高三化学实验基础一轮复习
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高考化学实验基础一轮复习资料高考化学实验基础一轮复习资料第1节化学常用仪器和基本操作【考纲要求】 1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作。
能识别化学品安全使用标识。
3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一常用化学仪器的识别与使用1.用作热源的仪器??酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3,不少于1/4??2?绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火??3?4?绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯???5?用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹2.可加热仪器 (1)直接加热仪器?1?加热时用外焰加热(2)垫石棉网加热仪器3.计量仪器(1)?②无“0”刻度,刻度由下而上逐渐增大?③精确度不高于0.1 mL?④选取规格要遵循“大而近”,如量取5.6 mL NaOH? 溶液应选取10 mL量筒,而不能选用50 mL量筒?⑤不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释①计数时要平视凹液面的最低处(2)①测量液体温度时,温度计的水银球部位应浸入液?? 体内?②测量蒸气温度时,应使温度计的水银球部位置于蒸?? 馏烧瓶支管口处(3)??②使用前要检查是否漏水1~2 cm?③加液体用玻璃棒引流,当液面距刻度线时改用胶头滴管加液体,至凹液面的最低处与刻?? 度线相切??②使用前要检查是否漏水0”刻度在上?③“④精确度为 0.01 mL??⑤要先用待装液润洗再装溶液①仪器名称:A为酸式滴定管,B为碱式滴定管①仪器名称:1 000 mL容量瓶(4)(5)??②左盘放物品,右盘放砝码0.1 g?③精确度是④药品不能直接放在托盘上,易潮解、腐蚀性?? 药品如NaOH等应放在烧杯中称量①称量前先要调节天平平衡规避计量仪器使用的4个失分点(1)托盘天平的精确度为0.1 g。
(2)量筒的精确度为0.1 mL,小刻度在下方。
(3)滴定管的精确度为0.01 mL,0刻度在上方。
(4)托盘天平:m(右盘)+m(砝码)+m(游码)=m(左盘)+m(物体),物体和砝码放反后可依据上述关系求出m(物体)=m(砝码)-m(游码)。
1.(2018·广州五校联考)明朝《菽园杂记》有海水提取食盐的记载:“烧草为灰,布在滩场,然后以海水渍之,俟晒结浮白,扫而复淋”。
该过程中“灰”的作用是() A.萃取B.吸附C.结晶D.蒸发解析:选B根据题意可知,将“灰”布在滩场,用来吸附食盐。
2.(2018·洛阳尖子生联考)下列有关实验原理或实验操作正确的是()A.用蒸馏水润湿的pH试纸测量某溶液的pH=10B.用10 mL量筒量取0.50 mol·L-1 H2SO4溶液5.50 mLC.向铁钉上镀铜时,铁钉连接直流电源的正极D.盛装Na2CO3溶液的试剂瓶要使用橡胶塞解析:选D pH试纸测量溶液pH时,不可润湿,A项错误;10 mL量筒每小格表示0.2 mL,读数时精确到小数点后一位,B项错误;铁钉为镀件,应该作阴极,C项错误;因为Na2CO3溶液呈碱性,其中的NaOH会与SiO2反应生成Na2SiO3,故不可使用玻璃塞,应使用橡胶塞,D项正确。
3.(2018·山西八校联考)下列实验操作能达到实验目的的是()A.除去NaCl固体中的少量KNO3,应将固体溶解后蒸发结晶,趁热过滤,洗涤干燥B.将SnCl2固体溶解于盛有适量蒸馏水的烧杯中,再经转移、洗涤、定容和摇匀就可以在容量瓶中配制成一定浓度的SnCl2溶液C.检验溶液中的SO2-4时,需要向溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液D.向沸水中逐滴加入饱和氯化铁溶液并继续加热搅拌可得到氢氧化铁胶体解析:选A NaCl的溶解度受温度影响小,KNO3的溶解度受温度影响大,故除去NaCl 中少量KNO3的方法为:将固体溶解后蒸发结晶,趁热过滤,洗涤干燥,即可得到NaCl,而KNO3留在滤液中,A项正确;配制一定物质的量浓度的SnCl2溶液时,为了抑制Sn2+的水解,应将SnCl2固体用少量浓盐酸溶解,B项错误;检验SO2-4时,应先加入稀盐酸,无明显现象,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成,证明有SO2-4存在,先加入稀盐酸是为了排除Ag+等离子的干扰,C项错误;制备Fe(OH)3胶体时,将饱和FeCl3溶液滴入沸水中,继续煮沸至液体呈红褐色时停止加热,不能搅拌,否则得到沉淀,D项错误。
