中外合作办学投资学专业教学计划

第1篇一、前言投资学原理作为一门理论与实践相结合的学科，旨在培养学生的投资理念、投资技能和风险管理能力。

为了使学生在掌握理论知识的基础上，能够将所学知识应用于实际投资活动中，本实践教学计划旨在通过一系列的实践活动，帮助学生深入了解投资市场，提高投资决策能力。

二、实践教学目标1. 理论知识的巩固与拓展：通过实践教学，使学生深入理解投资学原理的基本概念、理论框架和投资策略。

2. 投资技能的提升：通过模拟投资、案例分析等实践活动，提高学生的投资分析、决策和风险管理能力。

3. 市场认知的增强：使学生了解不同投资市场的特点、运作机制和发展趋势。

4. 团队协作能力的培养：通过团队项目，培养学生的沟通、协调和团队合作能力。

三、实践教学内容1. 投资学基础理论讲解与实践- 内容：投资环境分析、投资组合理论、资本资产定价模型、有效市场假说等。

- 实践形式：课堂讲解、案例分析、小组讨论。

2. 模拟投资实践- 内容：模拟股票、债券、基金等金融产品的投资。

- 实践形式：使用模拟交易平台，进行实战操作，分析投资结果。

3. 投资案例分析- 内容：分析知名投资案例，如巴菲特的投资策略、金融危机等。

- 实践形式：小组讨论，撰写案例分析报告。

4. 投资市场调研- 内容：调研特定行业或地区的投资市场，分析其投资机会和风险。

- 实践形式：实地考察、访谈专家、收集数据。

5. 投资风险管理- 内容：学习风险识别、评估和应对策略。

- 实践形式：案例分析、角色扮演、风险管理工具使用。

6. 投资策略设计- 内容：设计针对特定投资目标的投资策略。

- 实践形式：撰写投资策略报告，进行策略模拟。

四、实践教学安排1. 第一阶段（1-2周）：理论学习与基础实践- 课堂讲解投资学基本理论。

- 学生完成基础投资分析练习。

2. 第二阶段（3-4周）：模拟投资与案例分析- 学生在模拟交易平台上进行投资模拟。

- 学生分组进行案例分析，撰写报告。

3. 第三阶段（5-6周）：市场调研与投资策略设计- 学生选择特定行业或地区进行市场调研。

投资学课程教案一、教案背景投资学是财经类专业中一门重要的课程，旨在培养学生对投资理论和实践的理解和应用能力。

本教案旨在通过设计合理的教学内容和教学方法，帮助学生掌握投资学的基本概念、原理和方法，提高他们的投资决策能力和风险管理能力。

二、教学目标1. 理解投资学的基本概念，包括投资、风险、回报等；2. 掌握投资组合理论和资本市场理论，并能运用于实际投资分析；3. 学会使用不同的投资评估方法，如财务分析、技术分析等；4. 培养学生的投资决策能力和风险管理能力；5. 培养学生的团队合作和沟通能力。

三、教学内容和安排1. 投资基本概念和原理（2课时）1.1 投资的定义和分类1.2 投资的基本原理和目标1.3 投资过程和投资者的特征2. 投资组合理论（4课时）2.1 投资组合的概念和构建2.2 风险与回报的权衡2.3 投资组合的优化模型3. 资本市场理论（4课时）3.1 资本市场的定义和功能3.2 股票市场和债券市场的基本特点3.3 有效市场假说及其实证研究4. 投资评估方法（6课时）4.1 财务分析方法及其应用4.2 技术分析方法及其应用4.3 基本面分析方法及其应用5. 投资决策和风险管理（6课时）5.1 投资决策的基本原则5.2 风险管理的基本方法和工具5.3 投资组合的动态调整策略6. 投资学案例分析和讨论（4课时） 6.1 选取一些实际投资案例进行分析6.2 学生根据案例进行讨论和报告7. 投资学实践项目（2课时）7.1 学生分组开展一项投资实践项目7.2 学生准备实践报告并进行展示四、教学方法1. 授课法：通过讲解和演示，将投资学的基本概念和原理传授给学生。

