七年级下册练习题 专为生物不良的孩子提供 品质可靠 哦耶、^-^

第三节合理营养和食品安全习题一、单选题1．下列饮食习惯中，不正确的是（）A．一日三餐，按时进餐B．不暴饮暴食，荤素合理搭配C．饮食多样化，不挑食D．不吃早餐，吃好午餐和晚餐2．下列做法中，不．符合食品安全的是A．生吃蔬菜和水果要洗净B．购买食品要注意是否有安全图标C．变质食物煮沸也可食用D．肉食食品要保证充足的加工时间3．在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应当分别占多少？（）A．30%、30%、40%B．30%、40%、30%C．40%、30%、30%D．30%、35%、35%4．妈妈为小明设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。

根据所学的生物学知识，你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？A．素炒豆角B．牛奶C．排骨汤D．小米粥5．肥胖的人应减少高热量食物的摄取量并且多运动。

下列食物中减肥者应尽量少吃的是（）A．白菜B．蘑菇C．奶油蛋糕D．胡萝卜6．以下做法符合食品安全的是A．生产绿色食品B．生产果冻时添加“工业明胶”C．提炼和销售地沟D．用“瘦肉精”喂猪7．下列有关食品安全和健康生活方式的认识，错误的是（）A．桶装水一旦打开，应尽量在短期内饮用完，否则容易滋生细菌B．轻微变质的食物即使是经高温蒸煮后，也不可以食用C．将梨腐烂的部分削去再吃D．正处在身体生长发育期的青少年学生，应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品8．据报道：一个男婴由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，出现了头大、嘴小、脸肿等症状。

下列结合此案例对人体营养与食品安全的分析，错误的是( ) A．一直服用不含蛋白质的奶粉，会影响人体生长发育及受损细胞的修复和更新B．蛋白质是人体最主要的能源物质，在细胞内分解后，能为生命活动提供能量C．婴儿冲服奶粉后，其中的水、维生素和无机盐不经过消化就能直接吸收利用D．购买带包装的食品，不仅要关注其生产日期、保质期，还要注意是否有“QS”图标9．青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。

七年级下册生物试卷含答案一、选择题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列关于人类由来的说法中，不正确的是（）A. 人类起源于几百万年前B. 人类不是“上帝”创造的C. 人类是由类人猿进化来D. “露西”是古人类的一员2.在女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的结构是（）A. 输卵管B. 卵巢C. 子宫D. 阴道3.在生殖过程中，“卵细胞、胚泡、受精卵、胎儿、胚胎”形成的先后顺序是（）A. 卵细胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎儿B. 卵细胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎儿C. 卵细胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎儿D. 受精卵、卵细胞、胚泡、胚胎、胎儿4.进入青春期后，男孩和女孩的体形会发生显著的变化，其主要原因是（）A. 神经系统的调节能力增强B. 性腺分泌的性激素增多C. 摄入的营养物质大大增加D. 参加了较多的体育锻炼5.由母体通过胎盘流向胎儿的血液，其成分特点是（）A. 含二氧化碳较多，含氧和养料较少B. 含二氧化碳、氧气和养料都比较多C. 含二氧化碳较少，含氧和养料较多D. 含二氧化碳、养料较少，含氧较多6.四位同学在体育测试时各准备了一些补充能量的食物，甲准备了一些水果，乙准备了一些牛肉干，丙准备了一些葡萄糖，丁准备了一些牛奶。

这四位同学准备的食物能更快地补充能量的（）A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁7.供给人体生理活动所需能量的主要物质是（）A. 糖类B. 脂肪C. 蛋白质D. 维生素8.下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（）A. 淀粉、脂肪、蛋白质B. 水、蛋白质、葡萄糖C. 水、无机盐、维生素D. 脂肪、氨基酸、葡萄糖9.牛奶中含有适量的钙，但吃牛奶的小孩不乏佝偻病患者，其原因可能是缺乏（）A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素DD. 铁10.医生从小王消化道的某器官里取出少量的液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质，该器官是（）A. 口腔B. 胃C. 小肠D. 大肠11.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺。