高考一轮总复习化学实验重点梳理化学实验是高中化学课程的重要组成部分,也是高考化学考试中的重要内容。
通过实验,学生可以直接观察和探究化学现象,培养实践能力和科学思维。
为了帮助同学们更好地复习化学实验,本文将梳理高考化学实验中的重点内容,提供一些复习的参考。
一、化学实验的基础知识1. 实验室安全规范:了解实验室的安全操作规范,包括佩戴实验服、戴好护目镜、避免实验品接触皮肤等。
2. 常用实验仪器和玻璃器皿:熟悉常见实验仪器的使用方法,如容量瓶、烧杯、试管等。
3. 常用实验操作和技术:了解实验中常见的操作和技术,如称量、搅拌、加热、过滤等。
二、高考化学实验的重点内容1. 分离纯净物质的方法:掌握常见的分离方法,如过滤、沉淀、蒸馏、干燥等。
2. 实验室常用试剂和溶液的制备:了解实验室中常见试剂和溶液的制备方法,如稀酸、稀碱的制备和标定等。
3. 酸碱中和反应:熟悉酸碱中和反应的实验操作,了解酸碱滴定方法和指示剂的选择。
4. 氧化还原反应:了解氧化还原反应的实验现象和实验操作,熟悉常见还原剂和氧化剂的性质。
5. 气体的制备与性质:掌握气体的制备方法,如氢气、氧气、二氧化碳气体的制备。
同时了解气体的性质和实验室常见的气体实验。
6. 溶液配制和溶液溶解度:了解溶液配制的方法和浓度的计算,熟悉溶液的溶解度和浓度的实验测定。
7. 金属离子的实验检验:了解常见金属离子的实验检验方法,如氢氧化钠检验阳离子、硫化氢检验金属离子等。
8. 化学反应中的放热与吸热:了解化学反应中的放热与吸热现象,掌握焓变的计算方法。
9. 化学实验记录和数据处理:熟悉化学实验记录的格式和方法,掌握实验数据的处理和分析。
10. 有机化学实验:了解有机化学实验中的常见实验操作和反应,如醇的酸碱溶解性实验、醇的酯化反应等。
三、复习策略与注意事项1. 多进行实验操作:在复习过程中,尽量多进行化学实验操作,提高实验操作的熟练度。
2. 掌握实验操作的关键点:注意掌握化学实验操作中的关键点和注意事项,避免实验操作中的错误。
高三化学一轮复习计划和精细安排为了让高三学生能够有一个系统和高效的化学复计划,并让他们能够在考试中取得好成绩,我们制定了以下的一轮复计划和精细安排:一、整体复安排- 第一周:复化学基础知识,包括元素周期表、化学键等。
- 第二周:复化学反应,包括氧化还原反应、酸碱中和反应等。
- 第三周:复化学方程式和计算题,包括化学反应的平衡、摩尔计算等。
- 第四周:复化学实验和实验题,包括实验的基本原理和实验题的解答。
- 第五周:进行综合复,复前几周所学的内容,并解决一些难题。
- 第六周:进行模拟考试,并对考试结果进行分析和总结。
二、每日复安排每天的复时间分为三个部分:1. 上午复- 早晨:复前一天所学的知识点,做一些相关的练题。
- 上午课间:复上午课堂所学的知识点,与同学们进行讨论和交流。
2. 下午复- 下午课间:复下午课堂所学的知识点,梳理思路,并解答一些相关问题。
- 放学后:归纳总结今天所学的内容,完成一些课后作业。
3. 晚上复- 晚自:对一天所学的知识进行复和巩固,做一些选择题和解答题。
- 睡前:回顾今天的研究,预明天的内容,做一些预题。
三、复方法和策略- 建立知识框架:通过复梳理知识点之间的关联,建立一个完整的知识框架。
- 刻意练:针对不熟悉的知识点或考点,进行有针对性的练,加强记忆和理解。
- 多样化研究:采取多种方式进行研究,如阅读教材、做练题、参加讨论等,提高研究效果。
- 定期复:不断回顾已学过的知识,巩固记忆,避免遗忘。
- 合理安排时间:合理安排每天的研究时间,避免过度疲劳和研究效果的下降。
以上是高三化学一轮复习计划和精细安排的内容,请学生们按照计划认真复习,相信通过努力和坚持,你们一定能取得优异的成绩!。
高中化学复习要点化学实验专题一基本仪器与操作一、基本仪器1、冷凝管直形冷凝管:多用于蒸馏操作蒸汽温度小于140度,不可用于回流。
空气冷凝管:空气冷凝管和直形冷凝管主要是蒸出产物时使用(包括蒸馏和分馏),当蒸馏物沸点超过140摄氏度时,一般使用空气冷凝管,以免直形冷凝管通水冷却导致玻璃温差大而炸裂。
球形冷凝管:用于有机制备的回流,适用于各种沸点的液体。
蛇形冷凝管:用于有机制备的回流,适用于沸点较低的液体。
