2008年实验系列收集高三化学实验复习指导及典型高考试题分析课件(1)

⑷联系实际




重视S.T.S.E（科学、技术、社会、环境）教育是当今教育的一 个发展趋势，也是《高中化学课程标准》对高中化学教学的一个 具体要求。分析近几年的高考化学实验题，可以发现在实验题中 渗透了S.T.S.E（科学、技术、社会、环境）知识（特别在近几年 的广东、上海等高考题中得到良好的体现）。此类试题往往从以 下几个角度来选材命题： 以学生实施研究性学习活动中可能的课题作为背景，如食品检验、 假酒中甲醇含量的测定、空气中某污染成分的测定、胃药中碳酸 盐、氢氧化铝含量的测定； 选用生活中常见的物品来代替化学仪器或药品而进行的家庭实验； 对某个具有一定生活或社会意义的实验目的进行实验设计等。 测试内容可以涉及药品的选取、装置的设计、实验的现象、化 学反应原理、实验的基本操作和技能、实验实施的步骤等。试题 很好地体现理论联系实际的思想。
三．近几年高考实验考查的内容及特点
1.实验题检测内容分析 (1)2005—2007江苏省高考卷中实验问题统计 (2)2007新课改实验区高考卷中实验问题统计 (3)实验题检测内容综述
虽然高考化学实验考查的内容很广，但近几年实验考查的 热点集中在：（1）化学实验基本操作（如装置气密性的检查、 实验安全问题的处理）；（2）常见仪器的使用方法（如玻璃棒、 量筒、滴定管的使用）；（3）常见气体的实验室制法（包含所 用试剂、仪器、反应原理和收集方法）；（4）物质的分离、提 纯和检验；（5）化学实验的记录和处理方法；（6）设计或评 价实验方案（或探究性实验）；（7）有关实验条件的控制、实 验“绿色化”等。特别是（6）（7）两点成了新课改实验区实 验考查的重点和热点。
⑸注重创新
注重创新是近几年高考化学试题的又一个特点。近几 年高考化学实验试题在各类实验及学生已有实验知识的基 础上进行改进，创设新情景，提出新问题，考查学生的创 新意识。关于实验考查内容的创新，主要体现在以下几个 方面： 根据题干给予的物质新信息，预测未做实验的现象、贮放 手段等； 药品使用创新、仪器功能拓展、实验操作改进创新和实验 操作新途径开辟等； 面对新情景，能够正确摄取并处理信息（准确提炼规律、 严密推理分析、合理做出判断解释等）； 面对新问题，能够全面深入思考，合理优化结构，准确深 刻评价等。

【 知识拓展 】 常见化学仪器有许多都有多 种用途，如干燥管除干燥气体外，还可用于 做防倒吸装置。U形管常用于防倒吸装置， 还可做反应器等。
二、试剂的保存 1．常见试剂的保存
2.特殊试剂的保存 (1)对于易水解且溶液呈酸性的盐溶液在存放 时常加少量相应的酸以防止其水解(如FeCl3、 SnCl4等)； (2)对于易氧化的盐需放少量相应的金属以防 止其被氧化(如FeCl2、FeSO4、SnCl2等)； (3)有些化学试剂不宜长期保存，必须现用现 配(如石灰水、氯水、氢硫酸、银氨溶液等)。
化学实验的基本操作
例2 (2011 年高考浙江卷)下列说法不．正确的 是( ) A．变色硅胶干燥剂含有 CoCl2，干燥剂呈蓝色 时，表示不具有吸水干燥功能 B．“硝基苯制备”实验中，将温度计插入水浴， 但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触
C．“中和滴定”实验中，容量瓶和锥形瓶用 蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸 馏水洗净后，须经干燥或润洗后方可使用 D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合 气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的 洗气瓶
【解析】纯净的CoCl2为蓝色，而CoCl2·6H2O为 红色单斜晶体，当干燥剂呈蓝色时，具有吸 水能力，因此A项错误。 【答案】 A
变式训练2 (2010年高考重庆卷)下列实验装分离，分 液漏斗的下部紧靠烧杯内壁，A项正确；B 项NaOH溶液能腐蚀玻璃，不能放在酸式滴 定管里，B项错误；C项倒置的漏斗应紧贴
液面，不能伸入液面中，插入液面中发生倒 吸，C项错误；D项温度计应放在小烧杯内 ，以测定中和反应后的最高温度，故D项错 误。
物质的分离与提纯
例3 (2010年高考上海卷)除去下列括号内杂质 的试剂或方法错误的是( ) A．HNO3溶液(H2SO4)，适量BaCl2溶液，过滤 B．CO2(SO2)，酸性KMnO4溶液、浓硫酸，洗 气 C．KNO3晶体(NaCl)，蒸馏水，结晶 D．C2H5OH(CH3COOH)，加足量CaO，蒸馏