知识与能力训练生物学七年级下册参考答案第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发展基础练习能力提高12.达尔文森林古猿非洲、亚洲、欧洲13.1树栖地面地形和气候的变化 2前大脑制造和使用工具3人类不但会使用还会制造工具拓展练习14.1①使森林古猿从树栖生活转变为地面生活；②前肢解放并使用工具;2直立行走使人类的前肢解放,双手通过使用和制造工具变得更加灵活,同时促使人类大脑越来越发达,越来越适应地面环境;第二节人的生殖基础练习能力提高13.1B 四肢 2脐带胎盘物质 3不对,造成男女比例失调4卵细胞显微镜蝌蚪游动14.17睾丸 21卵巢雌性激素 33输精管不会15.卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素子宫——胚胎发育的场所睾丸——产生精子,分泌雄性激素拓展练习16.12卵巢 21 输卵管 33子宫新生命 4胎盘和脐带 5分娩第三节青春期基础练习能力提高13.喉结增大长胡须、阴毛腋毛或月经来潮乳房增大14.青春精液子宫内膜脱落,血管破裂出血15.突增神经系统智力发展拓展练习16.1缓慢,几乎处于停滞状态 2青春迅速发育 3月经遗精 4胚胎发育的场所分泌黏液 5b c d 6生理心理人体的营养第一节食物中的营养物质基础练习能力提高15.1－ B 2－ A 3－ D 4－ C拓展练习16.1252 2273 3核桃仁所含能量大于花生仁所含能量; 4使材料充分燃烧,试验装置既能保证氧气供给,又能保证汇集燃烧所散发出来的热量被水吸收; 17.1船上的队员得了坏血病; 2因为柠檬中含有丰富的维生素C,缺乏维生素C 是导致坏血病的原因; 3因为海员长期在海上生活,船上缺乏新鲜的蔬菜水果;消化和吸收基础练习能力提高13.1× 2× 3√ 4× 5√ 6× 7×14. 1有无唾液 2不搅拌变蓝 3温度对唾液消化淀粉有影响吗或温度是否影响唾液消化淀粉 4馒头碎屑与唾液没有充分混合或搅拌不充分；试管保温时间不够；唾液中唾液淀粉酶不够等;15.1蛋白质淀粉脂肪 2氨基酸葡萄糖甘油和脂肪酸3大肠皱壁绒毛拓展练习16.1不能因为很多食物必须在消化酶的参与下才能消化分解,清水中不含有能消化食物的消化酶 2E 3 淀粉第三节合理营养与食品安全基础练习能力提高13.平衡膳食宝塔营养不良营养过剩14.1蛋白质胃小肠氨基酸 2测量该食物燃烧释放热量 3①食品成分保质期储藏条件②2005年7月22日③佝偻病拓展练习15.1糖类 2维生素 3③④蛋白质 4⑤ 5⑤②第一、二章测试题一、选择题50分二、非选择题100分51. 13卵巢雌性 24卵细胞 2输卵管受精卵输卵管31子宫 5子宫内膜胎儿52．1受精卵子宫胎盘 2肺 3简单蛋白质4遗传 XY 5睾丸53．1产生卵细胞,分泌雌性激素2精子和卵子在体外受精 2输卵管 3子宫3胎盘和脐带54．蛋白质糖类脂肪水无机盐维生素纤维素55．1I咽 2F小肠小肠绒毛 C胃 3J肝脏 H唾液腺D胰腺 4E大肠 K盲肠56．1A:没有变化 B:变成蓝色 C:没有变化 2B:蓝色褪去 A:试管中淀粉糊变稀 C:无明显变化 3A:不变色 C:变成蓝色唾液中有能分解淀粉的物质4对照57.1蛋白质小肠氨基酸 2燃烧释放热量3营养成分、生产日期、保质期、食用方法等开放性答案如：美化食品外观,吸引消费者；增加包装成本,造成浪费等58.1糖类淀粉小肠 2蛋白质可以促进人体的生长发育;这两级的食物含蛋白质丰富,所以青少年应多加摄取; 3Ⅱ级 4贫血血红蛋白59．1C 2蛋白质60．1ACF 2ABE 3对照变蓝色第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理基础练习能力提高12.黏膜灰尘尘粒病菌13.11鼻腔 22咽 34气管 45肺拓展练习14.1呼吸道肺 26肺 31鼻 2喉 5支气管呼吸道气体进出肺温暖、湿润、清洁第二节发生在肺内的气体交换基础练习能力提高14.1④② 2吸气上下 3左右拓展练习15.1吸气收缩向外向上收缩下降增大进入 2缩小 3B 等于第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液基础练习能力提高13.铁红高低14.