北师大版九年级物理全册：13.4“电流的热效应”质量检测练习题

第1页/共5页 13.4“电流的热效应”质量检测练习题

一、单选题

1.如图所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）

A. 计算器 B. 电风扇

C. 电暖气 D. 电视机

2.（2019•菏泽）下列用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）

A. 电饭锅 B. 抽油烟机

C. 电视机 D. 笔记本电脑

3.两根阻值比为R1:R2=1:2的电阻丝通过的电流之比I1:I2=2:1，在相同的时间内，它们所放出的热量之比Q1:Q2为（ ）

A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1

4.电炉中的电阻丝通电一段时间后变得很烫，而连接电炉的导线却不怎么热，主要是因为（）

A. 通电导线的电流小于通过电阻丝的电流

B. 导线的绝缘皮隔热

C. 导线散热比电阻丝快

D. 导线的电阻远小于电阻丝的电阻，导线上产生的热量很少

5.一台电风扇和一个电熨斗，如果使用时电流做功相同，电能转化为内能（ ）

A. 一样多 B. 电风扇较多 C. 电熨斗较多 D. 无法比较

6.白炽灯、电熨斗和电烙铁上标有“220V 600W”字样，它们均正常工作1h，产生的热量最少的是（ ）

A. 白炽灯 B. 电熨斗 C. 电烙铁 D. 一样大

7.在探究电流产生的热量与什么因素有关时，小李设计了如图的实验装置．甲、乙两个透明容器中密封着等量的空气，里面各放有一根5Ω的电阻丝，其中乙容器将一个5Ω的电阻丝与容器内5Ω电阻丝并联，两第2页/共5页 个U型管中装有等量的水．把这个装置接入电源，利用这套装置可来探究电流产生热量（ ）

A. 与电压的关系 B. 与电阻的关系 C. 与电流的关系 D. 与电能的关系

8.一台电动机正常工作时，两端的电压为220 V，通过线圈的电流为10 A，若线圈的电阻为2Ω，这台电动机工作1min消耗的电能是________J，电流通过线圈产生的热量是________J，电动机的效率是________。

9.用粗细均匀的电热丝加热烧水，通电10min可烧开一壶水，若将电热丝对折起来接在原来的电路中，则烧开同样一壶水的时间是（不计热量损失）（ ）

A. 2.5min B. 5min C. 20min D. 40min

10.标有“220V 40W”字样的电风扇、电视机、电烙铁、节能灯正常工作相同时间，产生热量多是（ ）

A. 电风扇 B. 电视机 C. 节能灯 D. 电烙铁

11.两个电阻阻值分别为R1=10，R2=20，把他们串联起来接入电路中，在相同时间内，R1和R2的产生的热量之比为（ ）

A. 1：2 B. 2：1 C. 1：4 D. 4：1

12.下面四种家用电器中，利用电流热效应工作的是（ ）

A. 抽油烟机 B. 电风扇 C. 电视机 D. 电热水壶

13.小明想利用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙、丙三个烧瓶内所盛煤油中都各自浸泡着一段电阻丝，阻值分别为R1、R2和R3 ， 用插有温度计的橡胶塞封闭烧瓶，煤油中的电阻丝通过橡胶塞上的接线柱与电路相连，温度计可以测量煤油的温度，下列说法正确的是（ ）

A. 实验中通过观察温度计示数变化情况来判断电流通过导体产生热量的多少

B. 甲、乙、丙三瓶中装入煤油的质量可以不相等

C. 为实现实验目的，三个烧瓶内的电阻R1、R2和R3阻值应相等（且质量未知）

D. 为实现实验目的，应将R1、R2和R3改为并联

14.在“爱生活，爱物理”观察实践活动中，小明同学细心观察，发现原来生活中处处有物理，在他所观察到的现象和对现象的分析中，错误的是（ ）

A. 吸油烟机的风扇和照明灯泡是串联的

B. 打开冰箱门能闻到冰箱中榴莲的味道是因为分子在不停地做无规则运动 第3页/共5页 C. 电饭锅工作时把电能转化为内能

D. 下水道的回水管能阻值臭味进入室内，是连通器在生活中的应用

15.有一只电烙铁，如果在同一个家庭电路里，要使它在相同的时间内产生的热量少些，下面几种改装方法可行的是（ ）

A. 把电阻丝剪去一小段 B. 更换一根较粗的电阻丝

C. 与电阻丝串联一个电阻 D. 与电阻丝并联一个电阻

二、填空题

16.焦耳定律的内容是________。

17.如图所示是研究“电流产生热量与什么因素有关”的实验装置。甲、乙烧瓶中装有质量相等初温相等的煤油，金属丝的电阻分别为R1、R2 ， 且R1＜R2。通电一段时间后，发现乙烧杯中温度计的示数大些。此现象说明：电流产生热量与________ 有关。

