现时期党员干部理论武装工作中存在的突出问题及对策
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领导干部作风建设和廉洁从政中存在的突出问题及对策领导干部作风建设和廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提,是贯彻落实党的路线、方针、政策,促进改革开放和经济建设,维护政治、社会稳定的重要保证.胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上强调,要认真执行党内监督各项制度,切实解决领导干部作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题.一、当前领导干部作风建设和廉洁从政中存在的突出问题(一)领导干部作风建设存在的主要问题--在思想作风建设存在的主要问题1、学习流于形成,理论素质不高。
被动学习、应付学习问题比较突出。
一是对学习理论的重要性和必要性在认识上出现偏差。
存在“凭经验干工作,不学理论也能应付”的错误认识。
二是以种种理由为借口,无暇顾及学习。
有相关领导干部整天陷于事务,忙于开会,穷于应酬,挤不出时间学习。
三是仍有少数领导干部学习动机不纯,并由此助长了学习中的不正之风。
四是缺乏理论学习的良好学风。
尤其是深入钻研的风气不够,不善于用正确的理论改造主观世界,在用理论解决实际问题上用功不够,使一部分领导干部产生了理想信念虚无化的苗头,并由此产生了一系列“精神亏损”现象.2、好人主义盛行,斗争精神日趋衰退.少数领导干部,缺乏对党、对人民、对事业负责的强烈责任感、使命感,拿原则做人情,不讲党性讲感情,不讲正气讲和气.好走中庸之道,信奉明哲保身处世哲学的领导干部日渐普遍。
3、功利思想比较严重,权力误区逐渐扩大。
少数领导干部仍然没有解决好掌权为谁,如何用权的问题,形成了狭隘的功利主义权力观,把市场经济的物质利益和等价交换原则引入到党的政治生活之中,“票子”、“位子”、“面子”思想相当严重。
—-在生活作风上表现:1、享乐主义日益严重.有少数领导干部仍然贪图享受,情趣低下,缺乏健康、高乏健康、高雅享乐的思想泛滥,认为只要是“不落腰包”、不贪污腐败就算不了什么。
这些人视俭补为寒酸,把奢侈当气派,“位子比高,票子比多,房子比阔,车子比豪,机子比贵”,平时出入于娱乐场所,沉迷于灯红酒绿,留恋于声色犬马,艰苦奋斗的精神荡然无存。
武装部基层武装工作分析汇报武装部基层武装工作分析汇报恭敬的各位领导好:近年来,我乡武装部在上级军事部门和乡党委、政府的正确领导下,狠抓武装工作,乡党政要紧领导干部对武装工作亲自研究、亲自部署,配备民兵干部,给脚经费,将乡镇武装工作纳入全乡总体工作规划,做到并且筹划、并且开展工作、同步考核,对武装工作进行了规范化治理,做到职责明确,有章理事。
经过近几年来的努力,全乡武装工作走上了规范化、制度化、长效化的轨道,充分发挥民兵队伍的整体优势,积极参与社会各项活动,有力地推动了“和谐平安”的创建进程,促进了全乡各项社会事业和经济又好又快进展,延续多年来被县委、县政府和县人武部评为武装工作先进乡镇。
我现任县乡武装部部长。
在这个地方首先谢谢市县领导给我这次武装工作学习交流的机会。
下面就现时期我对武装工作中存在的一些进展咨询题进行剖析,就自己的一些粗浅认识向各位领导进行汇报,如有别妥之处请当面指正,以便进一步做好工作。
目前,武装工作要紧存在以下几方面咨询题:一是基层民兵干部咨询题;二是武装工作经费保障与增长难咨询题;三是经济建设中成建制用兵作为咨询题;四基层武装部硬件配置别完善咨询题;五是专武干部服装咨询题。
基层民兵干部咨询题:民兵干部既是民兵训练的组织者,又是带领民兵遂行任务的指挥者,加强民兵干部的治理,是加强基层民兵建设,保证民兵完成战备执勤和作战任务的关键,是组织民兵开展“三个文明”建设的实施者。
如今民兵干部队伍建设相对滞后于经济建设,要紧表如今年龄结构失衡,年龄偏大占多数,专业技术性别强,敬业精神别脚。
在民兵干部选拔与任用要紧存在两个方面咨询题:一是在现有村支两委班子中选拔任用民兵干部。