2、温度计(1)水浴加热:放于水中(硝化反应),控制温度(0-100℃);冰水浴、沸水浴可不用温度计(2)蒸馏、分馏:温度计液泡放在蒸馏烧瓶支管口处(3)控制反应温度:放在反应液中(实验室制备乙烯,控制温度170℃)【百科】温度计量程1、酒精温度计最大范围是:-114℃至78℃(酒精的沸点是78℃,凝固点是-114℃)2、煤油温度计的测量范围约为:-30℃到150℃(煤油温度计的工作物质是煤油,它的沸点一般高于150℃,凝固点低于-30℃)3、水银温度计测量范围:0摄氏度至400摄氏度。
经常应用的:(1)寒暑表的量程一般为:-30℃~50℃。
(2)实验用温度计的量程:-20℃~110℃.(3)体温计的量程是35℃~42℃(体温计是量人体体温的,人体体温变化的极限范围在35到42摄氏度之间)二、基本装置1、过滤概念:把不溶性的固体与液体分离的操作方法.例如,粗盐水的过滤就是采用过滤的方法,除去食盐中的固体不溶物.实验仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台(含铁圈)、滤纸。
要做到“一贴、二低、三靠”。
(见图)一贴:即使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡。
(防止气泡减慢过滤速度。
)二低:1.滤纸边缘略低于漏斗边缘。
2.液面低于滤纸边缘。
(防止液体过滤不净。
)三靠:1.倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。
2.玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。
3.漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
2、抽滤概念:抽滤是一个物理术语,读音为chōu lǜ,又称减压过滤,真空过滤,有双重含义,物理术语中抽滤(Leaching)指利用抽气泵使抽滤瓶中的压强降低,达到固液分离的目的方法。
化学实验方案的设计一、单选题:本大题共30小题,共90分。
1.下列实验不能达到目的的是( )选项目的实验A制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中B加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2 C除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液D制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸A. AB. BC. CD. D2.下列实验现象与实验操作不相匹配的是( )实验操作实验现象A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊D 向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色不变A. AB. BC. CD. D3.下列气体去除杂质的方法中,不能实现目的的是( )选项气体(杂质)方法A SO2(H2S)通过酸性高锰酸钾溶液B Cl2(HCl)通过饱和的食盐水C N2(O2)通过灼热的铜丝网D NO(NO2)通过氢氧化钠溶液A. AB. BC. CD. D4.下列实验中,不能..达到实验目的的是( )由海水制取蒸馏水萃取碘水中的碘分离粗盐中的不溶物由FeCl3⋅6H2O制取无水FeCl3固体A B C DA. AB. BC. CD. D5.检验下列物所选用的试剂正确的是( )选项待检验物质所用试剂A海水中的碘元素淀粉溶液B SO2气体澄清石灰水C溶液中的Cu2+氨水D溶液中的NH4+NaOH溶液,湿润的蓝色石蕊试纸A. AB. BC. CD. D6.下列实验操作或装置能达到目的的是( )A B C D混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集NO2气体证明乙炔可使溴水褪色A. AB. BC. CD. D7.下列操作规范且能达到实验目的的是( )A. 测定醋酸浓度B. 测定中和热C. 稀释浓硫酸D. 萃取分离碘水中的碘8.下列图示装置不能达到实验目的的是( )A. 装置甲用CCl4萃取溴水中的Br2B. 装置乙除去Cl2中的HCl并干燥C. 装置丙验证铁的吸氧腐蚀D. 装置丁实验室制备少量NH39.下列鉴别或检验不能达到实验目的是( )A. 