血小板与血液凝固有关的15.1①血浆②白细胞和血小板③红细胞④血清⑤血块2抗凝血剂,如柠檬酸钠静置一段时间3正常血涂片红细胞凝集的涂片拓展练习16. ①正常的心脏和血管的内膜光滑,不致发生血小板的破坏；②血液中有抗凝物质;第二节血流的管道——血管基础练习能力提高13.1浸湿鱼的鳃可在水中进行气体交换,湿润的棉花中的水,便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动 2毛细血管静脉 3①②毛细血管分布广,管径小,所以流速最慢;14.1静脉薄慢静脉瓣 2② 3血红蛋白在氧气浓度高的地方容易和氧结合,在氧气浓度低的地方容易和氧分离15.找红细胞单行通过的血管;拓展练习第三节输送血液的泵——心脏基础练习能力提高13.1肺静脉主动脉 2动脉瓣 C 3肺泡14.11肺动脉 4肺静脉 A右心房 D左心室 2心室 2主动脉1肺动脉 3D左心室 2主动脉组织细胞处毛细血管 3上、下腔静脉A右心房拓展练习15.以心率为每分钟75次计算:14000÷75÷70=分钟21440÷=1895遍 31895×4000=7580000毫升第四节输血与血型基础练习能力提高A B AB 同型血红细胞14.1凝集原的种类 2受血者和献血者供血者的红细胞与受血者的血清是否会发生凝集反应 3O型 A型拓展练习15.1增加血浆中的水的含量,使血液不过分黏稠;2患有某些疾病的人的血不能用,如肝炎、性病患者;3多吃富含蛋白质和铁质的食物,如动物的肝脏、豆腐、牛肉、绿叶蔬菜等;第三、四章测试题一、选择题60分二、非选择题90分61．1吸气下降收缩降低 2呼气上升减小增大62．1睡眠慢浅 2长跑快深 3潜水游泳最慢最深 42 63．1气管支气管肺胸廓膈 2呼气吸气 3肌肉和膈肌收缩积扩大扩张下降 4舒张缩小回缩升高增大 5减小增大64．1肺动脉 2肾脏右心房 3氧动脉 4毛细管壁薄由单层细胞构成、管腔细只允许血红细胞单行通过、血液流速很慢 5血管壁血压收缩压舒张压65．1抗凝剂分层 2血浆白细胞和血小板红细胞 3血细胞4血浆血细胞66．1红氧 2细胞核白 3③67.1动脉深喷射 2B 薄 3C 慢物质交换68.1肺右倒流 2肺毛细血管 3增加 4肾动脉重吸收5静脉69．1防止血液倒流 2肺 3增加 4肾脏 5肺 6左心房70．甲：B型乙：AB型丙：A型第五章人体废物的排出基础练习能力提高22.1过滤重吸收 2原尿神经系统 3肾小管肾小球23.1235 2从上到下 3没有大分子物质 43肾小球55肾小管水分、葡萄糖、无机盐拓展练习24.①这个病人尿液中出现红细胞、蛋白质、葡萄糖属于不正常现象;②肾小球通透性增大,血液中血细胞和大分子蛋白质进入肾小囊腔内随尿液排出;25.肾小球的滤过肾小管的重吸收透析废液中增加了无机盐和尿素等废物第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知基础练习能力提高17．14晶状体 11玻璃体 9视网膜视网膜大脑皮层的视觉中枢传入24晶状体过长视网膜凹透镜18．1①耳廓②外耳道鹿、兔子 2③半规管 3⑤耳蜗大脑皮层 4⑥咽鼓管 5⑨鼓膜 6鼻舌皮肤拓展练习19.1瞳孔 2过度变凸 A 3维生素A第二节神经系统的组成基础练习能力提高14.1细胞体突起 2突起神经纤维神经末梢3突起轴突细胞体神经信号拓展练习15.1大脑大脑皮层脑功能区神经2③脑干 3②小脑使协调运动、维持身体平衡16.1大脑皮层 2小脑 3因为该处有调节人体基本生命活动的中枢脑干4合理就给分第三节神经调节的基本方式基础练习17．韧带肌腱肌肉兴奋神经中枢大腿突然抬起 3或更多能力提高25. 1A 2反射弧感受器 3D 复杂反射或条件反射拓展练习28．1复杂反射耳蜗听觉中枢 2②④①⑤③ 3小脑 4右5运动语言 6C第四节激素调节基础练习10.内分泌腺导管血液调节11.神经系统内分泌系统12.1—E 2—A 3—B 4—C 5—D13.1因为切除胰腺后,胰岛也切除,不能分泌胰岛素,导致血糖浓度升高,形成糖尿;2当情绪激动时,人的大脑皮层就会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经,促使肾上腺分泌较多的肾上腺激素,这些激素能促使心跳加快,血压升高;能力提高18．1侏儒症垂体生长 25胰岛胰岛素 32 甲状腺呆小症 46卵巢雌激素 5肾上腺激素拓展练习19. 