部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习B卷

人教部编版二年级下册语文课文1第1课《古诗二首》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共4题；共16分)1. （5分）选择正确的读音偃________旗息鼓（yǎn yān）招徕________（lái lāi）慵________倦无力（yōng yóng）苍苔________（tái tāi）2. （4分） (2019一下·东莞期中) 选字组词。

玩晚在再门们青清夜________ ________来大________ ________山________笑 ________家我________ ________水3. （3分）在括号里填写读音为“xiāo”的生字。

爸爸通________达旦为我制作了一个蜻蜓风筝。

这个风筝飞得可真高，它________洒地在空中飘来荡去，像要冲入云________。

突然，线断了，风筝离我而去，渐渐________失得无影无踪。

4. （4分）比一比，再组词橡________ 拨________ 捶________ 配________像________ 拔________ 睡________ 佩________二、语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）解释下列诗句的意思。

①柴门闻犬吠②风雪夜归人三、诗歌鉴赏 (共2题；共16分)6. （9分）阅读古诗，回答问题。

雪梅•其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

（1）解释词语。

日暮：________十分春：________（2）把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。

用上恰当的关联词语。

（3）从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（）A . 梅和雪B . 梅和诗C . 雪和诗D . 梅、雪、诗（4）你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文5古诗二首同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、课前练习 (共4题；共29分)1. （8分）选字填空到道倒_______达 _______路_______歉 _______底_______水 _______德_______映迟_______2. （10分）比一比，组成词语。

绕_______ 魂_______ 厉_______ 错_______ 谎_______饶_______ 魄_______ 历_______ 措_______ 慌_______3. （4分）《过分水岭》的作者是_______代著名诗人_______。

其中“_______,_______”一句体现了诗人与溪水的依依惜别之情。

4. （7分）看拼音，写词语。

fùqiàn jué shūjuēsǒu dí_______予 _______影 _______起 _______女 _______着老_______ 荡_______二、课后精练 (共4题；共35分)5. （12分）比一比，再组词永_______ 压_______ 雷_______ 莲_______ 岭_______ 稍_______水_______ 庄_______ 需_______ 连_______ 邻_______ 哨_______6. （6分）给句子中划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上疾：①病②快③恨，痛恨Ⅰ翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。

_______Ⅱ恶疾缠身，使我不能远行。

_______Ⅲ包公贪官污吏是疾恶如仇。

_______迫：①逼，威胁②（十分）接近，靠近③急Ⅰ时间紧迫，容不得你犹豫了。

_______Ⅱ敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

_______Ⅲ卖火柴的小女孩饥寒交迫，冻死在街头。

部编版二年级下册语文第1课《古诗二首》同步练习一、基础运用1．看拼音写词语。

qióng rén bāo hán shān lǐng juéduìhúshuǐlián yèhéhuādōng wú2．给下划线字选择正确的读音。

夜莺（yīng yīn）大堤（tīdī）吹拂（fúfó）丝绦（tiáo tāo）咏柳（yóng yǒng）醉了（zuìzhuì）柳枝（liǔlǐu）裁剪（cái chái）3．填空。

岭：偏旁是，结构，组词。

荷：是结构，偏旁，组词。

穷：音节是，共画，组词。

4．比一比，选择适当的词语填空。

（1）毕竟究竟你现在还是学生，应该以学习为重。

这个问题是对是错，我们还得一探。

（2）倒映倒影一座桥横跨在大江上，它的好像一道弯弯的月亮。

一排排柳树在水中，仿佛在照镜子。

5．给划线字、词选择正确的解释。

（1）映日荷花别样红（）A．别的样子B．不同一般的（2）窗含西岭千秋雪（）A．包含B．东西放在嘴里，不咽不吐（3）窗含西岭千秋雪（）A．一千年的积雪B．终年不化的积雪6．判断对错，用“正确”“错误”表示。

（1）“咏柳”是歌颂柳树的意思。

（）（2）《咏柳》的作者是宋代诗人韩愈。

（）（3）《村居》的作者是唐代诗人杜甫。

（）（4）《咏柳》一诗中的“碧玉”指年轻漂亮的女子，比喻柳树。

（）7．课文回顾。

（1）《村居》一诗的作者是代诗人，本诗主要描写了（季节）的美好景色，表达了作者之情。

（2）根据意思写诗句。

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长．黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

二、诗歌鉴赏8．古诗鉴赏咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（1）这首诗描写的是（填季节）的景色。

部编版二年级下册语文《古诗二首》同步练习题（含答案）班级：________ 姓名：_______一、加点字的读音正确的在横线上打“√”，错误的请在横线上改正。

黄莺．（yīn）______ 裁．剪（cái）______堤．坝（tí）______ 丝绦．（tiáo）______诗．歌（shī）______ 柳．条（liǒu）______二、看拼音，写词语。

cūn zi bì lǜér tóngjiǎn dāo sī jīn chèn zǎo三、比一比，选一选。

（填序号）①提②堤1.明明（）着一桶水，从（）坝上走过。

①佛②拂2.微风轻轻吹（）着，仿（）妈妈的手轻轻抚摸我的脸颊。

①装②妆3.这个纸盒里（）满了化（）品。

四、填一填。

1.“碧玉妆成一树高”，“妆”的意思是_____________。

2.____莺飞________，拂堤杨柳醉_______，描绘了一幅明媚的江南_____（季节）景图。

3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”散学的意思是________，纸鸢是我们今天说的________________。

五、先把古诗补充完整，再按要求做一做。

咏柳___________________________，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，____________________________。

1.这首诗的作者是（）①贺知章②高鼎③李白2.《咏柳》中“咏”的意思是（）①念、唱②歌颂、赞美3.“丝绦”在诗中指（）①用丝织成的带子②细长而柔嫩的柳枝4.裁处细叶的是（）①剪刀②燕子③春风5.在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。

6.从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的故事我还知道______________________________。