3、选手在“机械组件装配与调整”（任务一）中的精度检测环节中，在记录检测数据时，应向裁判示意，并经裁判确认方为有效。 4、选手在“电气设计”（任务二）中，采用手工绘制的方式，绘图时注意图幅清晰，表示方法符合规范。 5、选手在“机电联调与故障排除”（任务三）的“数控铣床故障诊断与维修”环节中，完成自己所能排除的机床故障后，需向裁判员示意，在裁判员的监督下，验证所完成的故障排除情况；每个故障项下面的“已排除（）、未排除（）、申请排除（）”内容是现场裁判确认填写项，参赛选手不得填写。 6、选手在进行“机床精度检测”（任务四）过程中，操作过程必须经过裁判员确认后，所记录数值方可有效。 7、选手在进行“试切件加工”（任务五）环节时，加工前应向裁判示意，并经现场裁判同意后，方可进行。加工后样件的质量须经过现场裁判的确认登记。

电气自动化设备安装与维修专业建设方案

黔东南州高级技工学校 QIANDONGNANZHOUGAOJIJIGONGXUEXIAO 黔东南州高级技工学校电气自动化设备安装与维修专业建设方案 二?一八年五月

内容提要 （一）专业建设背景 ...................... （二）专业现状........................ （三）专业建设目标 ...................... 1. 总体 标 ...................................................... 2. 具体目 标 ....................................................... （四）建设内容........................ 1.师资队伍设.... 2.一体化教学设备建设..................... （五）建设进度与绩效考核指标 .......... （六）经费预算及筹措 .................. （七）保障措

施 黔东南州高级技工学校 电气自动化设备安装与维修专业建设方案 一、专业建设背景 当今，世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序，高新技术渗透到传统产业，引起传统产业的深刻变革。在我国振兴之路上，现代装备制造业和现代服务业人才供不应求，电气自动化设备安装与维修专业毕业生可从事自动化设备的维护维修。据相关部门分析，预计电气自动化设备行业两年内全国将新增8 0 万从业人员，大部分从业人员需要接受职业技能教育。由于电路系统日趋复杂， 对电气维修人员的要求较高，这为电气自动化专业学生的就业提供了更多的机会。 从近期职场行情看，现代装备制造业是人才需求大户，其需求还将进一步增长，重点发展领域人才的需求特点是：高层次研发人才需求呈现旺势；高级技能型工人需求量大，生产岗位需求数量排在第二位，仅次于科技活动岗位，具有一线操作和管理经验的高技能工人呈

自动化专业特色介绍

自动化专业介绍 自动化专业是一个将计算机软件与硬件相结合、控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，以工业自动化、过程自动化、电气及楼宇自动化为特色的宽领域专业。注重加强学生在工业过程控制、运动控制领域的控制理论、控制方法与技术方面的教学与训练，并适当强化学生在计算机及网络、电子信息管理等方面实际开发能力的培养。 本专业培养的学生基础扎实, 计算机软硬件都得到较系统的学习和训练, 并注重强化外语能力的培养. 为了培养学生对不断发展的新技术的适应能力, 专业强化学生的实践教育, 专门安排工程实践训练教学环节, 使学生得到全方位的锻炼和培养。 专业培养目标 本专业的目标是将学生培养为具有电工电子、控制理论、计算机与网络等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能够从事工业自动化、计算机与网络技术、自动化仪表、信息处理、系统工程、管理与决策的高级专门人才。 授予学位 工学学士 主要课程 模拟电子技术, 数字电子技术, 微机原理及应用, 信号与系统,自动控制原理, 现代控制理论, 计算机控制技术, 过程控制系统, 数字控制系统、,集散控制系统,运动控制系统、智能控制系统.传感器与自动检测技术,电机与拖动、PLC技术与网络通讯技术、现场总线技术等,本专业的学生主要学习电工电子学、自动控制理论、计算机技术、网络技术、自动化仪表、控制工程、信息处理、系统工程等方面的有关课程，接受较强的基本实践训练，从而具备系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 就业方向 本专业毕业生适应性强, 社会需求量大, 毕业生可适应多种行业的设计, 开发和应用工作. 本专业的毕业生，可以在高科技公司、通信系统、科研院所、高等院校、金融系统、政府管理部门、仪器仪表研究、厂矿企业、IT行业等就业领域从事科学研究、技术开发、高校教学、工程应用等方面工作。

电气设备安装及调试方案设计

3.2.10电气设备安装及调试 3.2.10.1概述 1、工作容 沿河照明供配电设计。电气工程容包括：配电箱、电缆、照明器材和接地材料等全部电气设备材料的采购、订货、验收、催货、提货、运输、卸货、仓储保管、安装、电缆敷设、调（测）试及交付运行等工作。 2、主要工程量 主要工程量 3、引用标准 （1）《电气装置安装工程电气交接试验标准》（GB 50150—2006）（2016）； （2）《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规》（GB 50168—2006）； （3）《电气装置安装工程接地装置施工及验收规》（GB 50169—2006）； （4）《电气装置安装工程盘柜及二次回路接线施工及验收规》（GB 50171—