优点是:解决了干部待遇咨询题,社会妨碍面广带动作用明显。
缺点是:年龄较大,分管工作与民兵工作存在一定冲突,专业性别强,挑选范围过窄。
二是在退伍军人中选拔任用民兵干部。
优点是:挑选范围较广,专业技术强,敬业精神好,年龄较轻,进展前景好。
特别策划Specials党的十九大明确要求,在全党集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,旨在用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
然而,在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的过程中,在一些领域、个别地方仍然出现“一走实就发虚”的问题。
特别是在理论学习过程中,出现“空对空”“虚对虚”“套对套”的问题,理论学习呈现形式化、碎片化、功利化倾向。
为了深入分析出现理论武装“一走实就发虚”的问题根源,寻求理论武装走实的可行之路,人民论坛近期就相关问题展开深入的调查研究,试图对破解这一问题提供解决之策。
2019年8月5日至8月20日,人民论坛问卷调查中心在北京、天津、上海、山东、河南、河北、江苏、湖南、湖北、云南、四川等多地,针对党员干部群体进行抽样调查、访谈调研。
截至2019年8月20日,共有5216人参与网络问卷调查,713人接受访谈。
在我们的调查中,有近七成受访者认为当前理论学习存在“一走实就发虚”的现象。
理论学习出现“一走实就发虚”的问题需要引起我们的高度重视,寻求解决这一问题的良方,推动理论学习走实。
认识虚化、内容虚化、形式虚化、方式虚化是理论学习虚化的四大表现理论武装走实,首要的是从思想观念层面能够统一认识,提升政治站位,坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
通过理论学习使广大党员干部干事创业敢担当,增强为人民服务的意识,这也是理论学习走实的一种体现。
此外,理论学习能够转化为实际工作的行动指南,具体解决工作中的各种问题困难,也是理论武装走实的体现。
然而,在理论学习的过程中,却不同程度地出现了虚化的表现。
认识虚化,理论学习惯于应付,思想认识不够。
在调查中,我们发现,学习主动性不够,倾向于被动学习,满足于集中和定期的单位学习,忽视自我日常学习;学习重视理论,缺乏联系实际,没有做到“从群众中来,到群众中去”;装样子,只要学了就行,不要求成果效果等问题表现明显。
当前干部监督工作中的难点与对策干部监督工作是干部队伍建设的一项十分重要的内容。
加强干部监督工作是保证党和国家各项事业健康开展的需要,是加强党的作风建设,构建社会主义和谐社会的需要。
近年来,从中央到地方,各级领导对干部的监督工作都很重视,也取得了较好的成效。
但是,由于各种原因,干部监督工作还存在不少问题,如何研究并解决这些问题,对推进惩防体系建设,打造一支适应新形势要求的高素质干部队伍具有十分重要的意义。
一、新形势下干部监督工作的难点随着改革开展的不断深化和社会主义市场经济的不断开展,社会经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日益多样化、复杂化,干部的工作范围不断扩大,社会活动不断增多,给干部监督工作带来了新的、更大的困难。
当前,干部监督工作的难点主要有以下几个方面:〔一〕干部活动范围不断扩大,监督工作“鞭长莫及〞。
当前随着社会活动日趋复杂,干部面临着更多的诱惑和考验。
各级干部的工作内容不再是单一的内部管理,工作时间不再只是八小时之内,而是扩大到了经济建设各个领域,扩大到八小时之外,不仅要与各级领导、各个部门打交道,还要与个体老板、中介组织以及其他各类人员打交道,工作圈、生活圈、社交圈不断扩大。
特别是对于驻外机构的工作人员、负责招商引资和经贸洽谈的人员,由于监督力量手段有限,监督机制不健全,监督工作严重滞后,造成了监督盲区的出现,外出办事的干部成了“自由人〞,组织上无法实施有效的监督,只好听之任之,完全靠其本人的自觉性来约束。
但是这种“自觉性〞并不完全可靠,在金钱、美色、权力、地位等诱惑下,在“天知、地知、你知、我知〞的情况下,一些立场不够坚决的干部会很容易被糖衣炮弹所击倒,抱着侥幸的心理从事违法违纪的活动,最终越陷越深,不能自拔。
