高考语文复习历史事件类专项练习(20) Word版含答案.doc

历史事件类课后练习(20) 1． 阅读下面的文言文，完成1～4题。 齐宣王见颜斶 齐宣王见颜斶(chù)，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不悦。左右曰：“王，人君也；斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为趋势。不如使王为趋士。” 王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”宣王默然不悦。左右皆曰：“斶来！斶来！大王据千乘之地，东西南北，莫敢不服。今夫士之高者，乃称匹夫，士之贱也亦甚矣！” 斶对曰：“不然。斶闻古大禹之时，诸侯万国。何则？德厚之道，得贵士之力也。汤之时，诸侯三千；当今之世，南面称寡者，乃二十四。由此观之，非得失之策与？《易传》不云乎：‘居上位，未得其实，以喜其为名者，必以骄奢为行。倨慢骄奢，则凶必从之。’是故无其实而喜其名者削，无德而望其福者约，无功而受其禄者辱，祸必握。故曰：‘矜功不立，虚愿不至。’自古及今而能虚成名于天下者无有！君王无羞亟问，不愧下学，是故成其道德而扬功名于后世者，尧、舜、禹是也。《老子》曰：‘虽贵，必以贱为本；虽高，必以下为基。故侯王称孤、寡。’非孤寡者，人之困贱下位也，而侯王以自谓，岂非下人而尊贵士与？夫尧传舜，舜传禹，周成王任周公旦，而世世称曰明主，是以明乎士之贵也。” 宣王曰：“嗟乎！君子焉可侮哉？寡人自取病耳！及今闻君子之言，乃今闻细人之行。愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。” 颜斶辞去曰：“夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然太璞不完；士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。制言者，王也；尽忠直言者，斶也。言要道已备矣！愿得赐归，安行而反臣之邑屋。”则再拜而辞去也。 曰：“斶知足矣！归反朴，则终身不辱也。” (选自《战国策·齐策》，有删改) 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．无功而受其禄者辱，祸必握 握：跟随 B．矜功不立 矜：夸耀 C．乃今闻细人之行 细人：小人 D．清静贞正以自虞 虞：担忧 2．以下六句话分别编为四组，全都表现颜斶“士贵于王”的思想的一组是( ) ①斶亦曰：“王前！” ②士贵耳，王者不贵 ③生王之头，曾不若死士之垄也 ④德厚之道，得贵士之力也 ⑤愿请受为弟子 ⑥安行而反臣之邑屋 A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②④⑥ 3．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．齐宣王召见颜斶时，颜斶让齐宣王上前，以这种看似无礼的行为来引起齐王与大臣们的不满，从而说出自己“士贵于王”的观点。 B．颜斶引用典故、古语辩证地阐述了王与士的关系，特别是在论证“生王不如死士”时，有力地说服了宣王，使他的态度有了根本性的改变。 C．为了使自己的风貌和内心世界不遭到破坏，颜斶拒绝了宣王的邀请，表现了他纯正自守、安贫乐道、向往自由的高尚品格。 D．全文运用人物对话的形式，展现了齐王、颜斶的个性品格及思想感情，将人物形象刻画得栩栩如生，给人以鲜明的印象。 4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为趋势，不如使王为趋士。 译文：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)君王无羞亟问，不愧下学，是故成其道德而扬功名于后世者，尧、舜、禹是也。 (6分) 译文：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2． 阅读下面一段文言文，完成小题。 曾子①耘瓜 曾子耘瓜，误斩其根，曾皙②怒，建大杖以击其背，曾子仆地而不知人久之。有顷，乃苏，欣然而起，进于曾皙曰：“向也参得罪于大人，大人用力教参，得无疾乎 ”退而就房，援琴而歌，欲令曾皙闻之，知其体康也。 孔子闻之而怒，告门弟子日：“参来，勿内。”曾皙自以为无罪，使人请于孔子。 子曰：“汝不闻乎 昔瞽瞍③有子曰舜，舜之事瞽瞍，欲使之，未尝不在于侧，索而杀之，未尝可得。小棰则待过。大杖则逃走。故瞽瞍不犯不父之罪，而舜不失蒸蒸之孝。今参事父，委身以待暴怒，殪④而不避，既身死而陷父于不义，其不孝孰大焉 汝非天子之民也 杀天子之民，其罪奚若 ”曾参闻之，曰：“参罪大矣。”遂造孔子而谢过。 [注]①曾子：名参，孔子的弟子。②曾皙：曾参的父亲，孔子的弟子。 ③瞍：瞎子。 ④殪：杀。 1．下列加点词解释不正确的一项是 A．向也参得罪于大人 向：向着，朝向。 B．参来，勿内 内：通“纳”，使进入。 