2. 案例分析法：通过分析实际投资案例，培养学生的问题解决能力和实践能力。

3. 课堂讨论法：通过讨论课题和问题，激发学生的思维和创造力，提高学生的团队合作和沟通能力。

4. 实践教学法：通过学生参与实践项目，培养他们的实践操作能力和问题解决能力。

学习计划
一、课程性质
投资学是一门应用理论学科，是金融专业课的重要组成部分。

本门课程的教学目的是阐明投资学基本知识和有用的金融工具,以及这些金融工具在市场中的实际运作，帮助学生开阔分析问题的思路,提供解决问题的原则和方法,以便为今后的学习打下良好的理论基础。

二、教学目的
通过本课程的学习,学生应全面了解现代投资理论、投资组合管理方法、衍生金融工具、金融市场以及投资决策制定和投资交易的实际操作过程；能够理论指导实践，解决现实生活中的问题。

本课程将详细介绍关于金融工具的基础知识以及这些工具在实际中的运用形式。

三、教学计划
投资学是财务管理专业重要的一门专业基础课程。

教学过程中，既要深入浅出的讲授清楚投资理论，又要避免“填鸭式”的“满堂灌”，因此，教学过程中注意启发学生，课堂上注意调动学生的积极性，积极思考、回答问题，使学生感到每节课都有新的收获；此外，应根据该门课程的特点，配合教学及时要求学生掌握经济发展的现状，把握经济信息，以增强其的感性认识。

本课程根据专业的具体需要，教学课时安排为54学时。

具体教学进度安排如下：。

投资学的学习计划一、引言投资学是一个涉及金融、经济和管理学等多个学科的综合性学科，它涉及股票、债券、房地产等各种投资工具的研究与运用。

投资学的学习可以帮助我们更好地了解投资的本质，提高自己的投资能力，走上财务自由之路。

本次学习计划旨在系统地学习投资学相关理论知识，提高投资能力和风险控制能力，成为一名优秀的投资者。

二、学习目标1.掌握基本的投资学理论知识，包括现代投资理论、有效市场假说、资产定价模型、投资组合理论等；2.学会利用基本的投资分析工具，分析和评估各种投资工具，包括股票、债券、期货、期权等；3.熟悉各种投资工具的操作流程，了解投资市场的运作规则和实际操作，包括证券交易、金融市场、投资银行等；4.提高风险控制能力，学会利用投资组合理论构建合理的投资组合，平衡风险和收益，实现资产的长期增值；5.了解国内外投资市场的发展现状和趋势，及时把握市场机会，提高投资决策的准确性。

三、学习内容1.投资学基础知识(1) 投资概念和特点(2) 投资目标和风险偏好(3) 投资者类型和行为金融学(4) 投资时间价值(5) 投资分散和组合(6) 投资与经济周期2.资本市场与证券交易(1) 证券市场与发展历程(2) 证券市场参与者(3) 证券发行和交易(4) 证券市场风险管理3.股票投资与分析(1) 股票市场与股票估值(2) 财务报表分析(3) 股票投资策略4.债券投资与分析(1) 债券市场与债券估值(2) 信用风险和利率风险(3) 债券投资策略5.衍生品投资与分析(1) 期货市场与交易(2) 期权市场与交易(3) 衍生品风险管理6.海外投资与分析(1) 国际资本市场(2) 外汇市场与交易(3) 海外投资风险管理7.投资组合理论(1) 投资组合构建(2) 资产配置和动态调整(3) 投资绩效评价8.投资风险管理(1) 风险识别与评价(2) 风险控制与应对策略(3) 风险管理工具与方法9.投资分析工具(1) 技术分析(2) 基本面分析(3) 组合分析四、学习方法与步骤1.阅读教材通过阅读投资学相关著作，掌握基本的投资学理论知识。