新闻媒体报道的一些派驻人员、工程申报攻关人员、经贸洽谈人员常常出现行贿受贿、贪污公款、以权谋私、铺张浪费、腐化堕落等问题,就是监督不到位的结果。
〔二〕有的干部反监督能力较强,监督难度大。
【导语】做好党建⼯作,党员⼲部要经常查找⾃⼰⾝上存在的问题,及时采取⽅法措施,对⾃⼰进⾏整改,改正不⾜,不断的完善⾃⼰,提⾼党的政治思想觉悟,提⾼⼯作能⼒。
以下是©⽆忧考⽹整理的党建⼯作存在问题及整改措施,仅供参考! 篇⼀ 机关党建⼯作是党的组织建设的重要环节,是完成机关各项任务,促进机关全⾯建设的重要保证。
按照新时期对党建⼯作提出的新要求,笔者根据本局基层党建⼯作的现状和存在的问题,就如何加强和改进机关党建⼯作进⾏了⼀些思考。
⼀、基层党建⼯作的现状 近年来,我局机关党组织坚持以邓⼩平理论、“三个代表”重要思想和党的⼗七⼤精神为指导,以机关党建特⾊年为主题,以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓⼿,紧紧围绕全局⼯作⼤局,通过建⽴党建⼯作⽬标管理制度,创新党建⼯作载体,开展形式多样的组织活动等⼯作,狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设,促进了党⽀部各项建设⽔平的提升和党员先锋模范作⽤的发挥,形成了党建⼯作与业务⼯作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局⾯,机关党建⼯作取得了较好成效,对全局⼯作的开展和全区经济发展起到了有⼒的保证和促进作⽤。
⼆、基层党建⼯作存在的问题 随着时代的发展,形势和任务的变化,我局基层党建⼯作在与时俱进,不断创新的同时,也存在⼀定问题。
⼀是思想认识不到位。
基层党建⼯作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建⼯作摆不上应有的位置,即使抓党建⼯作也是被动应付,缺乏搞好机关党建⼯作的责任和激情。
⼆是党建⼯作机制不完善。
基层党建⼯作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建⽴、健全和完善,机关党建⼯作缺乏必要的实施⼿段,号召⼒不强,推动⼒不够,⼯作难以开展。
三是党建⼯作内容不丰富。
基层党内组织⽣活缺少创新意识和⼿段,存在流于形式的倾向,吸引⼒和凝聚⼒不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,⽅式⽅法单⼀,缺乏⽣机和活⼒;党建⼯作的载体创新不够,基层党建⼯作⽆特⾊。
理论学习方面的不足理论学习方面的不足20-年度,我在开展日常工作的基础上继续坚持党的理论学习和新时期的重要精神。
今年的学习使我掌握了很多以前尚未接触的知识,不仅在理论上得到了充实和提高,还在思想和认识上实现了很大的飞跃。
今年以来,我在继续学习马克思主义基本理论及其中国化成果的基础上,重点研读了《习近平谈治国理政》第三卷。
研读这部重要著作,体悟习近平总书记治国理政的理论和实践,感受贯穿其中的马克思主义立场观点方法和蕴含其中的精髓要义、思想风范,其中感触最深的是习总书记人民至上的情怀。
除了研读著作外,我还通过学习强国、甘肃党建等网络平台进行了坚持不懈、日积月累的学习。
通过现代化平台学习了党的十九届五中全会的精神,领悟了中央经济工作会议的要义;了解了我国外交内政的重大事件,认识了全球治理的现状问题和未来方向。
这进一步坚定了我的爱国主义情怀,坚定了我对党中央的拥护和支持。
今年以来,我所在的党支部定期举行了形式多样的支部会议,有效巩固了党员同志的学习成效,进一步提升了大家的思想觉悟。
回顾一年的工作和学习,虽然取得了一定的成绩,但仍然在以下方面存在不足,需要加强改进。
第一,理论学习的深度不足。
无论是学习《习近平谈治国理政》第三卷还是学习党的重要会议精神,都存在尚未学深悟透的问题,未来应进一步创新学习方法,提高学习效果。
第二,科研工作的成果不足。
基于本学科、本专业展开的科学研究不够,科研工作与地方经济、与教学课堂的联系不足。
