《剧本与分镜头创作》讲义
第一部 创意阶段
一、 简介
200字以内
1、 影片类型：爱情片、恐怖片、动画片、战争片、喜剧片,恐怖片、动画片、动作片、喜剧片、科幻片,论理片、恐怖片、科幻片、动作片、故事片,恐怖片、论理片、动画片、战争片
2、 影片主题思想。
二、 梗概
500字左右
1、 故事大意
2、 人物简介
第二部 提纲阶段
一、 大纲（脚本）
1、 大纲要具备的是故事、情节、动作，而不是心理分析，情感宣泄。要表达你的情感，也要通过动作、情节的设计来达到，把情境都编排好，让读者由内而外产生共鸣。
故事写作模板
主题：（促使主角做出行动的原因，即主角的欲望或需求。必须为一种情感或者一种状态）
干扰事件：（扰乱人物生活的困境或者危机）
主角：（戏剧行动的发起者，干扰事件的受害人，必须是“人”）
对手：（戏剧行动的主动或被动回应者，有时也指故事中需要解决的问题。必须为“人”）
2、 大纲常犯的毛病有：
流水帐：一件件事罗列下来，之间缺乏联系。
太琐碎：太着重于细节，忽略整体的故事性。
太虚：看似洋洋洒洒，实则没有具体的故事，全是想法、概念和解释。
太假：不论人物还是情节都有明显的斧凿痕迹，一看就是创作者想当然的产物。
太投入：把自己代入人物，抛弃了讲故事的客观冷静视点。
二、 人物小传
要写他的名字、年龄，和剧中其他人物的关系，其次是他的身份、职业、兴趣爱好，很多时候还要写他的前史。他的童年，他曾经的恋爱史，他成为现在这种性格的原因背景等等。
第三部 故事展开阶段
一、 故事原本
1、主旨陈述（主题+基本动作+目的句）
寻找主题
试着问自己：“促使（主角）行动的情感/欲望/需求是（ ）”
切记，（ ）内必须是一个名词。他可以是一种简明、直接，的情感。例如爱。也可以是一种与情感相联系的需求和欲望，比如成功。
写下主题
确定主角
为主角设计姓名、性别、性格、年龄、身份。如果有可能，设计好前史，即主角曾有的并且可能对现在的行动产生影响的经历，在故事中可以此为主角设计奇特的行动。提示：最好写自己熟悉的社会角色，尽量避免“陌生人”。
影视鉴赏期末大作业
财管5
23号
罗 鹏
剧本创作
故事大纲；故事发生在中国的新年。心心一个来自异乡的女孩子。她的工作是接听色情电话。她推迟了回家，因为新年期间可以多挣些钱。老板扣着她的工资和身份证，所以她只能整天呆在自己的小房子里。一个自称是“教授”的人对心心来说有些特别，她喜欢和他聊天。在离开这个城市之前，他们见了一面„„
开镜:夜幕在城市降临，只留下一缕缕长长的光线。街上不再车水马龙，不再喧嚣嘈杂，只见万家灯火…
切镜:某写字楼屋内 人物：心心 取景：俯视（以心心的角度）
心心站在窗前，打量着楼下行色匆匆的路人（一种羡慕别人回家团聚的心情），而她却每天封闭在这狭小的空间内，忍受着她本不愿接受的折磨。
镜头画面定格在桌上的几台电话上(突然铃声响起，心心从呆滞从回过神来)，她望着电话，心头的厌烦之感油然而生…她喃喃自语：这些人渣禽兽怎么连过年都不放过我！她接起电话（犹豫再三的表现）：“喂，你好，这里是爱色俱乐部人工服务中心，请问您有什么需要？”
（电话那头久久没有回音，心心正准备挂电话时）：喂！心心！我是老宋啊…
镜头特写：给到心心半天没回过神的表情：“啊，是…是老宋啊…大过年的你怎么给我打电话？”
镜头运用特效（以一种科幻的形式，通过电话线为媒介，穿过城市的大街小巷） 持续5秒 镜头定格：某车站 人物：“教授”老宋一袭黑色风衣 动作：手提旅行箱，正拿着手机打电话
老宋微微一笑：“我不是担心你嘛，对了，你现在怎么还在那里做？这都快大过年的你不回家吗”
切镜：心心脸上忽然洋溢起了一份喜悦之情（表明这个电话对她而言有着特别之处），心心貌似撒娇似的答道（又有一种有求于人的语气）：“我在这儿做到节后，老板说就等着过年赚一把，让我们留下，答应我们双倍的工资，我本来还有些犹豫，但想到过年能多赚点钱也没什么不好，再说，老板还扣着我们的工资和身份证（语气有点哽咽），没办法，只好委曲求全了…”
镜头特写心心表情，电话那头“教授”老宋：“这样你爸妈多担心你啊，这是何必呢。要不这样吧，今晚我们一起去吃顿饭，顺便见一见面，聊聊天。反正我半夜的回程飞机。”
剧本创作教案