一、课程概述课程名称：投资学课程性质：专业基础课课程学时：48学时课程目标：1. 理解投资学的基本概念、原理和理论框架。

2. 掌握投资决策的基本方法和技巧。

3. 培养学生分析市场、评估投资机会的能力。

4. 增强学生的风险意识，提高投资理财能力。

二、教学对象本课程面向经济管理类各专业本科生，要求学生具备一定的经济学和数学基础。

三、教学内容1. 投资学基本概念与理论2. 证券市场与投资工具3. 投资组合与资产配置4. 风险管理5. 价值投资与成长投资6. 投资策略与技巧7. 实践案例分析四、教学方法1. 讲授法：系统讲解投资学的基本理论和方法。

2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解投资决策的过程和方法。

3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

4. 角色扮演法：模拟投资决策过程，提高学生的实际操作能力。

5. 网络教学：利用网络资源，拓展学生的知识面，提高教学效果。

五、教学过程1. 导入阶段- 介绍课程背景和目标，激发学生的学习兴趣。

- 简要介绍投资学的基本概念和理论框架。

2. 理论讲解阶段- 按照教学内容，系统讲解投资学的基本理论和方法。

- 结合实际案例，分析投资决策的原理和技巧。

3. 案例分析阶段- 选择典型投资案例，引导学生分析投资决策的过程和结果。

- 鼓励学生提出不同的投资策略，并进行比较和讨论。

4. 实践操作阶段- 组织学生进行角色扮演，模拟投资决策过程。

- 利用网络资源，让学生进行实际投资模拟操作。

5. 总结评价阶段- 对本节课的学习内容进行总结，巩固学生的知识。

- 对学生的课堂表现和作业完成情况进行评价。

六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性和发言质量。

2. 作业完成情况：检查学生完成作业的及时性和质量。

3. 案例分析报告：评估学生对案例的分析能力和投资策略的提出。

4. 投资模拟操作：考察学生的实际操作能力和投资决策能力。

七、教学资源1. 教材：《投资学》教材，适合本科教学。

投资学习计划书一、管理学基础投资学习首先要打好管理学的基础。

管理学是现代企业的基石，对于投资者而言也是非常重要的知识领域。

因此，在投资学习的过程中，我打算首先系统地学习管理学的基础知识，包括管理学原理、组织行为学、企业战略等方面的知识。

这些基础知识对于我理解企业经营管理的模式和原理，以及分析企业的投资价值都非常有帮助。

二、财务管理在投资学习的过程中，财务管理是一个重要的知识领域。

财务管理是企业管理的核心功能之一，包括资本预算、资金管理、财务分析等方面的知识。

对于投资者而言，了解企业的财务状况，进行财务分析和预测，对于选择投资标的和判断投资回报很有帮助。

因此，我打算系统地学习财务管理的理论知识，并进行案例分析和实践操作，以提高自己的财务管理能力。

三、投资理论投资理论是投资学习的核心内容。

投资理论涉及到投资的原理、方法、技巧等方面的知识，包括投资组合理论、有效市场假说、资本资产定价模型等。

在投资学习的过程中，我打算对这些投资理论进行深入的学习和研究，掌握投资的基本原理和方法，了解不同投资工具的特点和风险，提高自己的投资决策能力。

四、风险管理在投资学习的过程中，风险管理是一个不可忽视的知识领域。