未来应更好的将科研与地方经济服务相结合,将科研与教学工作相结合,实现以科研促教学。
第三,对同学们的关心和帮助不够。
对学生的关心和指导主要集中在课堂教学、班主任工作和论文指导等环节,有关思想与生活的交流不足。
未来要尽力关心每位学生的思想状况,了解他们学习生活的困难,给他们更多的理解、支持和帮助。
理论学习方面的不足我们不能改变人生的长度,但是我们可以改变人生的宽度。
只有挤出时间来学习,才能让人生有所改变。
党建工作存在问题及整改措施做好党建工作,党员干部要经常查找自己身上存在的问题,及时采取方法措施,对自己进行整改,改正不足,不断的完善自己,提高党的政治思想觉悟,提高工作能力。
下面是店铺整理党建工作存在问题及整改措施的范文,欢迎阅读!党建工作存在问题及整改措施篇一机关党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成机关各项任务,促进机关全面建设的重要保证。
按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题,就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状近年来,我局机关党以机关党建特色年为主题,以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手,紧紧围绕全局工作大局,通过建立党建工作目标管理制度,创新党建工作载体,开展形式多样的组织活动等工作,狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设,促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥,形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面,机关党建工作取得了较好成效,对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。
二、基层党建工作存在的问题随着时代的发展,形势和任务的变化,我局基层党建工作在与时俱进,不断创新的同时,也存在一定问题。
一是思想认识不到位。
基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
二是党建工作机制不完善。
基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,机关党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。
三是党建工作内容不丰富。
基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。
领导干部作风建设和廉洁从政中存在的突出问题及对策领导干部作风建设和廉洁从政是新时期从严治党、端正党风的重要前提,是贯彻落实党的路线、方针、政策,促进改革开放和经济建设,维护政治、社会稳定的重要保证。
胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上强调,要认真执行党内监督各项制度,切实解决领导干部作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题。
一、当前领导干部作风建设和廉洁从政中存在的突出问题(一)领导干部作风建设存在的主要问题——在思想作风建设存在的主要问题1、学习流于形成,理论素质不高。
被动学习、应付学习问题比较突出。
一是对学习理论的重要性和必要性在认识上出现偏差。
存在“凭经验干工作,不学理论也能应付”的错误认识。
二是以种种理由为借口,无暇顾及学习。
有相关领导干部整天陷于事务,忙于开会,穷于应酬,挤不出时间学习。
三是仍有少数领导干部学习动机不纯,并由此助长了学习中的不正之风。
四是缺乏理论学习的良好学风。
尤其是深入钻研的风气不够,不善于用正确的理论改造主观世界,在用理论解决实际问题上用功不够,使一部分领导干部产生了理想信念虚无化的苗头,并由此产生了一系列“精神亏损”现象。
