第一、二章 供应链管理概论
一、单项选择题
(1)市场反应性供应链的基本目标是( A )。
A.使缺货、降价、库存最小化 B. 以最低的成本供应可预测的需求
C.保持高平均利润率 D. 配置多余的缓冲库存
(2)有效性供应链流程适合的产品类型为( B)。
A.革新性产品 B.功能性产品
C.高附加值产品 D.低值易耗性产品
(3)拉动式供应链的流程为(C)。
A.生产商-零售配送中心-零售商店 B. 生产商-零售商店-零售配送中心
C.消费者-零售商店-零售配送中心-生产商 D. 消费者-生产商-零售商店-零售配送中心
(4)企业内部供应链管理的核心是( A )。
A. 内部集成供应链管理的效率问题 B. 内部集成供应链管理的利益问题
C.满足顾客的需求问题 D.最低成本和最快速度问题
(5)供应链管理的形成动因是( A)。
A.集成效应 B.规模经济
C.距离经济 D.范围经济
二、多项选择题
(1)关于供应链管理思想以下描述正确的是( ABDE)。
A.在供应链管理环境下资源优化的空间由企业内部扩展到企业外部
B.生产能力的利用范围也扩展到了供应链系统的全过程
C.将提前期作为一个静态的固定值来对待
D.在供应链管理环境下更强调交货期的概念而并不强调提前期的固定与否
E.供应链管理环境下的生产管理是开放性的
(2)与推动式供应链相比，拉动式供应链的优势表现在( ABCDE)。
A.能全面衡量业绩，易于实施控制 B.支持产品的不断变化
C.提高经营效率 D.缩短交货周期 E.改进质量，降低单位成本
(3)市场反应性供应链的特点可以概括为(A BD )。
A.基本目标是尽可能快速地对不可预测的需求做出反应，使缺货、库存成本最小化
B.制造的核心是配置多余的缓冲库存
C.供应商选择标准以成本和质量为核心
D.供应商标准以速度、柔性、质量为核心
《供应链管理》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称 供应链管理 开课单位 商学院
英文名称 Supply Chain Management 课程编码 1231
课程类型 专业核心课 学 分 2
学 时 共 32 学时。理论 32 学时，实践 0 学时
适用专业 物流管理、工商管理、电子商务等专业
先修课程 管理学、西方经济学
课程介绍：
供应链管理是现代物流管理专业和工商管理、电子商务等专业的专业课程。本课程的教学任务是：掌握供应链管理概述、供应链管理的模式与框架、供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法、供应链管理的顾客资源管理及采购管理和库存管理、物资配送系统、全球供应链管理。在理论联系实际的基础上，使学生系统地掌握供应链管理基本理论和分析的能力，培养学生的逻辑思维，提高学生分析和解决实际问题的能力。
二、课程教学目标
本课程为学生进一步学习专业课程提供必要的供应链管理思维。在本课程教学过程中，要注重培养学生的抽象思维能力与逻辑推理能力，培养扎实的计算和分析能力，培养解决供应链管理中的信息技术、供应链管理的方法等实际问题的能力。
1.知识目标：通过有效的教学方法方法和手段，使学生系统掌握供应链管理的基本理论，并运用合适的工具进行供应链的数据的收集、整理。
2.能力目标：结合社会经济发展热点现象和国内外供应链管理的状况锻炼学生社会实践、理论联系实际、软件操作能力，使学生具备为企业、政府等部门提供供应链方面的信息咨询与决策服务的能力。
3.素质目标：通过课程思政元素融入课堂和任务驱动法，让学生在教学过程中转变观念，变被动学习为主动学习。通过小组合作、成果比较、相互讨论等方式完成国内外供应链管理方面的调查与分析，在这一过程中培养学生热爱党和国家、具有团队合作意识、以及认真负责的工作态度。
三、教学学时分配
《供应链管理》课程教学学时分配表
章节 教学主要内容 总学时 学时分配
企业决策与供应链管理