投资本身就是一种风险行为，因此了解风险的本质和规律，提高风险管理能力对于投资者非常重要。

我打算系统地学习风险管理的理论知识，包括风险识别、评估、控制等方面的知识，以提高自己的风险管理能力。

五、市场分析在投资学习的过程中，市场分析是一个重要的知识领域。

市场分析涉及到宏观经济、行业分析、企业分析等方面的知识，对于投资者选择投资标的和把握投资时机都非常重要。

因此，我打算系统地学习市场分析的理论知识，包括宏观经济指标、行业研究方法、企业分析技巧等，提高自己的市场分析能力。

六、实践操作除了系统地学习投资理论知识外，我还打算通过实践操作提高自己的投资能力。

实践操作包括模拟交易、实地考察、实际投资等，通过实践操作不断积累经验，提高自己的投资技巧和判断能力。

中外合作办学会计学专业中方课程设置及安排问题研究中外合作办学是指中国高校与国外高校合作办学，共同开设课程，培养学生。

在国际化的背景下，中外合作办学日益受到重视，特别是在会计学专业领域。

会计学是管理学科中的一门重要学科，涉及到财务管理、成本管理、税务管理等内容，是企业管理和决策的重要工具。

中外合作办学会计学专业的课程设置及安排问题一直备受关注。

本文将探讨中外合作办学会计学专业中方课程设置及安排问题，并从课程设置、教材选择、教学安排等方面进行讨论。

一、中方课程设置1. 会计学原理会计学原理是会计学专业的基础课程，主要介绍会计学的基本原理、概念、方法和程序，使学生建立起会计学的基本认识和理论基础。

在中外合作办学的会计学专业中，由中国高校承担该课程的教学，采用国内会计学原理的教材，注重培养学生的理论基础和实际操作能力。

2. 财务管理财务管理是会计学专业的重要课程，主要介绍企业财务管理的基本理论和实践，包括财务分析、资本预算、资金运作等内容。

在中外合作办学的会计学专业中，财务管理课程由外方高校承担教学，注重国际化视野和实际案例分析。

4. 税务会计税务会计是会计学专业的重要课程，主要介绍企业税务筹划和税务会计的相关知识，包括纳税申报、税收政策等内容。

中外合作办学的会计学专业中，税务会计课程既注重中国税收法规，又了解国际税收政策，培养学生的税务筹划能力。

二、教材选择在中外合作办学的会计学专业中，教材选择是一个重要的问题。

中方教师应根据国内会计学的教学大纲和要求，选择与国外教材相适应的教材，以满足学生的学习需求。

还应结合国际会计准则和国际会计规范，选择相关的国际教材，让学生了解国际会计理论和实践。

在教材选择方面，教师可以根据不同课程的特点和学生的实际情况，选择国内外著名的教材，进行教学。

还可以引入一些案例教学，对于一些理论比较抽象的知识点进行实例分析，增强学生的实际应用能力。

三、教学安排在中外合作办学的会计学专业中，教学安排是一个至关重要的问题。

投资学课程学习计划一、课程目标投资学是经济学的一个重要分支，研究的是资本的配置和风险的分散。

通过学习投资学，我希望能够掌握投资的基本理论和方法，了解投资市场的运作规律，提高自己对投资风险的认识和把握能力，为未来的投资决策提供理论支持和指导。

二、课程内容1. 投资基本概念和原理2. 投资工具和投资产品3. 投资风险和收益4. 投资组合理论5. 证券市场和金融市场6. 资本市场和资产定价7. 投资决策和投资组合管理8. 投资伦理和风险管理三、学习计划1. 阅读基础书籍我计划先阅读相关的教材和参考书籍，系统地学习投资学的基本理论和方法。