课题：戏剧的概述与剧本格式
教学目标：了解戏剧的概况，掌握剧本的格式。
教学内容：戏剧的本质、剧本与编剧等。
重点难点：重点在剧本的格式，难点在以编剧的修养要求自己。
教学方法：讲授法、讨论法、演示法。
教学用具：多媒体课件。
要求：教学过程分为三个环节：复旧课、导入新课、讲授新课和布置作业。备注栏内标明每个教学环节所用的时间、教学方法和用具。
绪论
第一节 关于戏剧
戏剧是指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。戏剧的表演形式多种多样，常见的包括话剧、歌剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等。
戏剧的分类有多种方式，包括表现形式、剧情的繁简和结构、题材反映的时代、情节主题的不同、地域色彩和演出场合等。
第二节 剧本与编剧
剧本是一部戏剧的基础，承担着描绘蓝图的重要功能。剧本的主题、情节、结构、风格、语言等因素决定着整部作品的性质。编剧的修养决定了剧本的质量。
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。初学者应该改编短小的课本剧，最好是写成精短的独幕剧。剧本要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。
总之，剧本是整部作品的成功保证，是艺术活动的起点。
剧本是戏剧艺术创作的文本基础，由台词和舞台指示组成。它以代言体为主，表现故事情节的文学样式。在文学、艺术和戏剧领域中，剧本都扮演着重要的角色。剧本中的舞台指示包括对剧情发生的时间、地点的交代，对剧中人物的形象特征、形体动作及内心活动的描述，对场景、气氛的说明，以及对布景、灯光、音响效果等方面的要求。剧本的出现可以追溯到戏剧正式形成并成熟之际，如古希腊悲剧、中国宋元戏文和杂剧剧本、印度和日本古典戏剧等。但也有一些戏剧形态是没有剧本的，如古代希腊、罗马的某些滑稽剧、意大利的初期即兴喜剧、日本歌舞伎中的一些口头剧目、中国唐代的歌舞小戏和滑稽短剧以及现代的哑剧等。
《剧本与分镜头创作》讲义
第一部 创意阶段
一、 简介
200字以内
1、 影片类型：爱情片、恐怖片、动画片、战争片、喜剧片,恐怖片、动画片、动作片、喜剧片、科幻片,论理片、恐怖片、科幻片、动作片、故事片,恐怖片、论理片、动画片、战争片
2、 影片主题思想。
二、 梗概
500字左右
1、 故事大意
2、 人物简介
第二部 提纲阶段
一、 大纲（脚本）
1、 大纲要具备的是故事、情节、动作，而不是心理分析，情感宣泄。要表达你的情感，也要通过动作、情节的设计来达到，把情境都编排好，让读者由内而外产生共鸣。
故事写作模板
主题：（促使主角做出行动的原因，即主角的欲望或需求。必须为一种情感或者一种状态）
干扰事件：（扰乱人物生活的困境或者危机）
主角：（戏剧行动的发起者，干扰事件的受害人，必须是“人”）
对手：（戏剧行动的主动或被动回应者，有时也指故事中需要解决的问题。必须为“人”）
2、 大纲常犯的毛病有：
流水帐：一件件事罗列下来，之间缺乏联系。
太琐碎：太着重于细节，忽略整体的故事性。
太虚：看似洋洋洒洒，实则没有具体的故事，全是想法、概念和解释。
太假：不论人物还是情节都有明显的斧凿痕迹，一看就是创作者想当然的产物。
太投入：把自己代入人物，抛弃了讲故事的客观冷静视点。
二、 人物小传
要写他的名字、年龄，和剧中其他人物的关系，其次是他的身份、职业、兴趣爱好，很多时候还要写他的前史。他的童年，他曾经的恋爱史，他成为现在这种性格的原因背景等等。
第三部 故事展开阶段
一、 故事原本
1、主旨陈述（主题+基本动作+目的句）
寻找主题
试着问自己：“促使（主角）行动的情感/欲望/需求是（ ）”
切记，（ ）内必须是一个名词。他可以是一种简明、直接，的情感。例如爱。也可以是一种与情感相联系的需求和欲望，比如成功。
写下主题
确定主角
为主角设计姓名、性别、性格、年龄、身份。如果有可能，设计好前史，即主角曾有的并且可能对现在的行动产生影响的经历，在故事中可以此为主角设计奇特的行动。提示：最好写自己熟悉的社会角色，尽量避免“陌生人”。
