电子商务实训室介绍

图 １电子商务数据 中心 网络结构图 汇 聚配置 ２台 ． 一台 ￥ ７ ０模拟大汇 聚 ， 台 ￥ ７ ０模拟小汇 聚， ５５ 一 ３６ 汇 聚交 换 机 通 过 光 纤 连接 到 核心 交 换 机 ，模 拟 整 个 校 园 网的 骨 于 光 纤 网络 ；５５ ￥ ７ ０支持万兆接 口扩展 ， 支持万兆上联 ， 千兆 下联 ， 可以升级到 万兆骨 于校园网 ， 校园 网大汇聚的理想选择 ；３ ６ 支 持于兆接 口扩 是 ￥７０ 展， 以支持千兆骨干校 园网的构建 ， 可 是校 园网小汇聚的理想选择。这
设 为 例 ， 明 了数 据 中心 建 设 实践 的过 程 以及 在 实施 过 程 中对 专 业建 设 起 到 的 积极 推 动 作 用 。 说
中心是实训 中心的数据共享神经中枢，其作用是收 集、 处理和存储各类共享数据， 并为整个实训中心提供信息共享服务平 台。该平 台可将实训 中心 的各类数据进行统 一集成， 中存储 ， 集 保证共 享信息 的一致性 ，同时可为 电子商务及相关专业建设 服务起 到推进作
一
系 统 组成 。 网络 结 构 见 图 １ 。
整个 网络采用三层 星型拓扑结构 ，核心采用一台锐捷高端核心交 换机 Ｒ 一 ８０ ， Ｇ ￥６ ６ 提供高性能 的数据转发 ， 完美 支持 ＩＶ ， 以在现 有 Ｐ ６可
科技信息
计 算机 与 网络
电子 商 务 数据 巾 心实 训 室建 设 思 考与 实跬
无锡 商业职 业技 术 学院 许
［ 摘
浒
要］ 数据 中心平 台为 系统集成和不 同系统之 间提供共享数据平 台。本文以无锡商业职业技 术学院 电子商务数据 中心 实训室建 数据 中心 的网络环境 中模拟 ＩＶ ／ Ｖ６校园网环境 。通过 配置流量分析多业务 Ｐ ４Ｉ Ｐ 卡可以对所有经过核心交 换机的流量进行统一监控分析 ，为校园网管 理和规划提供技术支持。