C．援琴而歌 歌：唱歌。 D．委身以待暴怒 委身：放弃身体 2．与“欣然而起”的“而”字用法不相同的两项是 A．徐而察之 B．垂拱而治 C．索而杀之 D．吾恂恂而起，视其缶 E．太后盛气而揖之 F．父老迎而劳之 3．与“知其体康也”中的“其”字用法相同的一项是 A．问其深，则其好游者不能穷也 B．吾其还也 C．于乱石间则其一二扣之 D．既其出，则或咎其欲出者 E．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 F．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 4．下列叙述符合原文的一项是 A．曾参由于误伤瓜根而遭到父亲毒打，但他毫无怨言，援琴而歌，希望父亲听见歌声知道自己的身体健康。 B．本文主要记叙曾参误伤瓜根而遭到父亲毒打的故事，说明作为父亲不应该对儿子下毒手。 C．本文引用孔子的故事，意在谴责曾参作为儿子，不应该陷父亲于不义，在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开。 D．孔子所认为的孝是作为儿子在父亲暴怒之下危及生命时，要赶快逃开，以免陷父亲于不义。 3． 阅读下面一段文言文，完成下列各题. 萧何追韩信 信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也 ”何曰“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁 ”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也! ”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决! ”上曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! ”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚! ”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。 （节选自《史记？淮阴侯列传》） 1．对下列句子中加点的字，解释不正确的一项是（ ） A．设坛场，具礼，乃可耳 具：准备，备办 B．不及以闻，自追之 闻：听说 C．若亡，何也 若：你 D．王素慢无礼 素：一向 2．选出对下面活用的词分类正确的一项（ ） ①滕公奇其言 ②王必欲长王汉中 ③何奇之 ④何闻信亡，不及以闻 ⑤吾亦欲东耳 A．①/②③/④/⑤ B.①③/②/④/⑤ C．①/②③/④⑤ D.①③/②④⑤ 3．对“一军皆惊”的原因分析不当的一项是（ ） A．韩信本为楚人，未必真心归汉。 B．韩信拜为上将军，迁升太快。 C．韩信逃跑，未加惩处反升迁，出乎预料之外。 D．人人自以为得大将，未曾想到韩信。 4．选出下列说法中错误的一项（ ） A．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B． 韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。 C． “何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。 D． 刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。 5．翻译文中画线的句子 （1）信度何等已数言上，上不我用，即亡。 译文： （2）臣不敢亡也，臣追亡者耳 译文： （3）吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎! 译文： 4． 阅读下面一段文言文，完成下列各题 玠①大更敝政，遴选守宰，筑招贤之馆于府之左，供张一如帅所居，下令曰：“集众思广忠益，诸葛孔明所以用蜀也。欲有谋以告我者，近则径诣公府，远则自言于郡，所在以礼遣之。高爵重赏，朝廷不吝以报功，豪杰之士趋期立事，今其时矣。”士之至者，玠不厌礼接，咸得其欢心，言有可用，随其才而任之，苟不可用，亦厚遗谢之。 播州冉氏兄弟琎、璞，有文武才，隐居蛮中，前后阃帅辟召，坚不肯起。闻玠贤，相谓曰：“是可与语矣。”遂诣府上，玠素闻冉氏兄弟，刺入即出见之，与分庭抗礼，宾馆之奉。冉安之若素，居数月，无所言。玠将谢之，乃为设宴，玠亲主之。酒酣，坐客方纷纷竞言所长，琎兄弟饮食而已。玠以微言挑之，卒默然。玠曰：“是观我待士之礼何如耳。”明日，更别馆以处之，且日使人窥其所为。兄弟终日不言，惟对踞，以垩画地，为山川城池之形，起则漫②去。如是又旬日，请见玠，屏人曰：“某兄弟辱明公礼遇，思有少裨益，非敢同众人也。为今日西蜀之计，其在徙合州城乎 ”玠不觉跃起，执其手曰：“此玠志也，但未得其所耳。”曰：“蜀口形胜之地莫若钓鱼山，请徙诸此，若任得其人，积粟以守之，贤于十万师远矣，巴蜀不足守也。” 玠大喜曰：“玠