教师职业行为十项准则

新时代教师职业行为十项准则教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。

长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。

新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。

一、坚定政治方向。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。

忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。

带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。

落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。

严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。

增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。

为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。

坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

简述新时代中小学教师职业行为的十项准则在新时代，中小学教师职业行为非常重要，教师的行为直接影响着学生的思想和行为，促进学生全面发展。

为了引导教师正确行为，国家出台了十项准则。

一、坚持立德树人中小学教师应该坚持立德树人的宗旨，为培养社会主义建设者和接班人，切实贯彻素质教育，促进学生全面发展。

二、坚持教学为主中小学教师要坚持教学为主，扎实教学工作，提高教师教学水平，创新教学方式，以不断提高学生综合素质。

三、敬业奉献中小学教师应坚持敬业奉献，以学生为中心，牢记育人重于教学的原则，承担起育人重任。

四、个人修养中小学教师应该注重个人修养，树立良好师德师风，以身作则，做学生健康成长的榜样。

五、勤于学习中小学教师应该勤于学习，不断更新自己的知识和技能，提高教育教学水平和综合素质。

六、严守诚信中小学教师应该严格遵守职业道德和职业操守，言行举止得当，不得泄露学生的个人隐私等信息。

七、诚信教育中小学教师应该坚持诚信教育，引导学生正确认识于诚信的关系，纠正学生不良行为，并坚决杜绝有不正当行为。

八、遵守纪律中小学教师应该遵守相关法律法规和教育教学纪律，不得违规违纪，做到依法行使权利和履行义务。

九、关注学生中小学教师应该关注学生的身心健康，及时发现学生中的问题，并积极帮助学生进行心理疏导。

十、积极参与中小学教师应该积极参与学校工作和师德建设，与学生家长、社会团体、民政部门等积极合作，各尽所能为教育事业作出贡献。

总之，教师作为时代先锋，教育战线的建设者、实践者和引领者，应该以立德树人、教学为主、敬业奉献、修养多方面、勤于学习、诚信教育、遵守纪律、身心健康、积极参与为准则，促进中小学校教育事业的发展。

新时代中小学教师职业行为十项准则随着社会发展和教育改革的不断深化，中小学教师在培养学生综合素质和道德情操方面承担着越来越重要的角色。

作为教育工作者，教师的职业行为对学生的成长发展至关重要。

为了规范中小学教师的职业行为，提高教师的专业素养和职业水平，制定了新时代中小学教师职业行为十项准则。

一、关爱学生。

中小学教师要真心关爱学生，尊重学生的个性差异，关注学生的成长，为学生提供关怀和支持，成为学生成长道路上的引路人和坚强后盾。

二、勤勉尽责。

教师职业使命崇高，教师应秉持职业操守，扎实工作，敬业奉献，尽心尽力地教学育人，以实际行动践行教育初心。

三、热爱教学。

教师要热爱教学事业，不断提升教学水平和研究能力，不断创新教学方法，激发学生学习兴趣，激励学生全面发展。

四、示范行为。

中小学教师要以身作则，自觉遵守教师职业道德规范，端正行为举止，言传身教，做学生的榜样和引领者。

五、团结协作。

教师是教育工作的主体，要团结同事，协同合作，凝聚共识，共同为学校发展和学生成长贡献力量。

六、尊重学生。

尊重学生的个人尊严和人格权利，不歧视、不侮辱学生，耐心倾听学生的诉求和意见，建立师生平等的教育关系。

七、坚守原则。

中小学教师要坚守职业原则，恪守教育教学规范，严格执行学校制度，维护教育教学秩序，提升教学质量。

八、开拓创新。

教师要不断学习和研究教育前沿理论和新知识，积极开展教育教学改革，敢于担当，勇于创新，引领学校发展。

九、关注家校。

教师要积极与家长沟通交流，建立良好的家校合作关系，关注学生家庭情况，配合家庭教育，共同呵护学生健康成长。

十、诚信守约。

中小学教师要做到言行一致，信守承诺，诚实守信，维护教育教学的诚信环境，塑造崇高的教育品德。

总之，新时代中小学教师职业行为十项准则是中小学教师行为规范和职业规范的基石，是教师教育教学活动中不可或缺的准则和标杆，只有牢牢把握这十项准则，中小学教师才能担当起培养未来的神圣使命，为学生打开通往知识和未来的大门。

教师职业行为十项准则口诀一、以身作则，品行表率，做示范教师，尽忠职守；二、心存敬畏，有序修身，任务立身，家长安心；三、诚实守信，有序实事，真诚服务，公平正直；四、爱护学生，慎于言行，言传身教，以德育人；五、举一反三，按规则办，公正客观，合理设置；六、遵守规章，守时保质，因材施教，引导发挥；七、实事求是，勤奋肯干，上台不谄，善用职权；八、尊重学生，把学生放在心里，正确引导，助学生成长；九、虚心学习，把自身作为学习对象，不断提升，以示教导；十、正确处理，谋求共赢，做有原则的教职工，守规矩准则。

作为教师，承担着重要的责任，必须具备一定的职业行为准则，以此作为教师工作的行为指导，保证教师在工作中表现出正确的道德标准。

如上面所说的教师职业行为十项准则口诀：一是以身作则，品行表率，做示范教师，尽忠职守；二是心存敬畏，有序修身，任务立身，家长安心；三是诚实守信，有序实事，真诚服务，公平正直；四是爱护学生，慎于言行，言传身教，以德育人；五是举一反三，按规则办，公正客观，合理设置；六是遵守规章，守时保质，因材施教，引导发挥；七是实事求是，勤奋肯干，上台不谄，善用职权；八是尊重学生，把学生放在心里，正确引导，助学生成长；九是虚心学习，把自身作为学习对象，不断提升，以示教导；十是正确处理，谋求共赢，做有原则的教职工，守规矩准则。

首先，以身作则、品行表率是教师应当具备的最基本的行为准则，老师以身作则、品行表率，要做到言行一致，以自己的示范行为激励学生做到诚实守信，敬业爱岗，克服自我的私心。

相反，若是老师言行不一致，学生就很容易受到负面的影响，从而对教师形成不好的印象，影响教师和学生之间的关系。

因此，老师在身体力行，要有足够的榜样作用，为学生传递以身作则、品行表率的观念，这样才能有效地改变学生的行为，提高学生的道德品质。

其次，心存敬畏、有序修身是老师应当具备的另外两个基本行为准则。

人们常说，有心而无意，有心就会有行动。

老师要想做到以身作则和品行表率，就必须树立足够的敬畏感，要做到有序修身、任务立身，既要细心处理自己的行为准则，还要真诚地担当起教育工作，不仅要给学生以良好的典范，还要为家长提供安心。