2、好人主义盛行,斗争精神日趋衰退。
少数领导干部,缺乏对党、对人民、对事业负责的强烈责任感、使命感,拿原则做人情,不讲党性讲感情,不讲正气讲和气。
好走中庸之道,信奉明哲保身处世哲学的领导干部日渐普遍。
3、功利思想比较严重,权力误区逐渐扩大。
少数领导干部仍然没有解决好掌权为谁,如何用权的问题,形成了狭隘的功利主义权力观,把市场经济的物质利益和等价交换原则引入到党的政治生活之中,“票子”、“位子”、“面子”思想相当严重。
——在生活作风上表现:1、享乐主义日益严重。
有少数领导干部仍然贪图享受,情趣低下,缺乏健康、高乏健康、高雅享乐的思想泛滥,认为只要是“不落腰包”、不贪污腐败就算不了什么。
这些人视俭补为寒酸,把奢侈当气派,“位子比高,票子比多,房子比阔,车子比豪,机子比贵”,平时出入于娱乐场所,沉迷于灯红酒绿,留恋于声色犬马,艰苦奋斗的精神荡然无存。
党员发挥作用方面存在的问题及整改措施三篇篇一鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。
”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。
自去年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。
但在这次活动中,通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。
为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:一、存在问题(一)系统地理论学习不够。
毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。
邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。
完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。
搞教育工作,更需要扎实的理论基础。
我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。
然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
党建工作存在问题及整改措施做好党建工作,党员干部要经常查找自己身上存在的问题,及时采取方法措施,对自己进行整改,改正不足,不断的完善自己,提高党的政治思想觉悟,提高工作能力。
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按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题,就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。
一、基层党建工作的现状近年来,我局机关党以机关党建特色年为主题,以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手,紧紧围绕全局工作大局,通过建立党建工作目标管理制度,创新党建工作载体,开展形式多样的组织活动等工作,狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设,促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥,形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面,机关党建工作取得了较好成效,对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。
二、基层党建工作存在的问题随着时代的发展,形势和任务的变化,我局基层党建工作在与时俱进,不断创新的同时,也存在一定问题。
一是思想认识不到位。
基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。