跨境电子商务创业实践基地第一章摘要........................................................................................................................................ 第二章项目背景................................................................................................................................2.1、跨境电商的特点 ...............................................................................................................2.2、跨境电商目前的发展 .......................................................................................................2.3、跨境电商目前在中国的发展状况 ...................................................................................2.4、跨境电商的人才培养现状 ............................................................................................... 第三章平台介绍................................................................................................................................3.1、整体框架 ...........................................................................................................................3.2、主要功能介绍 ...................................................................................................................3.2.1跨境电子商城 ...........................................................................................................3.2.2跨境物流 ...................................................................................................................3.3.4跨境电子商务资源库 ...............................................................................................3.3.5教师端主要功能 ....................................................................................................... 第四章实训平台教学安排 ................................................................................................................4.1跨境电商人才培养目标 ......................................................................................................4.2课时安排 .............................................................................................................................第五章创业基地建设 ........................................................................................................................5.1工作室服务介绍 ..................................................................................................................5.2盈利方式 ..............................................................................................................................5.3组织管理 .............................................................................................................................. 第六章软硬件环境 ............................................................................................................................1：服务器..................................................................................................................................实训软件要求 ............................................................................................................................ 铂元跨境电商实训室设备清单： ....................................................................................................第一章摘要随着网络经济时代的到来;电子商务得到了高速迅猛的发展..近年来;跨境电子商务也受到了高度重视..目前我国的跨境电子商务目前仍处于发展初期;虽然有政府的大力支持;但国内传统企业转型电子商务、个人或实体转型电子商务或在自主创业中常会遇到产品拍摄、图片处理、店铺装修、推广运营、客服售后、物流结算、人员培训等各种难题;由此产生了创业失败、产品销售不出去等诸多问题..跨境电商实训平台就是根据个人或企业遇到的不同问题;结合行业特征、产品特性、人员状况、具体需求等因素;量身定做整体培训方案..实训平台模拟了主要电商平台;包括阿里国际站、速卖通、敦煌等;学生通过模拟的操作;能快速掌握各大电商平台的操作技巧;从而成为在跨境电子商务平台从事贸易活动的高素质复合型技能人才..第二章项目背景跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体;通过电子商务平台达成交易、进行支付结算;并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动..随着互联网的发展;虚拟的交易模式——电子商务也随之诞生;从1997年起;到马云创建阿里巴巴B2B电子商务平台;再到淘宝、当当网、聚美优品等等一系列的电商诞生;我国的电子商务步入了快速发展的时期;跨境电子商务作为电子商务中的一个重要分支;也受到了高度重视;通过互联网和快递等服务;国与国的民众间互通有无..目前我国的跨境电子商务目前仍处于发展初期;政府也有着一定的政策支持;发展潜力巨大..2.1、跨境电商的特点跨境电子商务是基于网络发展起来的;网络空间独特的价值标准和行为模式深刻地影响着跨境电子商务;使其不同于传统的交易方式而呈现出自己的特点..网络是一个没有边界的媒介体;具有全球性和非中心化的特征..