答案1①④⑤ 2甲状腺激素甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育3乙组和戊组解析1青蛙是变温动物,温度过低其生命活动会变得非常缓慢,因此实验过程中要保持适宜的水温,同时要将玻璃缸敞口,以保证氧气的供应,要用洁净无污染的河水,不能用自来水,因为自来水中的氯对蝌蚪有害．2设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量,这样才能看出实验结果与变量的对应性；该实验小组探究的是甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用,因此变量是甲状腺激素；应针对要探究的问题提出假设．3乙组和戊组的实验变量是甲状腺激素,符合实验要求; 第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动对生物圈的影响基础练习能力提高13.Ａ－d B－e C－c D－a E－b14.1人口资源2我国自然资源人均占有量不到世界人均水平的一半,且后备储量不足例如矿产资源,加上人口的继续增长以及利用不当和管理不善,加重了自然资源形势的严峻性;因此,合理开发、综合利用、保护资源十分重要;15.1没有天敌环境适宜2破坏原有的生态平衡3引进外来物种要慎重拓展练习16.1A 2实行计划生育 3B4不能；西部地区生态环境脆弱,经济发展水平低,环境承载量小;第二节探究环境污染对生物的影响基础练习能力提高13.请你判断：1 ×2 √3 √4 √14. 一、研究的问题：酸雨对生物有没有影响五、请你分析：1没有设计对照实验或另一个花盆的幼苗用清水喷洒2眼睛和皮肤安全3D 4 D15.1生理盐水铅 2C3血红蛋白含量随着小白鼠体内铅的含量增加而下降拓展练习16.1影响动植物的生长发育,有时还会使人中毒2A、B、F在污染物未进入大气之前,对排放的污染物进行无害化处理或关、停、并、转、迁第三节拟定保护生态环境的计划基础练习能力提高13.Ａ－g B－h C－d D－e E－c F－f G－a H－b14.该城市生活垃圾回收量较小,仅占生活垃圾总量的4%;15.1水资源浪费严重 2水污染严重拓展练习16.1人类不适当的活动,如乱砍滥伐、乱捕滥杀、乱采滥挖,使环境恶化,造成生物栖息地大量减少,生物生存受到威胁;2①实施“国际公约”,保护生物多样性；②建立自然保护区；③防治环境污染；④控制外来生物入侵；⑤加强生物多样性的研究与监测；⑥加大宣传教育与执法力度等;第五至七章测试题一、选择题42分二、非选择题108分43.1神经元反射弧 2传入神经传出神经效应器非条件3条件大脑44．16耳蜗大脑皮层的听觉中枢2A瞳孔 D视网膜 3甲状腺肾上腺 4反射、传导 5抗原45.1耳蜗大脑皮层 2晶状体 3神经系统46.1耳蜗内的听觉感受器大脑皮层的听觉中枢 2小脑3骨骼肌、骨和关节 4细胞内有机物的氧化分解 5下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺47．1第一处是第Ⅱ步,应在两个缸中加入同样水质的水,如加入池塘水;第二处是第Ⅳ步,要加入一定量的蝌蚪,而不是一只; 2因为甲状腺激素是实验变量,所以两个缸中必须不同,便于对照; 3A缸中的蝌蚪先变成青蛙；而B缸中的蝌蚪变成青蛙的时间较长;说明甲状腺激素能促进幼小动物的发育;48.1大城市肺癌死亡率最高,农村最低;2城市是人口密集的地区,各方面发展都比较快,空气污染也比较严重;可以从工业污染、吸烟、交通发展、汽车尾气与粉尘、生活垃圾等方面进行比较分析; 49.1在良好的生态系统中生产的食品2无污染50.1环境污染; ⑵鱼虾死亡,生态系统遭到破坏; ⑶减少污染物的排放;意思对即可51.1A 2生物防治不污染环境、节省农药经费52.1净化空气;2保护环境,防止环境污染;保护植物,涵养水源,减少水土流失;53.1退耕还林还草,植树造林,建设防护林,治理沙漠,建立自然保护区;2耕地退化,土地沙漠化,生物多样性减少,有害气体的排放,水土流失,环境污染,水资源的减少;54.1该地区生态平衡被破坏的直接原因是工业生产带来的污染;2酸雨对植物的直接影响主要表现在：影响植物的光合作用,危害植物的叶,毒害植物,使植物死亡;3①开发不产生温室效应的新能源；②开发节能技术,节约能源；。