具体包括《投资学》、《证券分析》、《风险管理与损失控制》等经典教材。

2. 参加网课和线下培训在加强理论学习的同时，我还计划通过网课和线下培训来扩展自己的知识视野，了解当今投资市场的最新动态和发展趋势。

我会选择一些权威的机构和平台，如慧聪网、大学MOOC、证券从业人员资格考试培训等。

3. 参与案例分析和实践操作我认为最好的学习方式是通过实际案例分析和实践操作来加深对投资学理论的理解和运用。

因此，我计划参加一些投资论坛、投资大赛和模拟交易活动，通过实际操作来提升自己的投资技能和经验。

4. 参与学术研究和讨论在学习过程中，我还计划积极参与学术研究和讨论，通过与行业内的专家学者交流，了解前沿的研究成果和学术进展。

我会参加一些学术会议和讲座，以及一些学术期刊或网站的讨论和交流活动。

四、学习方法1. 多角度学习我会从不同角度和层次学习投资学，包括理论学习、案例分析、实践操作、学术研究等，以便全面地掌握和应用投资学知识。

2. 经验积累我会通过实践操作积累投资经验，包括参加模拟交易、实际投资、投资项目评估等，不断提高自己的投资决策能力和实践经验。

3. 理论联系实际在学习过程中，我会始终保持理论联系实际的学习态度，通过案例分析和实际操作来运用和检验所学的投资学知识。

4. 不断反思和总结我会不断反思和总结学习和实践中的经验和教训，及时修正自己的投资决策和方法，不断提高自己的投资水平和综合能力。

中外合作办学招生计划
尊敬的家长和学生：
感谢您对我们学校的关注和信任。

为了拓宽学生的国际视野，提供更广阔的学术发展平台，我校与国外知名教育机构携手合作，共同推出中外合作办学项目。

一、项目背景：
中外合作办学项目是在我校与国外优秀学府深度合作的基础上，为学生提供国际化的学术资源和培养方案。

通过跨国教学合作，致力于培养具有国际竞争力的优秀人才。

二、合作院校：
我校与英、美、澳等多个国家的一流大学建立了稳固的合作关系，将为学生提供与国外师资深度交流、联合培养的机会。

三、招生专业：
该合作项目将覆盖理工、文法、商学、艺术等多个领域，学生可根据个人兴趣和未来规划自由选择。

四、培养方案：
学生将在国内和国外两地完成相应学分，授予国内和国外学历证书。

项目中设有海外实习和交流环节，拓宽学生国际视野。

五、申请条件：
具备中等以上学历；
具备较好的英语沟通能力；
对国际化教育有浓厚兴趣。

六、招生名额：
本次中外合作办学项目将招生100名学生，名额有限，请有意向的同学及家长提前了解并报名。

七、申请方式：
请访问我校官方网站，填写在线报名表格。

我们将组织专业团队进行面试和评估。

八、联系方式：
电话：[学校联系电话]
电子邮件：[学校联系邮箱]
欢迎各位学子积极报名，共同开启国际化学术之旅！
祝愿各位学子未来在中外合作办学项目中茁壮成长，成为具有国际竞争力的优秀人才！。

《投资学》课程简介课程内容：本课程所谓的投资指的是证券投资。

证券投资是商品经济发展的必然产物，它的存在与发展，已经成为现代市场经济的一个重要标志。

在全球经济一体化的发展和电脑等高新技术全面介入经济生活的条件下，证券投资对一国经济、区域经济，甚至全球经济的推动作用更是达到前所未有的程度，同时也对企业财务管理产生重大的影响。

鉴于此，投资学课程被定位于财务管理专业的专业选修课。

课程着重讲授现代投资学的原理和方法，内容主要包括：1.证券与证券市场：掌握证券发行与承销，上市与交易，股票价格指数等基本内容；2.证券投资的基本面分析：掌握证券投资的宏观分析、产业分析、上市公司分析、证券内在价值评估等原理和方法；3. 证券组合投资理论与有效市场假说：掌握资本资产定价模型、套利模型、有效市场假说的原理和意义；4. 证券投资的技术分析：介绍K线、切线、形态、波浪理论的基本原理和部分技术指标；5.证券市场的监管与自律：介绍我国证券发行、交易等环节的监管制度。