18.生活处处有物理，细心观察皆学问：电视机屏幕上容易“沾”上灰尘，是因为屏幕上带有________；冬季手冷时将双手相互搓搓就会感到暖和一些，这是通过________的方式增加内能；电炉子通电后发热是利用电流的________．

19.某导体的电阻是10Ω，通过3A的电流时，1min产生的热量是________J，请列举一个生产或生活中利用电流热效应的例子________。

20.某电饭锅内有R0=44Ω、R=2156Ω的两根电热丝，将它接入电路如图当S分别置于“1“挡和“2“挡时，________档是保温状态，当S接“2“挡时，电路中的电流大小是________，通电100s电路产生的热量是________ J．

21.某兴趣小组模拟冬季温房自动化加热和保温的电路，如图所示．光控开关 S 因光照改变 会自动通断，该电路具有白天保温、晚上加热的特点．R1、R2 为电热丝，a、b 间电压 U = 24V， R1 = 72Ω，晚上电路的发热功率为 12W．则：保温时 S 应处于________（选填“闭合”或“断开”） 状态；电路中 R2 的阻值为________Ω；该电路白天工作 5min 产生的热量是________J．

22.据报道，某乡村进行电网改造，经测算，有一条线路应采用截面积为2.5mm2的铝芯线，电工在实际安装时却采用了1.5 mm2的铝芯线，结果酿成一场火灾．分析火灾的原因：就是电工安装的导线与测算应采用的导线相比，________较大，根据________定律可知，导线上产生的热量也较多．导致导线的绝缘皮烧坏，最终引发了火灾．

23.在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来，连接处电阻比别处要________（选填，大、小），在相等时间内，导线连接处发热比别处更________（选填多、少）．

24.一个额定电压为12V的小型电动机正常工作时，测得通过电动机的电流是0.5A，工作10min，所消耗的电能为________J；在这10min内该电动机线圈产生的热量是360J，则电动机线圈的电阻是________Ω． 第4页/共5页 25.综合问答﹣﹣海洋游乐场中的物理：

下列是小雨在春暖花开时胶游中的几个场景，请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：

①走在路上，闻到路旁的花香比半个月前浓烈得多；②他将竹竿插入水中，看到竹竿水中的部分向上“弯折”了；③看见园林师傅用钳子剪断铁丝固定倾斜的树干时，将铁管套在钳柄上，紧握铁管用力，较轻松地剪断铁丝；④中午吃烤肉时，看见电烤箱内的电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不怎么热．

（1）解释场景： ________

三、解答题

26.如图是小明家的一个电饭锅插座，他发现插头松动后，在使用电饭锅做饭时插头发热，并且将插座烧成了如图所示的样子，请你帮他分析产生这个现象的原因是什么？

27.如图电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫而连接电熨斗的导线却不热，请你用焦耳定律说明这一现象．

28.近几年来我市冬季蔬菜价格逐年攀升，但种植蔬菜的大棚数量却逐年减少，小刚调查发现，煤炭价格上涨是导致蔬菜成本上升的重要原因．为此小刚想，能否利用所学的知识对大棚进行节能改造，评估利用太阳能和电能为大棚提供能源的可行性．查询资料可知，本地区冬季太阳能集热管每平方米面积上每天可接收的太阳能是1.68×107J，煤的热值为3×107J/kg．请你帮助他完成下列计算，为小刚的评估提供依据．

（1）如果这些能量的90%被水吸收，可使多少千克的水从20℃升高到70℃？

（2）用集热管每平方米接收的太阳能替代煤，可节约煤多少千克？（煤完全燃烧）

（3）如果用3kW的电热器加热这些水，需要多长时间？（不计热散失）

（4）请写出一条太阳能的优点或缺点．

四、实验探究题

29.图甲是探究“影响电流热效应的因素”的实验装置。

（1）小明同学研究该问题所建立的理想模型是：①电流通过电阻丝产生的电热全部被________ ；②加热过程中，液体没有对外________。

（2）如图甲所示，在两个相同的烧瓶中应装有质量相等的________（选填“同种”或“不同种”）液体，瓶中各放置一根电阻丝，且RA与 RB大小不等，这样的装置可以探究________。

（3）图乙是小明完成以上探究之后描绘出的两支温度计示数随时间变化的图像，分析图像可知，阻值较大的电阻丝是________ 。（选填“RA”或“RB”）