用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B. 用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C. 用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D. 加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛10.下列实验能达到目的的是( )实验目的实验方法或操作A测定中和反应的反应热酸碱中和滴定的同时,用温度传感器采集锥形瓶内溶液的温度B 探究浓度对化学反应速率的影响量取同体积不同浓度的NaClO溶液,分别加入等体积等浓度的Na2SO3溶液,对比现象C 判断反应后Ba2+是否沉淀完全将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合,反应后静置,向上层清液中再加1滴Na2CO3溶液D检验淀粉是否发生了水解向淀粉水解液中加入碘水A. AB. BC. CD. D11.由下列实验操作及现象能得出相应结论的是( )实验操作现象结论A 向KBr、KI混合溶液中依次加入少量氯水和CCl4,振荡,静置溶液分层,下层呈紫红色氧化性:Cl2>Br2>I2B在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒火焰出现黄色溶液中含Na元素C 用pH计测定pH:①NaHCO3溶液②CH3COONa溶液pH:①>②H2CO3酸性弱于CH3COOHD 把水滴入盛有少量Na2O2的试管中,立即把带火星木条放在试管口木条复燃反应生成了O2A. AB. BC. CD. D12.实验室以CaCO3为原料,制备CO2并获得CaCl2⋅6H2O晶体。
第十单元 化学实验基础A 卷 新题基础练一、选择题:本题共14个小题,每小题4分,共56分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2021·上海·曹杨二中)下列实验操作正确的是A .用酒精萃取碘水中的碘B .用过滤的方法除去NaCl 溶液中含有的少量淀粉溶液C .蒸馏时,应使温度计温感泡上沿与蒸馏烧瓶支管口下沿齐平D .用分液漏斗分离汽油和水,水和汽油分别用两个烧杯在下口接2.(2021·浙江·诸暨市教育研究中心)下列仪器常用于物质分离的是A .B .C .D . 3.(2021·辽宁葫芦岛·)下列图示与对应的叙述相符的是 ()2242N O g H 0NO < 4.(2022·重庆南开中学)目前常用的一种海水提溴的过程如下图所示。
下列说法不正确的是A.以淡化后的浓缩海水为原料,可提高制溴的效益B.吹出过程中,可用水蒸气替代空气,使溴和水蒸气一起蒸出C.吸收过程中,溴单质转化为氢溴酸,实现和空气分离D.若用该法得到1mol溴单质,至少消耗氯气1mol5.(2021·内蒙古新城·)用下列实验装置进行相应的实验,能达到实验目的的是Fe OH胶体A.图Ⅰ装置从红褐色溶液中分离出()3B.图Ⅰ装置测定酸碱中和反应热C.图Ⅰ装置配制100mL一定物质的量浓度的硫酸溶液CCl萃取碘水中的碘并分液D.图Ⅰ装置完成46.(2022·辽宁实验中学)用含镍废料(主要成分为NiO,含有少量CuO、FeO和SiO2)制备NiSO4并回收金属资源的流程如图,下列说法错误的是A .两次“酸溶”都应选稀硫酸B .反应I 说明FeS 比CuS 更难溶C .滤渣2的成分为CuS 和FeS ,可能还有SD .合理处理废弃物有利于保护环境和资源再利用7.(2021·安徽·)某实验小组欲探究23Na CO 和3NaHCO 的性质。在气密性良好的装置I 和II 中分别放入药品,将气球内的固体同时倒入试管中,反应结束后,气球均有膨胀,恢复至室温。下列说法错误..的是A .装置I 的反应程度更为剧烈B .装置II 的气球体积较小C .生成气体的体积可根据盐酸的物质的量计算D .生成气体的体积可根据固体的物质的量计算8.(2022·新疆昌吉·)图中实验装置不能达到相应实验目的的是A .装置甲可用于制备并收集少量干燥氨气B .装置乙可用于制备()2Fe OHC .装置丙可用于检验氯化铵受热分解生成的两种气体D .装置丁可用于制备金属锰9.(2021·江苏南京·)如图所示实验方案不能..达到预期实验目的的是A .用图甲制备Fe(OH)2B .用图乙比较Na 2CO 3和NaHCO 3的热稳定性C .用图丙制备并收集O 2D .用图丁证明新制氯水具有酸性和氧化性 10.(2021·辽宁·)某同学用下列装置进行实验,有关说法错误的是A .