Brief IntroductionCourse Description:The so-called investments are the securities investments. The securities investments are the product of commercial economy, whose existence and development is an important symbol of modern market economy. With the development of global economic integration and all-round impact of high technology such as computers to economy, the securities investments improve not only the economy of one country, but also regional economy and global economy at an unprecedented pace, giving profound impact to financial management in companies. In view of such circumstance, the course of securities investments is designed as an academic selective course. The course attaches importance to teach principles and methods, including:1. Securities and securities market：the issue and underwriting, listing and trading of securities, and stock price indexes etc；2.Fundamental analysis：the principles and methods of macroeconomic analysis, industry analysis and listed company analysis for securities investments; intrinsic value appraisal of securities etc；3. Technical analysis：basic principle of candle line, trend, pattern and wave theory and some technical indexes;4. Efficient Market Hypothesis and Modern Portfolio theory.《投资学》课程教学大纲一、教学内容CHAPTER 1 INVESTMENTS: BACKGROUND AND ISSUESAfter studying this chapter,1.Students should have an understanding of the overall investment process and understandsome key elements involved in the investment process.2.Students should understand differences in financial and real assets and be able toidentify the major components of the investment process.3.Students should be able to describe a derivative security and understand how they areused in our markets after studying this chapter.Key points：Investments & Financial Assets；Types of SecuritiesDifficulties：Investments and InnovationCHAPTER 2 GLOBAL FINANCIAL INSTRUMENTSUpon completion of this chapter,1.Students should have a thorough understanding of the various financial instrumentsavailable to the potential investor.2.The student should have an insight as to the interpretation, composition, and calculationprocess involved in the various market indexes presented on the evening news.3.Finally, the student should have some understanding of the basics of options and futurescontracts.Key points：Primary and Secondary Markets; Market Indexes; Basics of Options and Futures Difficulties：Market IndexesCHAPTER 3 HOW SECURITIES ARE TRADED After studying this chapter,1.The student should have considerable insight as to how securities are traded on both theprimary and secondary markets.2.The student should understand the mechanics, risk, and calculations involved in bothmargin and short trading.3.The student should begin to understand some of the implications, ambiguities, andcomplexities of insider trading and the regulations concerning these issues.Key points：Over The Counter Activities; Margin Trading and Short Selling Difficulties：Short SellingCHAPTER 4 MUTUAL FUNDS AND OTHER INVESTMENTCOMPANIESAfter studying this chapter,1.The students should be able to identify key differences between open-end andclosed-end investment companies.2.Students should be able to describe the expenses associated with investment in mutualfunds and identify the major types of investment policies of mutual funds.3.Students should be able to describe services provided by mutual funds and be able toidentify sources of information on investment companies.Key points：Investment Companies and Mutual FundsDifficulties：NA VCHAPTER 5 THE EFFICIENT MARKET HYPOTHESISAfter studying this chapter,1.the student should thoroughly understand the concept of market efficiency and how tomake rational investment decisions based upon the existence of market efficiency.2.The student also should have a thorough understanding of the many tests of marketefficiency, the forms of market efficiency, and observed market anomalies.Key points：The Forms of Market EfficiencyDifficulties：The Implications of Market Efficiency for InvestorsCHAPTER 6 MACROECONOMIC AND INDUSTRY ANALYSISUpon reading this chapter,1.The student should have a thorough understanding of the macroeconomic factors thataffect security prices.2.The student should understand the roles of fiscal and monetary policy in influencinginterest rates.3.The student should also understand why some industry groups are more affected bymacroeconomic factors than others.Key points：Macroeconomic and Industry Analysis; Industrial Life CycleDifficulties：Industrial Life CycleCHAPTER 7 EQUITY V ALUATIONAfter studying this chapter,1.The student should be able to value a firm using the appropriate dividend discountmodel and the dividend discount-derived price/earnings ratio.2.The student should understand the limitations of each of these models.Key points：Dividend Discount Model; Price/Earnings RatioDifficulties：The Dividend Discount-Derived Price/Earnings RatioCHAPTER 8 FINANCIAL STATEMENT ANALYSISAfter studying this chapter,1.The student should be able to analyze a firm using the basic financial statements toperform ratio analysis.2.The student should be able to identify the source of problems over time by decomposingthe ROE using