二是党建工作机制不完善。
基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,机关党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。
三是党建工作内容不丰富。
基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。
党的十三届四中全会以来特别是近年来,我市各级各部门按照中 是工作推进机制需要进一步建 现 存
央和省、市委的工作部署,认真贯彻落实用科学理论武装全党的战略任 务,不断加强和改进新时期党员干部理论武装工作,促进了全市党员干 部的思想作风建设,推动了全市经济和社会各项事业的持续快速健康 发展。为认真总结十三届四中全会以来尤其是近几年来我市党员干部 理论武装工作的成功经验,加强对新时期理论武装工作新情况、新特 点、新规律的研究,积极探索加强和改进理论武装工作的新路子,不断 提高全市党员干部理论武装工作水平,根据市委宣传部的统一部署和 要求,我们组织力量赴兰山、平邑、费县等县区及部分乡镇和市、县区直 部门,通过听汇报、召开座谈会、实地查看有关资料等形式,就新时期全 市党员干部理论武装工作情况进行了专项调研,重点就目前我市党员 干部理论武装工作中存在的突出问题作了了解,了解的情况及解决问 题的建议报告如下: 一、目前我市党员干部理论武装工作存在的突出问题。 从调查中了解到,我市党员干部理论武装工作取得了很大成绩,表 现在领导重视,部门配合,齐抓共管理论武装工作的格局基本形成;理 论武装工作成效明显;理论武装工作逐步走向制度化、规范化。但是目 前全市党员干部理论武装工作中仍存在不少亟待解决的突出问题: (一)对理论武装工作重要性的认识有待于进一步提高。就总体而 言,各级各部门认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进理论武装 工作的一系列指示精神,对理论武装工作是重视的,措施比较得力,效 果也是明显的。但由于受社会大环境和工作机制等方面因素的影响,各 级各部门甚至部分领导干部对理论武装工作的重要性及其作用认识还 不到位,经济工作和宣传理论工作“一手硬、一手软”的问题还不同程度 地存在着,理论武装工作仍处于较软的地位,还没有被摆到应有的位 置,受到应有的重视。主要表现是:有的地方和单位对理论武装工作缺 乏正确的认识,思想重视不够& 工作抓得不紧。有的同志认为,现在市场 经济了,经济建设是硬道理,其他工作则处于从属地位,因而理论工作 必然在实际实施中缺乏应有的地位。也有的同志认为理论工作是务 “虚”,因而在具体工作中,对理论武装工作投入的时间少,精力少,措施 少,“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的问题和现象还较为普 遍。也有的同志认为,学理论解决不了现实具体问题,还不如学其他新 的知识实用,甚至有的认为干好工作就行,没有必要学习。还有的认为 学理论是领导干部的事,与己无关,只要领导干部学好了就行了。所有 这些思想认识,都严重地影响了理论武装工作的顺利进行,影响了理论 武装工作效果和质量的提高。 (二)理论武装工作的方式方法有待于进一步改进。随着改革开放 的不断推进,我国的经济、政治、社会生活发生了深刻的变化,理论武装 工作方式方法同形势任务要求不相适应的问题日益显现出来。一是理 论宣传教育的覆盖面需要不断拓展。近年来,农村进城务工的党员多 了,企业党员下岗的多了,进入非公有制经济组织的党员多了,由于党 员流动性不断增大,党组织的正常宣传教育已鞭长莫及,有些党员甚至 长期与组织脱离了联系& 形成了理论宣传教育的空白点。二是理论宣传 教育的渗透力需要进一步增强。面对新形势新问题,党员干部思想上出 现了些深层次的问题,比如,理想信念问题、如何保持党的先进性问题 等等,这些问题亟待于理论工作作出与时俱进的回答,这就需要不断加 大理论宣传力度,强化正面宣传教育的渗透力和影响力。三是理论教育 阵地建设需要进一步加强。有的地方党员干部教育阵地建设薄弱,缺乏 必要的设施。