高考模拟试题选
1998年6月，我国科学家参与研制的阿尔
法磁谱仪随美国发现号航天飞机升入
太空，开始了探索宇宙中是否存在
“反物质”和“暗物质”的研究工作。
根据你所学的知识推测用于制造阿尔
法磁谱仪核心部件的材料是
A. Fe3C
√C. Fe3O4
B. Fe2O3 D. FeO
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将该金属投入
溶液的浅绿
到FeCl2溶液中 色逐渐消失
该金属活 泼性比铁
弱
将铁片投入到该金 属的硝酸盐溶液中
铁片表面覆 盖有该金属
为检验浓硫酸与木炭在加热条件下反应产 生SO2和CO2气体，某校研究活动小组的几 位同学设计了如图所示实验装置，a、b、c 为止水夹，B是用于储气的气囊，D中放有 用I2和淀粉 的蓝色溶 液浸湿的 脱脂棉。 请回答下 列问题。
喹啉是种重要的杂环化合物，它存在
于多种药物之中，将萘（相对分子质量
为128）分子中的一个碳原子（α位）换
成一个氮原子，即得喹啉，其相对分子
质量是 A. 127
√B. 129
C. 130
D. 131
青霉素试验针用它的稀释液(200国际单 位青霉素/mL)，现有1小瓶20万国际单位 青霉素，1.0 mL注射器(分刻度0.1 mL)， 注射用水和几个干净小瓶。现取1.0 mL 注射用水滴注入第一瓶内溶解青霉素。 吸取0.1 mL溶液在第2瓶中用水稀释成 1.0 mL。再吸取0.1 mL在第3瓶中稀释成 1.0 mL，又……在第几个小瓶中稀释后 青霉素浓度为200国际单位/mL：

知识清单
一、化学能与热能： 1、当物质发生化学反应时，断开反应物 中的化学键要吸收能量，而形成生成物中 的化学键要放出能量 ,化学键的 断裂 和 形成 是化学反应中能量变化的主要原因 2、一个确定的化学反应在发生过程中是 反应物 吸收能量还是放出能量，决定于 ， 的总能量与生成物的总能量的相对大小 。 3、化学反应中的能量变化，通常主要表 现为热量变化—— 吸热或放热 ；有些反 应是吸热反应 ，有些反应是 放热反应 。
二、化学能与电能 4、充电电池又称 二次电池 ，它在放电 时所进行的是自发进行的 氧化还原反应 ， 在充电时又 逆向 进行，使生成物恢复 原状，如此充放电可循环进行至一定周 期后终止。 常见的充电电池主要有铅蓄电池 、 镍镉碱性电池、锂离子电池 等。 5、燃料电池是一种高效 、对 环境友好 的 发电装置，能量转化率可高达85%~90 % ，现已达到40%~60%。
二、化学能与电能： 1、燃煤发电的能量转换过程： 蒸汽 发电机 燃烧 热能 电能 机械能 化学能 。 2、燃烧的本质—— 氧化还原反应 。 3、常见的干电池为锌锰电池，它是一次 性电池，所以发生的氧化还原反应是不可 逆的，其电极反应如下： (氧化反应) 负极（锌筒） Zn - 2e- = Zn2+ ； ++2e- = 2NH ↑+H ↑ 2NH 正极（石墨） 4 3 2 ； Zn+2MnO2+2NH4Cl=2MnO(OH)+Zn(NH3) 2Cl2 总： 。
五、化学反应条件的控制：
1、人们对反应条件的控制就是希 望促进 有利的化学反应， 抑制 有 害的化学反应。
2、提高燃料燃烧效率的措施为： （1）尽可能使燃料充分燃烧 ，提高能 量的转化率。关键是燃料与空气或氧气 要尽可能充分接触，且空气要适当过量。 （2）尽可能充分利用燃料燃烧所释放 利用率 出的热能，提高热能的 。