高三地理等值线专题

高三地理二轮复习 班级 姓名：

1 专题一：等值线

本部分的高考考纲简析

1.理解基本规律和原理,运用所学的地理及相关学科知识和观点,运用地理事实材料,简明地推导或定性地说明等值线变化规律和原理。 (要求学生能够通过我们掌握的相关知识，从题里面来获取信息，从题中推导出有用的，有价值的规律，为解答问题服务。)

2.会使用和分析各种等值线图资料，进行地理信息的提取认定，判断及反思。并且能够描述，概括、理解各地理事物的空间结构联系和发展变化过程。（等值线图包含的信息非常丰富，涵盖的知识面广，它常常与相关地理事物和区域特征的联系非常紧密，这种组合性的题，往往会加深对等值线考查的难度，也是提升潜力较大的板块）。

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等值线图是高考考查的重点内容，这部分知识比较容易出题，以选择题或读图分析题的形式出现，并且题目能很好地体现高考指导思想。以能力测试为主，考查学生在中学所学这些相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用这些基础知识分析、解决问题的能力。

核心知识

等值线的基本特点

1.同线等值：同一条等值线上各点数值相同。

2.等值距全图一致：相邻的两条等值线，数值相等或相差一个等值距。

例：下面四幅等压线图，气压值正确的是：（ ）

A、①② B、②③ C、①④

D、③④

3.闭合：等值线是封闭的曲线，但在一幅图上由于受图幅限制不一定闭合。

4.不相交：等值线一般不相交(等高、等深线上的陡崖除外)。

5.弯曲方向：①等值线向高值凸处为低值区，向低值凸出处为高值区。

②在弯曲处作切线，选两个或三个点进行比较（切线法）

6.特殊数值：两条等值线之间，若出现局部闭合等值线，闭合区域内遵循“大于大的,小于小的.”

常考等值线

一、等高线 1.地势高低的判读：①等高线数值大小②示坡线（降坡线）③河流流向

2.河流流向的判读：①等值线数值：水往低处流

②河流流向与等高线的凸出方向相反

③干流、支流流向趋于一致

3.坡度大小：

例：下图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是（ ）

A．a>c>d>b B．a=b=c=d C．b>d>c>a D．无法确定

4.陡崖的计算

陡崖处重合的等高线中，数值最大的一条为h，数值最小的一条为P,等高距为d，则

崖顶海拔范围为 h≤崖顶< h+d

崖底海拔范围为 P-d< 崖底 ≤ P

则陡崖的相对高度范围为 （n－1)d≤相对高度<(n＋1)d

例：读某地区等高线地形图，据此回答下题

（1）图中断崖的最大高差不超过（ ）

A.200米 B.239米 C.250米 D.300米

（2）图中断崖的崖顶高度范围为_________________ （3）图中断崖的崖底高度范围为_________________ 5.实际应用

（1）宿营地①避开河谷、山谷（凸高为谷，凸低为脊），以防滑坡、泥石流的伤害

②避开陡崖，以防崩塌、落石造成伤害

③避开河边，以防暴雨造成的洪水淹没

（2）水库大坝选址：①大坝一般选在峡谷处，因为峡谷地形，水流急，水力资源丰富；大坝建设工程量小，投资省。②水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”盆地或洼地处，以保证有较大的集水面积和库容。③水库范围的确tan 高三地理二轮复习 班级 姓名：

2 D994996ABC▲▲▲▲990低气压高气压低气压高气压低气压高气压C冷却B冷却A受热定：水库范围应是由大坝及接触到的最高一条等高线共同所组成的闭合区域。

右图中阴影部分为库区范围

（3）两点间的通视问题

①山脊或山顶的两侧不能通视

②凸坡（等高线高疏低密）易挡住视线

③陡崖挡住视线

例：游客被困在图所示的山区(等高线地形图，单位：米)，且该地多岩崩和泥石流等地质灾害。 救护直升机停靠在山顶H处，被困游客位于A、B、C、D四点中某一位置，则救护人员能够直接观测到的点是( )

A．A点 B．B点 C．C点 D．D点

二、等温线

1.根据数值判断半球： 数值向北递减，为北半球；数值向南递减，为南半球。

2.根据等温线判断气温差异

①同图幅中：等温线越密集一一气温差异越大；等温钱越稀疏一一气温差异越小。

②一般南半球较北半球稀疏且平直，海洋较陆地稀疏且平直。

3.根据等温线的走向判断影响因素

①等温线与纬线大致平行-----影响因素：纬度因素导致太阳辐射的差异

②等温线与海岸大致平行-----影响因素：受海洋影响程度不同

③等温线与山脉走向(等高线)平行-----受地形因素影响

④等温线为闭合-----受地形影响（盆地或山地）

4.根据等温线弯曲判断海陆、季节(月份)

