七年级历史上册知识点复习(第19课)

1 第19课 秦汉时期

1. 我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么？由谁何时建立？都城定在何处？

答：我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是秦朝。由秦王赢政在公元前221年建立。都城定在咸阳。

2列举秦始皇巩固统一的措施。

答：（1）政治上：创立专制主义中央集权制度；（2）经济上：统一货币，规定在全国统一使用圆形方孔铜钱；统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两，作出统一的规定；（3）文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，后来又推广隶书；（4）思想上：加强思想控制，分布焚书令，实行“焚书坑儒”；（5）军事上：北击匈奴修长城，开发南疆修灵渠。

3秦始皇创立的封建专制主义中央集权制度的主要特征是什么？此制度的基本内容如何？秦始皇推行这一制度对巩固统一有什么重要意义？

答：重要特征是皇帝总揽全国一切军政大权。内容：（1）规定最高统治者称皇帝；（2）中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断：（3）在地方推行郡县制。意义：加强了封建统治。促进了全国大统一。

4秦朝修筑的“万里长城”的主要目的及其东西起止点是什么？

答：主要目的是为了安定北边，维护国家的统一。起止点：西起临洮 ，东到辽东。

5列举出秦朝疆域的四至。

答：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。

6中国历史上第一次大规模农民起义爆发的原因、领导人、时间、地点、起义军建立权政的地点及历史作用各是什么？

答：爆发的原因是（1）根本原因：a.秦的暴政 b.徭役繁重 c.赋税沉重 d.刑法残酷 e.秦二世更加残暴。（2）直接原因：陈胜、吴广等九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城途中遇雨而误期，按照秦法，误期者要被处斩，被迫举行起义。时间：公元前209年。地点：大泽乡。政权的地点：陈建；历史作用：他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

7秦末农民战争击败秦军主力的是谁领导的何战役？最后推翻秦朝的是哪支农民起义军？秦朝共存在多少年？

七年级上册历史19课知识点

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标题：七年级上册历史第19课——秦始皇与秦朝的统一

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七年级上册历史第19课

七年级上册历史第19课是《北方的民族汇聚》，主要讲述了中国北方地区在历史上不同民族之间的融合过程。以下是该课的主要内容：

1. 民族汇聚的背景：本课首先介绍了中国北方地区在历史上一直是多个民族聚居的地区，这些民族包括汉族、匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等。随着时间的推移，这些民族之间的交往和融合逐渐增多，形成了复杂的民族关系。

2. 民族汇聚的过程：本课详细讲述了中国北方地区在历史上不同民族之间的融合过程。例如，东汉末年，南匈奴入侵中原，与汉族居民交融；鲜卑族南下建立北魏，最终与汉族融为一体；氐族和羌族也在相互交融中形成了新的民族。这些民族汇聚的过程，既有和平交往，也有战争和征服，但最终都促进了不同民族之间的文化交流和融合。

3. 民族汇聚的影响：本课还分析了中国北方地区民族汇聚对历史进程的影响。民族汇聚不仅促进了不同民族之间的文化交流和融合，还为后来的隋唐统一打下了基础。民族汇聚也带来了社会的动荡和战争的痛苦，对历史进程产生了深远的影响。

七年级上册历史第19课《北方的民族汇聚》主要讲述了中国北方地区在历史上不同民族之间的融合过程，以及这一过程对历史进程的影响。通过本课的学习，学生可以了解中国北方地区在历史上民族关系的复杂性，加深对中国历史文化的理解。

七年级上册历史19课笔记

第19课 古代帝国

古代帝国是中国在古代发展到一定程度时形成的一种政治制度。中国共有20多个这样的帝国，被称为“古代帝国”，它们发展的时间最早的是夏朝，最晚的是清朝。

古代中国的帝国是以帝王的名义统治的，由一个统治者——帝王领导，组成各种官员、军队、公民等组成一个独特的政治系统，它们把国家分成不同的部门，如商业、政府、宗教等，以达到有效治理和有序管理的目的。

古代中国的帝国也有自己的文化，各个帝国有自己的文化特点。比如，商朝发展了以蜀黍和礼仪为基础的礼法，哲学家们也在商朝大力发展了儒家思想，秦朝建立了《秦苍梧法典》，规范了处罚和补偿的标准，还大力发展了兵法和《礼记》的军事思想。

古代帝国的政权结构也不尽相同，大多数帝国采用“百官”的制度，这是以帝王为中心，以国家官员，其他官员和士兵为边缘组成的政治结构。其国家权力结构也不同，有严格的中央集权，也有半中央集权或强化地方自治的政权架构。

古代中国的帝国还采用了地方政府。一个省可以分为若干县，每个县有一个县政府，县政府受帝国政府直接管辖，负责收税、征兵和执行政府政策等。

中国的古代帝国发展了一种强大、严格的政治体制，是中国古代政治文明的重要特点，为中国流传了许多宝贵的政治思想和制度。