人教版七年级下册生物第四单元第一章检测试卷(45分钟100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列人类与类人猿的关系中,错误的一项是 ( )A.类人猿是人类的祖先B.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩C.现代类人猿的大脑和智力远逊于人类D.直立行走是人猿分界的重要标志2.关于人类的出现,下列叙述正确的是( )A.人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别B.语言是人与动物的唯一本质区别C.从森林古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力D.人类起源于类人猿3.下列有关现代类人猿与人类相对比的叙述中,不正确的是 ( )A.语言能力和思维能力不同B.运动方式相同C.制造工具的能力不同D.生活环境不相同4.“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。

下列有关人类起源和进化的观点不正确的是 ( )A.达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿B.根据露西骨骼化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走C.古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具D.在与大自然的斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然5.现代类人猿的生活方式主要是( )A.水中生活B.两栖生活C.树栖生活D.草原生活6.南方古猿是最早的人类,其显著特征是 ( )A.直立行走B.使用工具C.脑容量增加D.使用火7.下列说法错误的是( )A.语言的形成增强了古人类个体间的合作B.森林古猿和现代类人猿的生活方式都是树栖C.森林古猿与现代类人猿的上肢力量都非常强,这与它们的运动方式——臂行相适应D.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系8.(2020·淄博质检)你能区分“事实”和“观点”吗?下列陈述属于“观点”的是 ( )A.古人类化石“露西”是在非洲发现的B.“北京猿人”化石发现于北京西部周口店的龙骨山C.除非洲外,其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石D.除非洲外,其他地区没有200万～300万年前的古人类化石9.处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括( )A.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化10.从一个细胞到婴儿的出生,母亲经历艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( )A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡11.下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是( )A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B.男性和女性产生的生殖细胞数量相同C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征D.育龄女性输卵管结扎后,卵巢不能正常产生和排出卵细胞12.下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是( )A.女性产生卵细胞、分泌雌性激素的是卵巢B.男性产生精子、分泌雄性激素的是睾丸C.受精卵在植入子宫的内膜后才开始分裂D.胚胎发育的主要场所是子宫13.莫言的小说《蛙》中女主人公的姑姑是一位妇产科医生,给很多女性做了结扎手术,这些女性( )A.月经将停止B.月经紊乱C.胡须变浓密D.无法自然受孕14.如图为女性生殖系统示意图。