利用装置①可以较长时间看到()2Fe OH 白色沉淀B .装置②可以除去2CO 中的HCl 气体C .装置③中生成棕黄色的烟,加少量水溶解,得到棕黄色溶液D .装置④中若气球明显膨胀,证明2Cl 与NaOH 溶液反应11.(2022·重庆南开中学)下列实验方案可行的是A .用渗析的方法除去3Fe(OH)胶体中的NaClB .将2O 、2N 通过灼热的镁粉,以除去其中的2OC .加稀硝酸后过滤,除去混在铜粉中的少量铝粉D .用溶解、过滤的方法分离NaOH 和NaCl 的固体混合物12.(2022·新疆昌吉·)以高硫铝土矿(主要成分为23Al O 、23Fe O 、2SiO ,少量2FeS 和金属硫酸盐)为原料,生产氧化铝并获得34Fe O 的部分工艺流程如图所示。
高三化学一轮复习计划高三化学一轮复习计划(精选10篇)怎样进行有效的复习,复习对进一步巩固学习成绩起着重要的作用,通过复习进一步理解和掌握所学知识,更系统的掌握所学的方法,做到活学活用。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是店铺收集整理的高三化学一轮复习计划,希望对大家有所帮助。
高三化学一轮复习计划篇1一、指导思想和目标指导思想:认真研究“考纲”,仔细分析20xx年各地高考化学试卷,广泛收集高考的信息,以最新的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证一轮复习扎实、高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。
目标:高三化学总复习的主要目的应该是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。
通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好习惯。
二、基本学情本届高三共有19个理科班,成绩基本上位于年级组的中等水平。
本学期高三化学的班周课时为5节。
第一轮总复习中我们给学生每人配备的一本复习资料为《创新设计》。
三、教学方案第一轮复习时间:20xx年9月1日至20xx年3月15日。
教学内容:以高中化学课本为本,根据高考化学课标中对知识和能力的目标要求,按课本的章节进行系统地单元过关教学。
详细进度安排见附表。
第一轮复习的指导思想:夯实基础,滚动提高。
第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,引导学生把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络,并通过知识的回顾、整理、应用、拓宽与辐射向其它学科进行渗透,这一轮复习着重于完善中学化学知识结构,复习内容要细致全面,即达到知识上不留死角的目的。
要加强变知识点复习为考点复习的研究,高考化学总复习知识点不少于100个,要完全复习完至少要到第二学期3月底,教师觉得要复习的都复习到了,而学生做起题来却往往“常规、常见、常讲、常练、甚至常考的知识点仍然常错”。
高三化学一轮复习 专题 化学实验考点 实验基础1.(24-25高三上·云南·阶段练习)为了实验安全,金属钠与水反应的实验应该标注的图标(如图)有A .①①①①B .①①①①C .①①①①D .①①①①2.(24-25高三上·新疆哈密·阶段练习)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
下列实验中所选用的仪器合理的是①用50 mL 量筒量取5.2 mL 稀硫酸;①用托盘天平称量11.7 g 氯化钠固体;①用碱式滴定管量取23.10 mLKMnO 4;①用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物;①用250 mL 容量瓶配制250 mL 0.2 mol·L −1的NaOH 溶液 A .①①①B .①①①C .①①D .①①3.(24-25高三上·山东济宁·阶段练习)利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的的是A .测定224Na C O 溶液的浓度B .比较2MnO 和23Fe O 对22H O 的催化效果A .AB .BC .CD .D4.(24-25高一上·福建泉州·阶段练习)实验室中,下列行为不符合...安全要求的是 A .熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭B .熄灭少量燃着的金属钠,用干燥的沙土覆盖C .