判断依据：海洋与大陆热容量不同，海洋升温慢，降温也慢；陆地升温快，降温也快。

结论： 7月：全球陆地等温线向北凸，海洋等温线向南凸（7陆北）

1月：全球陆地等温线向南凸，海洋等温线向北凸（1陆南）

5.根据等温线弯曲判断洋流性质：洋流流向与等温线凸出方向一致

三、等压线

1.判断气压系统

等压线闭合，中心气压高于四周气压的区域为高压；中心气压低于四周气压的区域为低压；由高压向外延伸出来的狭长区域为高压脊；由低压向外延伸出来的狭长区域为低压槽；

2.判断风力大小

同一等压线图上，等压线密集→单位距离内气压差异大→水平气压梯度力大→风力强。

3.判断南北半球 水平气压梯度力从高气压指向低气压，与等压线垂直。在水平气压梯度力的作用下，北半球的风向右偏，南半球向左偏。

4.判断季节

夏季(北半球7月、南半球1月)大陆内部一般为低气压；

冬季(北半球1月、南半球7月)大陆内部—般为高气压。

5.判断天气状况

低压、低压槽控制为阴雨天气；高压、高压脊控制为晴朗天气。

6.锋面气旋：根据气旋运动方向判断锋面性质

7.判断气压性质（高高低低）

等压面向高空凸出，气压偏高

等压面向低空凸出，气压偏低

如下图：

四、等降水量线

1．与海岸线平行：年降水量线数值由沿海向内陆逐渐减小。

2．与山脉平行：迎风坡降水多，背风坡降水少。 高三地理二轮复习 班级 姓名：

3 3．呈封闭状态的地区：山地迎风坡降水丰富，成为多雨中心；距海遥远、地形闭塞的内陆盆地成为少雨中心；城市由于城区温度较高，形成上升气流，加上多尘埃，水汽容易凝结，降水较郊区多，有“雨岛效应”。

历年真题

（2013安徽文综）下图为1959-2009年秦岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成1-2题

1.该地1月0℃等温线的位置总体上（ ）

A.向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移

C. 向低纬度地区偏移 D. 向落叶阔叶林带偏移

2.根据图中等温线的位置及其变动可知（ ）

A．甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降

B．乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升

C．甲地海拔低于乙地海拔

D．甲地年平均气温高于乙地

（2011福建文综）下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。读图完成3～5题。

3．此时，①地的盛行风向为( )

A．东北风 B．东南风

C．西北风 D．西南风

4．与①地相比，②地( )

A．气温年较差较小 B．正午太阳高度较大

C．昼长年变化较小

D．较早进入新的一天

5．图示现象可能出现在( )

A．1月 B．2月

C．7月 D．8月

（2011课标文综）读图，完成6～8题。

6．图示区域内最大高差可能为（ ）

A．50m B．55m C．60 m D．65 m

7．图中①、②、③、④附近河水流速最快的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

8．在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约（ ）

A．15m B．40m C．90m D．65m

(2013天津卷)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答9～10题。 高三地理二轮复习 班级 姓名：

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9.在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是( )

10.为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在( )

A．a处 B．b处 C．c处 D．d处

(2009广东地理)读图并结合所学知识，回答11～12题。

11．甲地此时的风向是（ ）

A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．东北风

12．关于图中气压状况的叙述，正确的是（ ）

A．M地附近空气冷却下沉形成低压

B．M地同纬度的东部海洋上空气受热上升形成高压

C．副热带高气压带被陆地上形成的热低压切断

D．副极地低气压带被陆地上形成的冷高压切断

(2013课标)下图示意我国某地区14日6时的气压形式，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成13～15题

13.图中甲地14日6~9时的风向为（ ）

A.偏东风 B. 偏南风

C.东北风

D.

西北风 14.气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为（ ）

A.14日14时 B. 14日19时 C. 15日4时 D. 15日11时

15.该地区及图示气压形式出现的月份可能为（ ）

A.华北平原，3、4月份 B. 四川盆地，1、2月份

C.黄土高原，10、11月份 D. 东南丘陵，4、5月份

经典模拟

(2013云南模拟)下图是我国某地(24°N,106°E)附近等高线图及拍摄的照片。据此回答1～3题