依附于网络发生的跨境电子商务也因此具有了全球性和非中心化的特性..2.2、跨境电商目前的发展近日;全球无卡支付网联合国际支付方案提供商Payvision公司;对投资方、商业服务提供方、独立销售组织方、支付服务提供方以及在线商人进行了一次全球性调查..调查结果展示了跨境电子商务在各个地区的发展模式以及新兴和成熟的电子商务市场在未来的发展走势;确认了欧洲的“联合与增长”商业模型..同时;也验证了在急速增长的电子商务背景下网上购物者和付款者的最佳组合模式..图：全球跨境电商状况欧洲跨境电子商务市场规模最大;欧洲的8.2亿居民中有5.3亿互联网用户;2.59亿在线购物用户..电子商务为欧洲贡献了大约5%的GDP;欧盟已经决定在2015年之前将这一数字增加一倍..北美跨境电子商务市场最受欢迎;全球约37%的跨境在线买家集中在北美..美国拥有3.15亿居民;2.55亿网民;1.84亿在线购买者..美国和加拿大在线总销售额达到3895亿美元;占到全球的33.1%;在在线零售领域;美国是世界上最大的市场..美国电子商务的销售额在2017年有望达到3700亿美元..而亚洲跨境电子商务市场增长最快;在亚洲在线销售统计中;日本和韩国独树一帜;他们有80%的人活跃在网上;25%的韩国人和18%的日本网购者都会海淘..2012年;全球跨境电子商务市场规模超过1万亿美元;同比增长约21%..从区域上看;欧洲地区成为全球最大电子商务市场..2012年;欧洲电子商务市场规模实现4126亿美元;占全球电子商务市场的35.1%；北美地区电子商务市场规模达到3895亿美元;占全球33.1%；亚太地区是全球增长最快的第三大电子商务市场;总交易额达到3016亿美元;占全球的25.7%；拉美地区是电子商务的新兴市场;交易总额达到557亿美元;占全球的4.8%；最后是中东和北非地区;交易额占到全球的1.3%..电子商务正在全球快速发展;根据商务部预测;到2016年我国跨境电商市场规模将达到6.5万亿..随着鼓励政策的出台;跨境电商市场规模有望在此基础上进一步扩大;让更多的行业和企业分享这一盛宴..2.3、跨境电商目前在中国的发展状况世界贸易组织称;2013年中国外贸总额达4.16万亿美元..自1978—2013年;外贸总额从206亿美元增至4.16万亿美元..据世界贸易组织秘书处初步统计;2013年中国已成为世界第一货物贸易大国..据海关信息网最新消息称;2014中国进出口增速或超去年水平达8.1%..图：2014年中国跨境电商出口状况以上数据可以看出;我国进出口贸易环境良好;国外对于中国商品的需求比较高;虽然受人民币增值以及国内人工成本等的增加影响;使得出口贸易总额增长放慢了脚步;但总体上还是呈稳步上涨的趋势..在2012年的一项调查结果显示;世界最大的五大跨境电子商务市场美国、英国、德国、澳大利亚和巴西对中国商品的网购需求在2013年将达679亿元人民币;至2018年;这一数字预计将激增至1440亿元人民币..2013年我国进出口贸易月度走势图2-5：2013年我国PMI走势根据市场研究公司e—Marketer最新发布的数据显示;2013年中国中小企业B2B电子商务营收规模为194.5亿元;同比增长16.4%..艾瑞分析认为;2013年;部分B2B企业在线交易规模增长较快;企业的交易佣金收入也随之上升;进而拉动了行业整体营收规模的增长..仅2014年第一季度中国中小企业B2B电子商务市场营收规模为50.4亿元;同比增长14.0%;环比下降2.1%..从整体来看;中小企业B2B 电子商务市场总营收规模的增速保持较为稳定的水平..2.4、跨境电商的人才培养现状跨境电子商务人才是复合型、国际型人才;与传统电子商务人才相比较;对电子商务英语的要求更高;具备在线熟练的与国外客户沟通和交流的能力、具备管理英文网店的能力、理解外国人的生活习惯和生活需求;对海外客户进行需求分析;具备海外网络营销和推广的能力、具备对搜索引擎优化的能力;同时还需要理解国际支付方式、国际物流工具、国际贸易常识、跨文化交流等知识;熟悉相关法律法规..传统电子商务人才培养模式已经相对滞后;毕业生已经无法面对国际化的竞争;作为应用型本科大学的教师而言;教学改革的任务是紧迫的;跨境电子商务人才是复合型技能型的人才;不仅涉及到电子商务的知识;而且还有国际经济与贸易的知识;也不仅仅是把这两门课简单的放在教学计划当中..它需要我们在教学过程中应更加注重将理论知识运用到实践操作中去;多动手操作、以提高专业操作技能为最终目标;根据跨境电子商务人才应具备的各项能力;将电子商务专业和国际经济与贸易专业很好的结合起来..铂元跨境电子商务实训平台是一个跨专业的实训系统;涵盖了电子商务、国际贸易、商务英语、物流等多学科知识;在分析人才培养目标和应具备的能力基础上;通过整合四大专业资源;设计五大教学模块;建设跨专业教学团队;编写实用教学资源;建立多元评价机制;达到提高教学质量;全面培养学生综合能力的目标..第三章平台介绍3.1、整体框架3.2、主要功能介绍学生端主要分5大模块系统完全仿真了速卖通等主要电商平台..学生登录后;根据老师发布的任务;进入相应的平台操作以速卖通为例;学生实训内容为模拟企业注册学生注册完成后;注册商铺登录卖家后台发布产品包含速卖通主要的产品大类;发布完产品;系统可自动评分产品促销模拟速卖通主要的产品营销手段..订单管理卖家发货模拟发货操作的流程处理用户留言、管理评价等学生作为一个商铺的经营者;需要完成老师指定的任务;如发布N种产品;获取X 笔订单;公司营业要达到X利润等等..通过模拟的经营;学生可快速掌握网店的经营技巧;从而获得更多的就业创业机会..系统包含跨境电子商务环境下的2种物流配送模式1在线小额外贸物流模式：国际小包和国际快递目前跨境电子商务中的C2C平台也称外贸小额批发平台或小宗B2B平台;如阿里速卖通、敦煌网;它们提供跨境交易平台;不参与物流、支付等交易环节;国外买家小批发商或最终消费者通过平台向国内卖家外贸企业下单以后;国内卖家选择国际小包或国际快递进行货物投递..国际小包包括中国邮政小包;香港邮政小包和新加坡邮政小包等..国际快递有EMS、FedEx、DHL和UPS等..资源库已经成为高职信息化建设核心;教学资源库建设以研究适应职业教育发展;适合职业院校专业特色;且有利于院校之间实现资源共享的标准化、科学化、开放化的职业教学资源库建设..资源库的建设和使用是以专业为单位;主要特色体现在：整合、共享、持续..资源库采用“边建边用”的建设策略;以真正推动优质资源开放与共享利用..课程资源建设实现教学资源优化配置与共享;避免重复;最大限度地发挥效用..同时面向社会、行业;建立顺畅的反馈平台和沟通渠道;吸引更多的企业共建部分优质资源;在创新中继续更新教学资源库..3.3.5教师端主要功能建立实训计划;为参加实习的学生分配角色;在网站发布新闻;调整市场环境;发布任务;设定实习评分标准、实时监控学生的操作;并且对于模拟贸易中发生的纠纷进行仲裁;最终利用评分系统对学生的实习成果给予评定..第四章实训平台教学安排4.1跨境电商人才培养目标跨境电子商务是一个跨学科的系统;从专业方向来说;英语专业、国际贸易专业、市场营销专业、电子商务等专业的毕业生都有从事跨境电子商务相关工作的优势..因此;跨境电子商务可以融人到以上专业的课程体系中..4.2课时安排跨境电子商务是一个实践性的学科;建议课程放在实训室进行;总课时70左右..各模块的课时分配可根据专业不同进行调整..同时;模块化教学内容要根据跨境电子商务的发展进行实时更新..跨境电子商务的五大模块涉及不同专业的内容;为使教学效果更明显;不同模块可安排不同专业教师任教;即由不同专业教师组成跨境电子商务教学团队;分别负责自己所擅长的专业模块;如英语教师负责讲授在线交易英语和产品描述部分;电子商务专业教师负责讲授电子商务模块内容等..第五章创业基地建设学生经过实训平台的使用;可基本掌握跨境电子商务的操作技能;在此基础上;可成立跨境电子商务孵化工作室..工作室经营范围有两方面1工作室自营电子商务产品;可注册敦煌网商家;从合作厂商进货;在商城销售产品2为其他电子商务企业或生产厂家提供咨询及外包服务..传统企业转型电子商务、个人或实体转型电子商务或在自主创业中常会遇到产品拍摄、图片处理、店铺装修、推广运营、客服售后、物流结算、人员培训等各种难题;跨境电商第三方服务平台创业孵化工作室就是根据个人或企业遇到的不同问题;结合行业特征、产品特性、人员状况、具体需求等因素;量身定做整体解决方案..5.1工作室服务介绍客户可按照如下步骤享受全套的个性化定制服务：图工作室服务步骤5.2盈利方式5.3组织管理图：工作室人员分配图第六章软硬件环境1：服务器硬件：interxeon处理器;内存8G;硬盘128G软件：windows2003server或2008server一般现有服务器可用2：学生机硬件：普通pc;内存2G以上;硬盘128G;耳机软件:winxp;win7;win8.1;Photoshop;msoffice;frontpage或者dreamwaver或其他网页设计软件一般现有学生机器可用上机实训机房效果图部分院装修图实训软件要求铂元跨境电商实训室设备清单：。