the Du Pont procedure.3.The student should also be able to identify comparability problems across firms due tothe varying generally accepted accounting principles available to the firm.Key points：Decomposing the ROE Using the Du Pont Procedure; Comparability Problems Difficulties：Decomposing the ROE Using the Du Pont ProcedureCHAPTER 9 BEHA VIORAL FINANCE AND TECHNICAL ANALYSIS After studying this chapter,1.The student should understand the concepts put forth in area of behavioral finance andbe able to describe some of the behavior patterns that may lead to pricing errors.2.The student should understand and be able to use the various technical indicatorspresented in this chapter.3.The student should also understand the theoretical problems of technical analysis in aworld of efficient markets.Key points：Behavioral Finance; Various Technical IndicatorsDifficulties：Candlestick Chart二、教学基本要求CHAPTER 1 INVESTMENTS: BACKGROUND AND ISSUESIn this chapter the student is introduced to the general concept of investing, that is, to forego spending cash today in the hopes of increasing wealth in the future. Real assets are differentiated from financial assets, and the major categories of financial assets are defined. The risk/return tradeoff and the reality that most assets are efficiently (fairly) priced most of the time are introduced. The role of financial intermediaries is discussed as is the increased globalization of the financial markets.CHAPTER 2 GLOBAL FINANCIAL INSTRUMENTSThis chapter describes the financial instruments traded in the primary and secondary markets. The various market indexes that are used as indicators of "the market" are also described. The chapter concludes with a discussion of options and futures.CHAPTER 3 HOW SECURITIES ARE TRADEDThis chapter discusses how securities are traded on both the primary and secondary markets, with detailed coverage of both organized exchange and over the counter activities. Margin trading and short selling are discussed along with detailed examples of margin arrangements. The chapter discusses elements of regulation and ethics issues associated with security transactions.CHAPTER 4 MUTUAL FUNDS AND OTHER INVESTMENTCOMPANIESThis chapter describes the various types of investment companies and mutual funds. The chapter discusses services provided by mutual funds and describes expenses and loads associated with investment in investment companies. Investment policies of different funds are described and sources of information on investment companies are identified.CHAPTER 5 THE EFFICIENT MARKET HYPOTHESISThis chapter examines the concept of market efficiency, that is, in general, securities are fairly priced and one cannot expect to outperform the market, risk-adjusted consistently over time. The implications of market efficiency for investors and studies of the efficient capital market hypothesis are presented in detail.CHAPTER 6 MACROECONOMIC AND INDUSTRY ANALYSISThis chapter discusses the broad-based aspects of fundamental analysis--macroeconomic and industry analysis. Initially, the analysis is placed in a global context, as the performance of domestic firms is being influenced by international economic performance. However, the chapter focuses on aspects of the U. S. economy that affect security returns. Factors such as leading, coincident, and lagging indicators are discussed. In addition, a thorough presentation of the determinants of interest rates is presented. The chapter concludes with a discussion of industry analysis, including information sources and the usefulness of the industrial life cycle in security analysis.CHAPTER 7 EQUITY V ALUATIONThis chapter discusses the process of valuation of common stock. The relationships between intrinsic value and market and book values are presented. Various valuation techniques, and the strengths and weaknesses of these techniques are presented and discussed.CHAPTER 8 FINANCIAL STATEMENT ANALYSISThis chapter discusses the basic financial statements, the differences between accounting and economic income, return on equity (ROE), the decomposition of the ROE into component ratios for the purpose of financial analysis, other ratios relevant for financial analysis, and financial statement comparability problems.CHAPTER 9 BEHA VIORAL FINANCE AND TECHNICAL ANALYSIS The chapter describes the developing area of behavioral finance and describes some of the types of behavior that may lead to price movements being predictable. Technical analysis may be useful in an environment that features some of the behavior patterns presented in behavioral finance. The origin, with the Dow Theory, of technical analysis is presented and charting is explained. Various other types of technical indicators are presented.三、章节学时分配四、教材与主要参考资料教材[1] Jones, C. P., Gilroy, N., Shamsuddin, A., & Naumann, K. (2007). Investments: Analysis and management (2nd Australian ed.). Australia: John Wiley & Sons.参考资料[1] Bodie, Zvi, Alex Kane, and Alan J. Marcus, 2011. Investments (McGraw-Hill/Irwin, New York).[2] Malkiel, Burton Gordon, 2012. A random walk down wall street : The time-tested strategy for successful investing (W.W. Norton & Co., New York).执笔：审核：批准：。