尤其是基层(业余)党校的教学设施和手段,与担负的任务 还不很适应。有的地方理论师资队伍配备不强,年龄结构和知识结构不 合理,理论素养偏低,难以胜任理论教育工作。四是理论工作与实际工 作的结合问题需要进一步强化。有的同志理论工作服务中心工作的意 识还不够强,理论工作与经济工作“两张皮”、理论与实践脱节的问题还 比较突出。也有的同志把理论研究孤立起来,关起门来搞纯学术研究, 而不是以理论为指导研究解决实际问题,这样的理论研究,不但无益于 理论武装工作,而且也无益于经济社会发展。 (三)理论武装工作机制有待于进一步健全和完善。从调查情况来 看,全市理论学习制度坚持和落实的还不够好,理论武装工作机制不健 全、不完善的问题还比较普遍和突出。一是激励机制有待于进一步健全 和完善。部分党员干部理论学习积极性不高,有认识方面的问题,但缺 乏有效的激励机制,学习动力和压力不足是一个重要症结。近年来,尽 管各级各部门也都建立了一些激励制度,但有的执行起来不硬,执行也 不够严格,甚至有的仅停留在纸上,实际工作中难以落实,流于形式。二 立和健全。尽管各级都建立了抓
理论武装工作的责任制,但责任 制的落实仍需要强有力的措施 作保障。从目前看,有的地方把 责任定的太“虚”,没有量化指 标,不仅在综合考核中所占比例 太小,而且考核起来弹性过大, 从而造成责任不明、职责不清、 谁都有责任、谁又都不承担责任 的状况。三是考核机制需要进一 步完善和落实。对理论学习教育 的内容、时间、成绩等,缺乏科学 的评估标准,对学习成效的衡量 比较抽象,考核结果同工作实 绩、干部使用挂钩大多停留在文 件上,并未得到真正落实,这也 是造成理论学习学与不学一个 样、多学与少学一个样、学好与 学不好一个样的重要原因。 二、新形势下加强和改进全 市党员干部理论武装工作的几 点建议。 (一)要从解决思想问题入
手,切实提高对理论武装工作重 要性的认识。切实加强和改进新 形势下党员干部理论武装工作, 首要的是必须从根本上解决党 员干部理论学习中存在的“学习 无用”、“知识无用”特别是“理论 无用”等错误的思想认识问题。 这些问题充斥头脑,必然使党员 干部对理论学习缺乏紧迫感、使 命感、压力感和责任感;势必把 理论武装工作仅停留在口头上, 落实在文件上。只有下决心纠正 和克服这些错误的和片面的认 识,进一步提高党员干部对理论
在 的 突 出 问 题 及 对 策 时 期 党 员 干 部 理 论 武 装 工 作 中
崔 广 宏
杜 常 芹
王 家 晋
武装工作重要性的认识,变 “要 我学”为“我要学”,才能使理论 武装工作不流于形式,收到预期 的效果。提高党员干部对理论武 装工作的认识水平,需要从多方面努力,但最突出的要做到两点:一是 要靠教育引导。要通过卓有成效的教育,使广大党员干部充分认识到, 面对全球经济一体化和市场经济激烈竞争的新形势& 只有坚持不懈地 学习理论,完整准确地掌握理论,自觉科学地运用理论,才能胜任本职 工作,在激烈的市场竞争和改革大潮中立于不败之地,从而自觉地把理 论学习与自已所肩负的历史重任结合起来,与实现全面建设小康社会 的宏伟目标结合起来,与经受住各种风险和考验结合起来,与我们党永 葆生机和活力结合起来。有了这种使命感、责任感和紧迫感,理论学习 就有了压力,有了动力,就有了自觉性、主动性和积极性,就会本着对党、 对人民、对社会和时代高度负责的精神来加强学习,而不是以形式主义对 待学习、应付学习,理论学习水平就会真正得到提高。二是要靠制度约 束。目前党员干部对理论武装工作的重要性认识不足,理论学习兴趣和氛 围不浓厚,热情和积极性不够高,还有一个很重要的原因,就是现有理论 学习制度不够完善,落实还不到位,尤其是干部管理使用中未能真正把是 否重视理论工作、理论素养高低纳入选拔任用干部的重要依据。提高党员 干部对理论武装工作的认识水平,就要在进一步完善理论武装工作机制 上狠下功夫,尤其要认真贯彻落实中央《党政领导干部选拔任用工作条 例》,全面总结以往“一推双考”、“竞争上岗”等被实践证明卓有成效的选 拔任用干部的成功经验,真正把是否重视理论工作、理论素养是否高、运 用理论分析研究解决实际问题的能力是否强作为选拔使用干部的重要条 件,纳入干部选拔使用考核过程中,作为其重要依据。这样的干部选拔使