点燃氢气前,先验纯D .稀释浓硫酸时,将水沿器壁缓慢倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌5.(24-25高三上·全国·阶段练习)粗盐中常含有杂质离子Ca 2+、Mg 2+、24SO -,实验室模拟粗盐提纯的实验流程如图所示,下列试剂选择和主要实验目的表述正确的是A .试剂1一定是NaOH 溶液,目的是除去Mg 2+和Ca 2+B .试剂1、2、3分别选用Ba(NO 3)2溶液、Na 2CO 3溶液、NaOH 溶液C .“除杂4”发生反应的离子方程式为:OH -+H +=H 2O 、2322CO 2H CO H O -++=↑+ D .“操作X”为蒸发浓缩、冷却结晶6.(24-25高三上·河南·阶段练习)关于实验室安全,下列表述错误的是 A .具有标识的化学品为爆炸类物质,实验时不准敲击、摩擦和挤压B .在做钠在空气中燃烧的实验过程中,移动坩埚时应使用坩埚钳夹取C .不慎将苯酚沾到皮肤上,应立即用NaOH 溶液冲洗,再用水冲洗D .氯气有毒,有关氯气性质的实验要在通风橱中进行7.(24-25高三上·河北石家庄·阶段练习)利用图示装置不能完成相应气体的制备和收集实验的是(加热,除杂和尾气处理装置任选)选项 气体 试剂 A NO 2Cu 片、浓硝酸B C 2H 4 乙醇、浓硫酸、碎瓷片 C HCl 食盐,浓硫酸 DH 2S FeS 、稀硫酸A .AB .BC .CD .D8.(24-25高三上·湖南·阶段练习)四氮化四硫()44S N 是制备其他含S N -键化合物的最主要的原料,为了探究44S N 与水反应的情况,进行如图实验。
高三化学一轮复习计划及复习策略
通常高三化学复习分为三个阶段,也就是所谓的一、二、三轮,三轮中第一轮的复习尤为重要,因为一轮刚好是理清知识脉络、构建知识框架的阶段,下面就是高三化学一轮复习计划及复习策略,希望可以帮助到大家。
1、重视“双基”,活学活用。
“双基”就是化学基础知识和化学实验基本操作,通常
情况下,高考题有近80%的分值都来自课本上的知识,只是对知识点进行了变化,所以只要把“双基”重视起来,化学学习还是比较轻松的。
2、重视错题,温习笔
记。
重视错题、总结错题是化学复习过程中非常重要的一步,从错题中找知识漏洞,从错题中总结经验,从错题中发现问题,只有让错题不断减少,分数才会不断增加;此外,课堂笔记也是一轮复习的有效工具,结合课堂笔记能够帮助我们回顾所学知识,能够有效提升复习效率。
3、重视课堂,加强记忆有人说,既然是复
习阶段,课堂上老师讲的知识都已经是学过的,就没必要全身心的去投入,这个观点明显是错误的,一轮复习,不是老师把知识重讲一遍,而是老师讲知识“编制”起来,让大家复习起来更加系统,更加轻松;此外,化学知识还需要记忆,无论是概念、化学式、实验过程都需要在理解的基础上进行记忆,从每一种物质到每一个反应,从每一个实验到每一个原理,很多化学知识都需要重点记忆,所以,“背”也是
一轮复习的关键词。
高考化学一轮复习高分策略
想要在一轮复习中取得较好的成绩,除了平时的积累付出外,还要在考试中注意审题、答题两大环节,下面我们就来了解一下。
第1讲 化学实验基础知识和技能[考纲要求] 1.知道化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。
2.掌握化学实验的基本操作,能识别药品安全使用标识。
3.了解实验室一般事故的预防和处理方法。
考点一 常用化学仪器的识别与使用1.可加热的仪器 (1)直接加热的仪器 ①试管a .给液体加热时液体的体积不超过试管容积的13。
b .加热固体时试管口应略向下倾斜。
②蒸发皿:蒸发浓缩溶液时要用玻璃棒搅拌,液体体积不超过容积的23。
③坩埚:用于灼烧固体,移动、使用时要用坩埚钳夹取。
(2)间接(垫石棉网)加热的仪器①烧杯:溶解固体时需用玻璃棒搅拌,加热液体时,液体体积不超过容积的23。
②圆底烧瓶:使用时液体的体积为烧瓶容积的13~23。
③锥形瓶:a.滴定时液体不超过容积的12。