《投资学（双语）》教学大纲课程编号：091333B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□√专业选修课□学科基础课总学时：48 讲课学时：48 实验（上机）学时：学分：3适用对象：资产评估先修课程：金融学1.教学目标（黑体，小四号字）投资学是随着我国金融市场的发展特别是资本证券市场的发展，高校为适应社会对从事金融证券投资业务活动的应用性专业人才不断扩大的需要而开设的一门课程。

本课程的教学目标是通过课堂教学，让学生系统地掌握投资领域的基本理论、熟悉金融工具的基本定价规律，在教学中立足开拓学生的国际视野，注重培养学生分析问题、解决问题的能力，为成为卓越评估师打下坚实的知识基础。

目标1：系统了解现代投资理论、原理和内在机制目标2：掌握各种金融工具的特点和定价规律。

目标3：在学习中注重培养学生分析问题、解决问题的能力。

2.教学内容及其与毕业要求的对应关系（黑体，小四号字）可包括但不限于：1.教学内容讲授上的要求精讲内容包括金融市场、基金、风险与收益、马克维茨投资组合理论、因素模型；粗讲投资过程、各种金融工具的特点。

2.教学方法、教学手段根据本课程的特点以及培养目标的要求，在教学中应遵循循序渐进、深入浅出的原则和理论与实践相结合的原则。

在课堂教学中以导读与释疑为主，教师以教学大纲为依据，以主要教材为蓝本，提要基本内容、识记基本概念、讲解基本原理、讲解重点难点，课下要求学生阅读大量投资领域相关文献以加深对课程所授知识的理解深度。

3.对课后作业以及学生自学的要求本课程在学习中将安排4-5次课外综合作业，重点考察学生所学知识的掌握程度。

对于一些容易理解的知识点放置课下学习，为学生提供探索与思考的空间。

4.该课程从哪些方面促进了毕业要求的实现（1）本课程学习可以帮助学生金融市场的运行规律，能够采用科学的方法从金融市场中搜集相关数据与信息并进行和分析处理，进而形成恰当投资决策；（2）本课程学习可以帮助学生逐渐形成团队协作意识，并在资产评估团队活动中发挥个人能力，同时与其他成员进行协调合作；（3）本课程学习可以帮助学生养成自主学习和终身学习意识，培养其创业创新能力及不断学习与适应发展的能力。

投资学课程教案讲稿一、课程简介1.1 课程背景投资学是研究投资行为、投资决策以及投资组合管理等方面的学科。

随着我国经济的快速发展，越来越多的投资者需要掌握投资学的基本原理和实用技巧。

本课程旨在帮助学员了解投资学的基本概念、理论体系和实践方法，培养学员的投资思维和决策能力。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学员将能够：（1）理解投资学的基本概念和原理；（2）掌握投资决策的方法和技巧；（3）熟悉投资组合管理的策略；（4）提高投资思维和实战能力。

二、教学内容2.1 投资概述（1）投资的定义和分类；（2）投资者的类型和投资目标；（3）投资过程和投资风险。

2.2 投资理论（1）现代投资理论的基本框架；（2）资本资产定价模型（CAPM）；（3）套利定价模型（APT）；（4）投资组合理论。

2.3 投资分析方法（1）基本面分析；（2）技术分析；（3）财务分析；（4）宏观经济分析。

2.4 投资策略（1）价值投资；（2）成长投资；（3）指数投资；（4）分散投资。

2.5 投资组合管理（1）投资组合的概念和类型；（2）投资组合的目的和原则；（3）投资组合的构建和调整；（4）投资组合的绩效评估。

三、教学方法3.1 讲授法通过讲解投资学的基本概念、原理和理论，使学员掌握投资学的基本知识体系。

3.2 案例分析法通过分析具体投资案例，使学员了解投资决策的过程和技巧，提高投资实战能力。

3.3 小组讨论法组织学员进行小组讨论，培养学员的投资思维和团队协作能力。

3.4 实战演练法安排学员进行投资模拟实战，使学员在实际操作中巩固投资学知识，提高投资技能。

四、教学安排4.1 课时安排本课程共设32课时，每课时45分钟。

4.2 教学进度安排（1）第1-4课时：投资概述；（2）第5-8课时：投资理论；（3）第9-12课时：投资分析方法；（4）第13-16课时：投资策略；（5）第17-20课时：投资组合管理；（6）第21-24课时：投资案例分析；（7）第25-28课时：投资模拟实战；（8）第29-32课时：课程总结和考试。