2006）； （5）《电气装置安装工程低压电器施工及验收规》（GB 50254—2014）； （6）《电气装置安装工程电气设备交接试验标准》（GB 50150—2006）（2016）； （7）《低压成套开关设备和控制设备第1部分：总则》（GB7251.1—2013）； （8）《低压成套开关设备和电控设备基本试验方法》（GB/T 10233—2016）； （9）《电力工程电缆设计规》（GB50217—2007）； （10）《建筑照明设计规》（GB50034—2013）； （11）《民用建筑电气设计规》（JGJ16—2008）； （12）地区电气安装规程； （13）与工程有关的其它最新版本的有关设计标准、规程、规。 电气产品应适应地区的环境条件，各项指标不低于国标和IEC的现行技术规、标准。如遇到标准之间有矛盾时，应采用规中规定最严格的标准。 3.2.10.3照明配电箱 （1）技术参数 主要技术参数如下： 额定频率：50Hz； 额定电压：380V； 额定绝缘电压：500V； 结构型式参照XRM、XLW型或JX（G）型； 室外照明配电箱防护等级：IP55； 室外照明配电箱控制方式：现地手动控制、远程集中控制。

电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。 培养目标： 该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。 人才培养特色： ①总体培养四结合：强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。 ②基础实验五步走：专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养

学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容。将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台，使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。③专业实验重能力：新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力。将专业实验按照能力培养目的分为课程实验（如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等）和独立开设的专业综合实验（电力系统继电保护综合实验、电力系统综合自动化实验、电力系统检测实验、电力系统综合设计、水电站运行仿真培训等）。④知识视野跟前沿：开设反映电气工程及其自动化领域科技前沿新技术、新设备、新机制的特色选修课，以及交叉学科概论选修课，以开阔学生的视野，了解当今科技前沿新技术的研究及应用。 主干学科： 电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术主要课程： 主要课程：电路原理、电子技术基础、工程电磁场、软件技术基础、微型计算机技术、计算机网络、电机学、自动控制理论、信号分析与处理、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气主系统、高电压技术等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、高等数学、电路原理、电子技术基础、微型

机电设备安装与调试培训课件

第十二章机电设备安装与调试 12.1概述 临船坝段改建冲沙闸工程机电设备安装与调试工程包括设备的开箱、保管、运输、安装、检查及调试。将依据施工计划及工程总进度的安排，按照招标文件、制造厂的技术要求及相关规范标准完成各项机电设备的安装与调试。机电安装与调试工程主要项目有： ⑴ 10KV变电所及其他供配电设施 ⑵跨临船电缆的迁移和敷设安装 ⑶照明工程 ⑷电力拖动及控制系统设备 ⑸电梯 ⑹消防报警系统设备 ⑺消防、暖通及给排水设备 ⑻电缆敷设及二期埋件等 12.2机电设备安装工程 12.2.1临船10KV永久变电所及其他供配电设施 临船永久变电所内设有2台630KVA三相干式变压器，4台10KA负荷开关柜，7台0.4KV低压开关柜；另需安装10块动力分电箱及电缆桥架、电缆等,变电所供配电主要设备及材料见表12－1。 12.2.1.1变压器、高低开关柜及分电箱等电气设备的安装 按照设计图纸要求，将变压器、高低压开关柜的基础槽钢安放好后找平、找正，并固定焊接牢靠，同时将基础可靠接地。 变压器、高低开关柜及分电箱等电气设备运至现场开箱后，会同监理工程师验证

设备的出厂合格证、装箱单、安装使用说明书、出厂试验报告（或记录）等各类资料是否齐全，并逐一清点核对，进行各项检查工作。 变压器、高低开关柜采用汽车吊由坝顶185.00m高程永久变电所吊物孔直接吊入室内，利用三角架、滚杠等辅助就位。 严格按设计图纸、厂家安装使用说明书以及（GBJ-232-82、GBJ148-90、GBJ149-90、GB50171-92）等规范要求，安装变压器、高低压开关柜等电气设备。 变压器安装确保轨道水平，轨距与轮距相配合，低压套管与母线中心线相符；变压器引出线相位正确，连接螺栓压接紧密；一、二次联线、地线及控制管线的安装和电压切换装置、测温装置、套管等附件安装符合标准要求。 高低压开关柜安装牢固，接地良好，垂直度，水平偏差，柜面偏差，接缝偏差符合规范要求；各种标识齐全、正确、清晰；柜内配线整齐、美观，导线（或电缆）绝缘良好、线芯无损伤。 12.2.1.2电缆敷设 依据标书，电缆主要敷设于电缆廊道、电缆竖井、电缆沟的电缆架上，部分电缆穿钢管敷设或明敷。 ⑴电缆支架的配制安装 按施工图纸及（GB50168-92）规范要求，制作，安装电缆支架。安装前，先放测量放样，确保电缆支架横平竖直。电缆支架应固定可靠，按要求设置伸缩缝，并有多点良好的接地。 ⑵电缆敷设 敷设前，高压电缆进行耐压试验，低压电缆采用摇表测量绝缘电阻。 按设计图纸和规范（GB50168-92）要求制作好电缆头，将电缆排列有序地固定在电缆支架上。 在电缆终端头以及电缆转弯处设置标志牌，标明电缆型号，规格及线路编号。