2.常用分离、提纯仪器仪器主要用途 使用方法和注意事项普通漏斗(1)向小口容器中转移液体 (2)加滤纸后,可过滤液体(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水润湿,注意不得留有气泡(2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘分液漏斗(1)用于随时添加液体 (2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏(2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出蒸发皿蒸发或浓缩溶液可直接加热,加热液体不超过其容积的2/3,快蒸干时停止加热蒸馏烧瓶蒸馏或分馏 (1)加热时要垫石棉网(2)加热时液体的量不超过其容积的1/2洗气瓶除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收剂(2)装入液体量不宜超过容积的2/3(3)气体的流向为A 进B 出干燥管用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状,常用CaCl 2、碱石灰 (1)注意干燥剂或吸收剂的选择 (2)一般为大口进气,小口出气3.常用的计量仪器 完成下列空白(1)仪器A 的名称:量筒,用途:量取一定体积的液体,精确度:0.1_mL 。
特别提醒 (1)无“0”刻度;(2)不可加热,不可作反应容器,不可用于溶液的稀释;(3)选取量筒的规则是“大而近”,例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒,而不能选50 mL量筒。
第十单元化学实验基础B卷真题滚动练一、选择题:本题共16个小题,其中1至10题,每小题2分,11至16题,每小题4分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2020·山东高考真题)实验室中下列做法错误的是A.用冷水贮存白磷B.用浓硫酸干燥二氧化硫C.用酒精灯直接加热蒸发皿D.用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧2.(2017·海南高考真题)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是A.B.C.D.3.(2021·江苏·)小明同学将收集到的雾霾颗粒用蒸馏水浸取,取浸取液进行实验。
下列说法正确的是A.向浸取液中滴入石蕊试液,溶液变蓝,说明浸取液中一定含有H+B.向浸取液中滴入KSCN溶液,溶液变红,说明浸取液中一定含有Fe3+SOC.向浸取液中滴入BaCl2溶液,有白色沉淀产生,说明浸取液中一定含有24D.向浸取液中滴入AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明浸取液中一定含有Cl-4.(2021·浙江·)液体与液体之间的分离,一定不需要用到的仪器是A.B.C.D.5.(2021·山东师范大学附中)下列除去物质中混有少量杂质的方法错误的是6.(2021·陕西·长安一中)下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)7.(2021·辽宁沈阳·)下图为铁与水蒸气反应的实验装置,下列说法错误的是A.采用还原铁粉的原因是还原铁粉呈蓬松状,有利于反应进行B.酒精喷灯提供的温度更高,比普通酒精灯能提供更好的反应条件C.硬质玻璃管I中放铁粉,化学反应方程式为2Fe+3H2O 高温Fe2O3+3H2D.硬质玻璃管II中放CuO粉末,可以检测有H2生成8.(2022·新疆昌吉·)已知:普通铁+水蒸气一定条件−−−−−−→铁的氧化物+氢气,铁的氧化物+氢气一定条件−−−−−−→“引火铁”+水蒸气,其中“引火铁”为颗粒很细、反应活性很高的铁粉。
《化学实验基础知识和基本技能》“双基”过关训练试题考点一:常用化学仪器的识别与使用1、按要求完成下表对应内容仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项名称________ ________固—液或液—液反应器给液体加热时,要放入一些碎瓷片,防止暴沸名称_______浓缩溶液、蒸干固体浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌,大量晶体出现时停止加热名称_______灼烧少量固体移动坩埚时要用坩埚钳夹取名称____________ __称量药品(及仪器)的质量(精度0。
1 g)(1)称前先调零点(2)托盘上应垫纸,腐蚀性药品应盛于玻璃容器内称量;(3)左盘放药品,右盘放砝码;(4)1 g以下用游码名称____________用于精确配制一定物质的量浓度的溶液(1)根据要求选用一定规格的容量瓶;(2)溶液转入时要用玻璃棒引流;(3)加水至距刻度线1~2cm时,改用胶头滴管逐滴加水,使溶液凹面最低点恰好与刻度线水平相切;(4)不能贮存配好的溶液,应将配好的溶液装入试剂瓶中;(5)不能配制冷或热的溶液名称____________(1)滴定操作的精确量器;(2)精确量取液体体积(精度0。