随着市场竞争日益激烈，企业决策和供应链管理成为关键的成功因素。企业决策涉及到制定战略计划、分配资源和决策执行等方面，而供应链管理则包括原材料采购、生产计划、物流配送等环节。在这篇文章中，我们将探讨企业决策与供应链管理之间的关系以及如何提升企业决策的效率和供应链的运作。
一、企业决策与供应链管理的关系
企业决策和供应链管理密切相关，互为影响和制约。企业决策需要考虑到供应链的运作情况，而供应链管理也需要依赖决策支持。一方面，供应链管理的效率直接影响到企业决策的执行情况。如果供应链各环节运作不畅，企业将面临原材料短缺、生产延误等问题，进而影响到产品交付和销售，决策也会因此受到影响。另一方面，企业决策对供应链管理有指导作用。通过科学合理的决策，企业可以优化供应链的安排，提高运作效率，降低成本，增强运作的灵活性和反应速度。
二、提升企业决策效率的方法
为了提高企业决策的效率，可以采取以下方法。
1. 数据驱动决策：企业决策应该基于可靠的数据和信息，通过对数据的分析和挖掘，找到潜在的问题和机会，为决策者提供有力的支持。合理利用先进的数据分析工具，可以帮助企业发现隐藏在数据中的规律和趋势，进而进行准确的预测和预测。 2. 建立有效的决策机制：一个良好的决策机制是高效决策的基础。企业应该建立科学合理的决策流程和决策制度，明确决策的责任和权限，减少决策的时间和成本，使决策能够快速有效地实施。
3. 引入多学科决策：复杂的决策往往涉及到多个领域的专业知识和技能。为了提高决策的质量和效率，可以引入多学科的团队，集合各方的专长和意见，共同制定决策方案。多学科决策可以更全面地考虑问题，避免单一视角的盲点和偏见。
三、提升供应链管理的方法
为了提高供应链的运作效率和灵活性，可以采取以下方法。
1. 建立战略合作伙伴关系：企业应该与供应链上的重要合作伙伴建立长期稳定的合作关系。通过共享信息、资源和风险，形成互利共赢的合作模式，提高供应链的整体效能。合作伙伴之间可以共同制定供应链战略，共同规划和优化供应链网络，提高运作的效率和灵活性。
供应链库存的四种模式
2015-3-13
供应链的库存管理不是简单的需求预测与补给，而是要通过库存管理获得用户服务与利润的优化，其主要内容包括采用先进的商业建模技术来评价库存策略、提前期和运输变化的准确效果；决定经济批量时考虑供应链企业各方面的影响；在充分了解库存状态的前提下确定适当的服务水平。通过对客户、生产、运输等资源的平衡利用，企业对供应链中不确定性产生的缺货、延迟等风险进行有效的识别、缓解与控制。
根据供应链中的库存管理主体及内涵的不同，主要存在以下四种模式。
1.传统库存管理模式
各节点企业的库存管理是各自为政的，物流渠道中的每一个部门都各自管理自有库存，都有自己的库存控制策略而且相互封闭。供应链中传统库存管理模式是基于交易层次之上的由订单驱动的静态单级管理库存的方式。
2.联合库存管理模式(JMI)
JMI模式是一种基于协调中心的库存管理模式，更多地体现了供应链节点企业之间的协作关系，能够有效解决供应链中的“Bullwhip”效应，提高供应链同步化程度。这种模式下强调供应链节点企业同时参与、共同制定库存计划，从而使供应链管理过程中的每个库存管理者都能从相互的协调性来考虑问题，保证供应链相邻两节点之间的库存管理实体对需求预测水平的高度一致，从而消除需求变异放大。任何相邻节点需求的确定都是供需双方协调的结果，库存管理不再是各自为政的独立运营过程，而是供需的连接纽带和协调中心。
3.供应商管理库存模式(VMI)
VMI模式是一种战略贸易伙伴之间的合作性策略，是一种库存决策代理模式。它以系统的、集成的思想管理库存，使供应链系统能够同步化运行。在这种库存控制策略下，允许上游组织对下游组织的库存策略、订货策略进行计划与管理，在一个共同的框架协议下以双方都获得最低成本为目标，由供应商来管理库存，由供应商代理分销商或批发商行使库存决策的权力，并通过对该框架协议经常性的监督和修正使库存管理得到持续的改进。
