104班学习小组成员名单

一、14班 学习型小组成员编组表

组名 A级 B级 C级 D级 E级 F级

火龙果组

杨馨慧 王怡丹 崔皓凯 兰邵杰

王于熙 王文宸

芒果组

訾晶程 马亿姿 曹嘉怡 李科旭

冯雨婷

高琤芯

香蕉组

李晓冉 高浩云

刘宇轩 余江涛 刘 媛

高崇博

柠檬组

刘宇桐 张子月 周紫轩 余冠溥 李逸轩

麻雪梅

桃子组

郭嘉欣 刘佳璇 孟泓宇

张元宇 张景宇 尚锐楠

梨子组

李绍逸 项琪宇 王雅妮 高博研 屈禹江 燕宇东

菠萝组

赵静茹 杭玥彤

何 晶 张雅楠 张宇欣 刘一丹 卢靖波

猕猴桃组

张 媛 夏宇彤 李阳洋 石奥凯 乔宇鑫 卢国翔

郭小娜

苹果组

贾蕙瑄 武敬博 王越琦 刘珈瑜

王元春 白瞻赫

草莓组

赵于岐 高艺榕 刘宇航 高语硕 杨帆 刘子璐

说明：1、组间同质，组内异质。2、注明学科组长。

武 举5李 亚6

胡威龙4赵澳国3陈 云9

苗冰艳5苏俭俭6刘 典7梅若男8何佳林5李家顺6

王国宇1戚世伟2宋 晔3李小凤4魏飞宇1武自威2

刘家一5刘若彤6陈 曦7万婉婷8刘文慧5王茜然6

朱园春1陈萧雅2翟祥龙3沈思创4赵 敏1庞雪娜2

张洪臣5朱亚昭6李欣悦7陈悦悦8李雪晴5陆言莉6

陈思念1孙一博2张曼情3谢庆博4赵汪洋1高原厂2第七组组长：

李诗蕊七(6)班学习活动小组分组一览表

第一组组长：

张曼情第二组组长：

沈思创第三组组长：

苏俭俭

第四组组长：

高原厂第五组组长：

朱张悦第六组组长：

董梦圆

王方圆7陈亚辉8

李诗蕊1朱勤勤2王杨敏7张恩情8

耿玲玲3董梦圆4

尹 祥7翟应征8

朱张悦3王伟伟4

刘建鹏7何 辉8

朱新城3翟成龙4

2005-2006学年小学教师公共课松岗教学点班委名单

班 主 任：杨克勇（松岗教研中心音体美教研员）

班 长：陈耀南（松岗潭头小学副校长）

学习委员：黄 芳（沙井荣根学校副校长）

宣传委员：彭庆龙（公明第一小学办公室副主任）

第一组组长：符志鸿（松岗第一小学25人）

第二组组长：陈耀南（东方小学、沙溪小学、潭头小学、燕山小学32人）

第三组组长：潘旭初（田寮小学、公明实验学校23人）

第四组组长：彭庆龙（公明第一小学、公明第二小学、马田小学、下村小学、楼村小学、玉律小学、长圳小学、精华学校29人）

第五组组长：杨柏平（福永中心小学、福永凤凰小学、塘尾小学26人）

第六组组长：叶剑平（桥头小学、下十围小学、兴围小学、福永教研室31人）

第七组组长：黄 芳（荣根学校29人）

第八组组长：陈均强（上寮小学、蚝业小学、壆岗小学、万丰小学30人）

第九组组长：张汉平（新桥小学、黄埔小学、沙井教研室、沙井中心幼儿园、金源学校、北亭学校27人）

2005-2006学年小学教师公共课松岗教学点学员名单

第二期 （松岗、公明、福永、沙井：253人）

序号 街道 学校 姓名 负责人 小组人数

1 松岗 第一小学 李胤曜 蔡金兰

第一小组25人 2 松岗 第一小学 徐卓娜 蔡金兰

3 松岗 第一小学 张 平 蔡金兰

4 松岗 第一小学 何春华 蔡金兰

5 松岗 第一小学 李平有 蔡金兰

6 松岗 第一小学 符志鸿 蔡金兰

7 松岗 第一小学 文沛林 蔡金兰

8 松岗 第一小学 王 珺 蔡金兰

9 松岗 第一小学 原 春 蔡金兰

10 松岗 第一小学 黄云萍 蔡金兰

11 松岗 第一小学 叶小芳 蔡金兰

12 松岗 第一小学 谢文中 蔡金兰

13 松岗 第一小学 钟海亮 蔡金兰

14 松岗 第一小学 池有川 蔡金兰

15 松岗 第一小学 李先雄 蔡金兰

16 松岗 第一小学 陈亮 蔡金兰

17 松岗 第一小学 王泽锋 蔡金兰

尊敬的各位老师、家长朋友们：大家晚上好！

我是我们一(4)班周一涵小朋友的妈妈。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任占老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨家长学校学习的感悟。

在此感谢学校为学生家长组办的家长课堂，在5次讲座中校方领导为我们家长讲解了学校的历史文化背景，分享了近年来学校全体师生不断努力所获得的教育成果，以及如何做个开心的妈妈和爸爸，经过五期学习，我的眼前有了豁然开朗的感觉。

我是嘉兴学院的一名教师，也是电子信息专业两个班级的班主任。我的家属是嘉兴日报一名员工，虽然在各自的工作岗位都有一定的经验，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一边通过孩子成长中的一些经历来寻找方法，一边在与学校互动中寻找经验。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。以下几点就是我的学习感悟：

一| 、 鼓励式和赞赏式教育

我一直比较欣赏鼓励式教育，孩子喜欢表扬，适当的鼓励，会给他们自信，想想我们成年人都喜欢表扬，孩子也是。孩子的潜力是无穷的, 你赞美他、鼓励他、相信他, 他会比你期望的做得更好。我的学生我很少批评他们，和他们谈话的时候我是先给予肯定，然后再提出存在的一些问题，我告诉他们如果你这样做了也许会得到更好的效果。鼓励是培养孩子自信心最好的办法。一天, 女儿回家告诉我今天没拿到100分，看到好几个孩子都是100分，我看了她的试卷，是由于粗心一道题目没看明白，我告诉她，妈妈觉得你很棒，这么多题目都做对了，但是你的粗心和不会做是同样的效果，就是不能得分，下次你仔细点看清楚题目，孩子点点头。第二次试卷我看到她做的还不错。我们教导孩子: 以平常心, 办不平常的事; 以谦虚的态度, 做骄傲的事情。父母平时要注意自己的言行，尤其不要对孩子说你真差，你这样做真糟糕此类的话。

二、习惯决定命运

“态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定命运”，让我深深地感受到培养孩子良好的学习、生活习惯的重要性。这也需要我们家长以身作则与持之以恒，因为家长是孩子的第一任老师，孩子是家长的缩影。