01mL)(1)使用前,首先检查滴定管是否漏液;(2)酸式滴定管用来盛装酸性溶液,不能盛装碱性溶液;(3)碱式滴定管用来盛装碱性溶液,不能盛装酸性溶液和氧化性溶液名称:①漏斗加滤纸后,可过滤液体②长颈漏斗用于装配气体发生装置①可用于试剂注入;过滤时注意“一贴、二低、三靠”②装配气体发生装置时,应将长颈漏斗下端管口插入液面下,防止气体逸出名称________用于干燥或吸收某些气体①气体一般“粗进细出"②干燥剂为粒状,常用CaCl2、碱石灰、P2O5等名称____________ _①作烧杯、蒸发皿等容器的盖子②pH试纸等试纸的变色实验不能加热名称_________①滴瓶用于盛放少量液体药品②胶头滴管用于吸取和滴加液体①滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用②胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁2.正误判断,正确的划“√”,错误的划“×"(1)分液漏斗、酸式滴定管、容量瓶、球形冷凝管使用前都必须检查是否漏水(×)(2)加热坩埚时直接放在铁圈或三脚架上加热(×) (3)冷凝管都能用于组装蒸馏装置(×)(4)用托盘天平称量任何药品,均要在托盘中放两张相同的纸片(×)(5)在蒸馏过程中,若发现忘加沸石,应立即停止加热,然后加入沸石(×)(6)用硫酸酸化的KMnO4溶液滴定草酸溶液时,KMnO4溶液应用碱式滴定管盛装(×)(7)(14·全国Ⅰ)洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干( ×)(8)(14·大纲卷)锥形瓶可用作加热的反应器。
⾼中化学⼀轮复习题(全套)⾼考化学⼀轮复习全套试卷专题⼀基础化学实验Ⅰ实验基本操作⼀、选择题1.少量下列化学药品应保存在⽔⾥的是( )A.⾦属钾B.⽩磷C.硫磺D.苯2.下列物质的溶液中,不易被氧化,不易分解,且能存放在玻璃试剂瓶中的是( ) A.氢氟酸B.硝酸C.⽯炭酸D.⼄酸3.下列仪器:①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发⽫⑤试管⑥烧瓶⑦表⾯⽫,⽤酒精灯加热时.需垫⽯棉⽹的是( )A②④⑤B.①⑥⑦C.⑦④⑥D.①③④⑥4.下列实验操作中,正确的是( )A.把pH 试纸浸⼊待测溶液中,测定溶液的pHB.称NaOH 固定质量时。
将NaOH 固体放在垫有滤纸的托盘上进⾏称量C.苯酚沾在⽪肤上,应⽴即⽤酒精清洗D.浓硫酸溅在⽪肤上,应⽴即⽤烧碱溶液冲洗5.下列实验操作中。
不正确的是( )A.⽤分液漏⽃分离除去溴苯中混⼊的溴B.⽤渗析法除去Fe(OH)3,胶体中的Cl-离⼦C.除去溴⼄烷中的⼄醇,⽤⽔洗后,再⽤分液漏⽃分离D.⽤盐析法分离硬脂酸钠和⽢油6.下列仪器①漏⽃②容量瓶③蒸溜烧瓶④天平⑤分液漏⽃⑥滴定管⑦燃烧匙。
常⽤于物质分离的是( )A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦7.某学⽣做完实验后,采⽤下列⽅法清洗所⽤仪器:( )①⽤稀硝酸清洗做过银镜反应后的试管②⽤酒精清洗做过碘升华的烧杯③⽤浓盐酸清洗做过⾼锰酸钾分解实验的试管④⽤盐酸清洗长期存放三氯化铁溶液的试剂瓶⑤⽤氢氯化钠溶液清洗盛过苯酚的试管⑥⽤氢氧化钠溶液清洗沾有硫磺的试管下列对以上操作的判断。
正确的是( )A.除④外都对B.除⑥外都对C.④⑤不对D.全都正确8.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使⽤的⽅法为( )A.加⼊过量碳酸钠溶液,过滤.除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B.加⼊过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C.加⼊过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D.加⼊过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸9.下列操作中错误的是( )A.除去⼄酸⼄酯中的少量⼄酸:加⼊⼄醇和浓硫酸.使⼄酸全部转化为⼄酸⼄酯B.除去苯中的少量苯酚:加⼊NaOH 溶液,振荡、静置分层后,除去⽔层C.除去CO2 中的少量S02:通过盛有饱和NaHCO3 溶液的洗⽓瓶D.提取溶解在⽔中的少量碘:加⼊CCl4,振荡、静置分层后。