云南商务职业学院电子商务综合实训室建设方案管理系制定电子商务综合实训室建设方案一、建立电子商务综合实训室的宗旨实验实训条件的建设在高职院校专业建设中处于重要地位，实验实训室是实现知识向技能转化的重要场所，是提高教育教学质量，为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。

我院的电子商务专业是学院的重点专业，在多年的办学过程中，我院不断加强电子商务专业的师资和实训设施建设。

但是近年来高职教育的不断发展，在新的职业教育环境下，我院电子商务专业的实训设施越来越面临着许多问题。

因此，我院正积极与中数城科技有限公司合作共建电子商务实训室。

二、我院电子商务专业综合技能实训设施现状分析目前，我院电子商务专业实训设备不完善，电子商务专业的教学存在专业实训面窄、技术含量低、没有足够人力进行专业实训指导、难以适应社会劳动者综合素质的要求等问题，其具体问题如下：1．目前我院拥有的电子商务实训室计算机配置比较陈旧，已无法满足新形势下电子商务专业的教学要求。

配置比较低，部分电脑经常出现故障，键盘鼠标等也经常失灵，常出现死机现象。

另外，由于计算机配置过低，所以在实训室中只能进行简单的计算机基础操作，耗用内存比较大或要求显卡功能强些的软件则无法流畅运行。

2．我院目前还没有相对独立的电子商务实训室，电子商务专业的实训教学多数还需要依赖于实验中心的其它实训设备。

根据我院目前电子商务专业所拥有的学生数量，原有的实训室已经远远无法满足电子商务学生实训的要求，很大程度上限制了有效开展我院电子商务专业学生的实训教学。

3．我院还没有比较完整的电子商务综合实训室。

电子商务实训室实际上是一个多元化的实训室，需要满足电子商务专业的基础课实训，同时还需要满足电子商务专业的专业课实训，并且需要通过该实训室让学生能够掌握目前流行的电子商务的核心技术。

而目前我院在电子商务实训室建设方面，仍存在实训面窄，技术含量低、配备实训人员短缺等情况。

在这样的环境下，为了有效解决我院电子商务专业实训教学所遇到的瓶颈问题。

实训室建设对于企业发展的推动作用
降低企业成本
01
通过实训室建设，企业可以降低招聘成本和培训成本，提高员
工素质和技能水平。
提高企业竞争力
02
具备高素质和专业技能的员工可以为企业带来更高的生产效率
和创新能力，提高企业竞争力。
促进企业国际化发展
03
实训室建设可以为企业提供国际化的人才支持，推动企业拓展
海外市场，实现国际化发展。
跨境电子商务实训室建设方 案
汇报人： 日期:
目录
• 跨境电子商务实训室建设背景 与意义
• 跨境电子商务实训室建设目标 与定位
• 跨境电子商务实训室建设内容 与布局
目录
• 跨境电子商务实训室师资队伍 建设方案
• 跨境电子商务实训室管理制度 与运行机制
• 跨境电子商务实训室建设效果 评估与持续改进计划
总结与反馈
定期对改进计划进行总结和 反馈，及时调整和优化改进 措施，不断提高跨境电子商 务实训室的建设水平。
THANKS
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会议
鼓励教师参加跨境电商领域的学 术会议，了解行业最新动态和发 展趋势。
加强校企合作
加强与跨境电商企业的合作，为 教师提供实践机会，提高教师的 实践能力和经验。
05
跨境电子商务实训室管理制度 与运行机制
管理制度制定与完善建议
明确实训室使用规定
制定实训室使用规定，明确使用目的、时间 、人员、设备等要求，确保实训室安全、有 序运行。
培训教材
结合跨境电子商务实际案例，编制实用的培训教 材，提高实训效果。
实训室布局规划
பைடு நூலகம்
区域划分
将实训室划分为教学区、 讨论区、实践操作区等， 满足不同教学需求。