《理论学习》!""# 年第 $" 期 $% 用机制建立了、完善了,才能使各级领导干部牢固树立“两手抓,两手都要 硬”的思想,树立不抓理论武装工作是失职、抓不好理论武装工作是不称 职的观念,真正把理论武装工作作为加强党的建设的基础工程,放在首 位,抓在手上,切实加强领导,务求工作实效;才能使广大党员干部自觉克 服不重视理论武装,甚至认为理论与己无关、理论无用等错误思想,真正 从制度上保证党员干部理论学习的热情和积极性,人人做到把重视和加 强理论学习、提高理论素养作为工作生活的基本方式和自身成长的第一 需求,成为创新工作、事业发展的推动力量。 (二)要创新方式方法,探索有效途径、努力增强理论武装工作的实
效性。加强和改进新时期理论武装工作,就必须适应经济成份、利益主 体、社会组织和社会生活方式多样化的要求,不断创新工作方式方法, 积极探索有效途径,在增强理论武装工作针对性和实效性上狠下功 夫。具体要抓好以下几点:一是抓骨干。各级领导干部不仅是理论武装 工作的领导者& 也是理论学习的骨干和“天然”教员。只有领导干部率先 垂范,先学一步,切实发挥表率作用,才能影响和带动整个理论武装工 作的开展。首先,要进一步完善市、县(区)、乡镇(办事处)党委中心组理 论学习的组织体系,切实形成自上而下逐级指导的理论学习网络,并认 真落实领导责任制,紧紧抓住“一把手”不放,从组织上、领导上为各级 党委中心组学习提供保证。同时,科学地制定中心组学习计划并认真抓 好落实和组织实施,以切实发挥各级党委中心组对党员干部学习的指 导和带动作用。其次,要继续抓好各级领导干部进党校轮训工作。这是 提高各级领导干部学习效果的重要途径,也是影响和带动一般党员干 部学习的有效形式。各级组织、宣传、党校等部门要根据形势任务要求 和本地工作实际,合理确定党校各主体班次和重大学习教育活动的集 中轮训的班次,科学设置学习内容,认真抓好组织、教学和管理工作,进 一步提高党校培训水平和质量。再次,要切实发挥领导干部的骨干宣讲 作用。在重大理论学习教育活动中,各级领导干部都要在先学、深学的 基础上,带头做好本地本部门本单位党员干部学习的宣讲、辅导工作, 以自己的实际行动带动搞好本地本单位的学习。二是抓阵地。要进一步 强化阵地意识,把加强阵地建设当作理论武装工作的基础工作来抓。要 充分利用现代传媒、电视教学、网络技术和其他先进技术手段,充分利 用会议、培训、宣讲、知识竞赛、文艺宣传等形式,更加有效地加大理论 武装工作的力度。要不断加强各级各类党校的基础设施建设,不断更新 教学设备,尤其是要加大对基层党校和业余党校的投资力度,配置良好 的电化教学设施,不断提高电化教学的质量。三是抓载体。要以重大理 论学习教育活动为契机,通过开展理论知识竞赛、理论征文、理论研讨 等活动,把理论学习不断引向深入。要区别不同行业和层次,分类施教, 寓教于乐,寓教于丰富多彩的文化活动之中。在企业,要把理论教育寓 于企业文化建设之中,以理论学习水平的提高提升企业文化,以加强企 业文化建设推动理论武装工作的开展;在农村,要充分发挥基层党校、 党员活动室等阵地的作用,深入开展理论下基层活动,确保理论武装到 底、到边、到基层;在学校,要充分发挥政治课教学的主渠道、主阵地作 用,认真做好科学理论进学校、进课堂、进头脑的工作;在机关,要充分 利用学习日,寓理论教育于日常政治学习之中,于党的建设的各项活动 之中。同时,要以开展“创学习型组织、做创新型人才”活动为载体,确立 起“终身学习”的新理念,使工作学习化、学习工作化。要适应经济结构 调整和社会组织变革的要求,抓紧在非公有制经济组织、社会团体和社 会中介机构、批发市场等流动人口多的地方建立健全党组织,通过扩大 和完善组织网络,消除理论宣传教育空白点。四是抓队伍。要切实加强 理论武装工作队伍建设,在全市选拔和培养一批政治坚定、思想敏锐、 知识渊博、理论功底深厚的工作者队伍,以切实担负起组织实施全市理 论武装工作的重任。要加强对理论宣讲骨干的选拔、培养工作,真正选 拔、培养一批有工作热情、能够为全市理论武装工作提供宣讲辅导服务 的高素质的宣讲队伍,以推动理论学习的不断深入。