电力系统分析-课程设计

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河南城建学院

《电力系统分析》课程设计任务书

班 级 0912141-2

业 电气工程及其自动化

课程名称

电力系统分析

指导教师 朱更辉、何国锋、芦明

电气与信息工程学院

2015年12月

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. 《电力系统分析》课程设计任务书

一、设计时间及地点

1、设计时间:2015年12月

2、设计地点:2号教学楼

二、设计目的和要求

1、设计目的

通过课程设计,使学生加强对电力体统分析课程的了解,学会查寻资料、方案比较,以及设计计算、分析等环节,进一步提高分析解决实际问题的能力。

2、设计要求

(1)培养学生认真执行国家法规、标准和规范及使用技术资料解决实际问题的能力;

(2)培养学生理论联系实际,努力思考问题的能力;

(3)进一步理解所学知识,使其巩固和深化,拓宽知识视野,提高学生的综合能力;

(4)懂得电力系统分析设计的基本方法,为毕业设计和步入社会奠定良好的基础。

三、设计课题和内容

课题一:110KV电网的潮流计算

(一)基础资料

导线型号:LGJ-95,kmx/429.01,kmSb/1065.261;

线段AB段为40km,AC段为30km,BC段为30km;

若假定A端电压UA=115kV,变电所负荷SB=(20+j15)MVA,SC=(10+j10)MVA。

某110KV电网 可编辑

. (二)设计任务

1、不计功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压;

2、若计及功率损耗,试求网络的功率分布,和节点电压,并将结果与1比较。

课题二:某电力系统的对称短路计算

(一)基础资料

如图所示的网络中,系统视为无限大功率电源,元件参数如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。

(二)设计任务

1、画等值网络图

2、求当降压变压所10.5kV母线上发生三相短路时,短路点和各级线路上的冲击电流和短路电流最大有效值。

课题三:某电力系统的两相短路计算

(一)基础资料

某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。 可编辑 .

(二)设计任务

1、画出K点发生BC相短路时的故障序网图;

2、当K点发生BC相短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生BC相短路时,求发电机G1端点(T1低压侧母线)各相电流和电压的有效值(有名值)。

课题四:某电力系统的两相接地短路计算

(一)基础资料

某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。

(二)设计任务

1、画出K点发生BC相接地短路时的故障序网图;

2、当K点发生BC相接地短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。 可编辑

. 3、当K点发生BC相接地短路时,求发电机G1(T1低压侧母线)端点各相电流和电压的有效值。

课题五:某电力系统的单相短路计算

(一)基础资料

某系统接线如图所示,忽略变压器励磁支路和线路导纳。

(二)设计任务

1、画出K点发生A相短路时的故障序网图;

2、当K点发生A相短路时,求短路点各相电流和电压的有效值。

3、当K点发生A相短路时,求发电机G1端点(T1低压侧母线)各相电流和电压的有效值。

课题六:某发电厂的两相接地短路计算

(一)基础资料

(1)发电机:UN =10.5kV,MVAS50G,1''GE,12.0)2(''XXd

(2)变压器:MVAS50T,10.5/38.5(kV),5.10(%)KU,Yd11接法,中性点接地电可编辑

. 抗为22Ω。

(二)设计任务

1、画k点发生两相接地短路时的故障序网图。

2、k点发生两相接地短路时,求:

(1)短路点各相电流及电压的有名值

(2)发电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图

(3)变压器低压绕组中各绕组电流的有名值

(4)变压器中性点电压的有名值

课题七:某发电厂的单相接地短路计算

(一)基础资料

(1)发电机:UN =10.5kV,MVAS50G,1''GE,12.0)2(''XXd

(2)变压器:MVAS50T,10.5/38.5(kV),5.10(%)KU,Yd11接法,中性点接地电抗为22Ω。

(二)设计任务

1、画k点发生单相接地短路时的故障序网图。 可编辑

. 2、在k点发生单相接地短路时,求:

(1)短路点各相电流及电压的有名值,并画出其相量图

(2)发电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图

(3)变压器低压绕组中各绕组电流的有名值

(4)变压器中性点电压的有名值

课题八:某发电厂的两相短路计算

(一)基础资料

(1)发电机:UN =10.5kV,MVAS50G,1''GE,12.0)2(''XXd

(2)变压器:MVAS50T,10.5/38.5(kV),5.10(%)KU,Yd11接法,中性点接地电抗为22Ω。

(二)设计任务

1、画k点发生两相短路时的故障序网图。

2、k点发生两相短路时,求:

(1)短路点各相电流及电压的有名值

(2)发电机端各相电流及电压的有名值,并画出其相量图

(3)变压器低压绕组中各绕组电流的有名值

(4)变压器中性点电压的有名值

课题九:220KV电力系统环式网络潮流计算 可编辑

. (一)基础资料

120161jZ,89332jZ,120483jZ,152604jZ

MVAjS40170~1,MVAjS3050~2,MVAjS1540~3 KVUA242

某220KV电网接线图

(二)设计任务

1、网络的自然功率分布;

2、网络的经济功率分布

3、实现经济功率分布,每年节省的电能。

4、说出几种常用的调整潮流措施。

四、设计方法和步骤

1、设计方法:查阅资料、教师指导、分组设计、分组答辩

2、时间安排(第十六周,星期一~星期五)

序号 设计内容 所用时间

1 布置任务及调研 1天

2 方案确定 0.5天

3 设计 2天

4 撰写设计报告书 1天

5 答辩 0.5天

合 计 5天

可编辑

. 五、设计成果的编制

设计报告、计算书、参考文献等。

六、评分标准及成绩评定

1、考核办法:提交课程设计报告;回答教师所提出的问题;考勤情况。

2、成绩构成

(1)理论方案设计及设计报告,占总成绩60%;

(2)平时表现,占总成绩40%。

(3)答辩,占总成绩20%

3、评定评定:

成绩评定采取五级记分制,分为优、良、中、及格和不及格。由指导教师根据学生在设计中的综合情况和评分标准确定成绩。

4、评分标准

(1)优秀:遵守纪律,设计报告详实、内容认真,字迹工整,认识深刻、具体;

(2)良好:遵守纪律,设计报告完整,内容完整无缺,实习报告充实,分析较具体;

(3)中等:遵守纪律,设计报告较完整,内容比较详细,分析较具体;

(4)及格:遵守纪律,设计报告完整,内容简单,分析粗浅;

(5)不及格:不遵守纪律,设计报告不完整,内容简单,分析粗浅。

七、设计指导教师及分组情况

1、指导教师:朱更辉、何国锋、芦明

2、分组情况:该年级共有74人,其中0912141班35人,0912142班39人

两班分8组,每组3人,每组从第1-9候选课题中选择一个设计课题,每人完成一份设计报告(手写)。 可编辑

. 设计报告格式见附件。(前两页用A4纸打印,正文用设计报告纸手续,无需裁减,书写顺序按照附件第3页格式要求)

电气与信息工程学院

2015年12月20日

可编辑

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附件:

电力系统分析课程设计

课题:***************设计(二号字、黑体)

系 别: 电气与信息工程学院系(三号字、宋体)

专 业: 电气工程及其自动化(三号字、宋体)

姓 名: XXX(三号字、宋体)

学 号: 091213xxx(三号字、Times New Roman字体)

指导教师: XXX(三号字、宋体)

河南城建学院

2015年12月31日 可编辑

. 成绩评定·

一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合评定)。

二、成绩

指导教师签字 年 月 日