我真棒作文300字

我真棒四年级作文300字
我真棒四年级作文300字
我是一个聪明伶俐、柔韧性好的一个小女孩。

聪明伶俐就不用说了，令我最自豪的是我的柔韧性。

记得我上第一节舞蹈课的时候，当时我什么也不会，但是老师并没有为此生气，因为她认为我柔韧性很好，只要多加练习就一定可以成为一个优秀的舞蹈苗子。

之后老师排队形时，经常把我排在前面，所以每次表演时，最耀眼的`一个人就是我。

而且，表演时所有高难度的动作都由我来做示范。

尽管这样，但我并不觉得苦，反而感到很自豪。

课后，一有时间我就勤奋练习舞蹈姿势，争取让自己更加优秀。

我非常的喜爱跳舞，从一开始学舞蹈到现在已经五年了，在这五年中，我遇到了许多困难，比如：老师教我们青蛙爬时，我的屁股翘得比房子还高，同学们都嘲笑我，我很难过，但是我并没有放弃，我继续努力，勤学苦练，终于把“青蛙爬”这个动作做得最标准了。

现在，下叉、下腰、侧手翻……这些基本动作我已经练得滚瓜烂熟了。

之后，在一些舞蹈比赛中，我还多次获奖呢！
这就是我：一个聪明伶俐、好学、求上进的我！。

我真棒精选作文300字我真棒精选作文300字我是一个活泼、有力量的男孩。

活泼就不用说了，最令我骄傲的是我的力量。

记得有一回，我、爸爸和妈妈从六合回来，带了一瓶油、一大袋重约5千克的菜和一个笔记本电脑。

到了站我想：“假如我不拎的话，爸爸、妈妈一定会累着的。

假如我拎的话，他们就可以好一点。

”所以，我二话不说就把油拎起来了。

爸爸妈妈心疼地说：“儿子，我们来拎吧！”“不，我来拎。

”我一边说，一边向前跑。

就这样，我拎着一瓶油回到了家。

还有一回，我和妈妈一起去超市买酒。

那天一下子买了10瓶酒，但是那么多酒妈妈根本拎不动，我心想：“我假如帮妈妈拎4瓶，妈妈就可以轻松一点，假如我不帮妈妈拎，那我们连家都回不了。

”因此，我也不闲着，一把拎起身旁的4瓶酒，一声不吭地回到了家。

我的力量真令我骄傲。

【扩展阅读：中小学语文写景精选作文写作方法】描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的巧妙，是记叙文的又一个重要类型。

写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。

狭义的景物指提供人欣赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。

换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。

同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。

其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。

作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。

要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。

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篇一：我的小制作作文300字【优秀作文】三篇 一篇我的小制作作文300字 嘿嘿，大家好，今天我做了一个既简单又环保的小制作一个洋娃娃，如果大家想知道我是怎么做的话，就快过来看看吧! 首先，我从家里拿了一个喝完的空饮料瓶子，然后在一张自己喜欢的彩色纸上画了一些自己喜爱的图片，把那张彩色纸用双面胶固定在瓶子的四周，小洋娃娃的衣服就做好了，接下来在一张洁白的纸上画一个个椭圆形的形状，并把它剪下来，接着把瓶子的盖子拧开，把刚刚剪下的椭圆形一半放在瓶子的里面，一半放在瓶子的外面，按住留在外面的一部分，再把盖子拧紧，洋娃娃的帽子就做好了。然后我再在彩色纸上用水彩笔画一双水灵灵的大眼睛，一只小巧而可爱的鼻子和一张樱桃似的小嘴，如果你画的是男孩子，这一部分你就不用做了，如果你画的是女孩子这一步你一定得做。接着再给洋娃娃画上一对麻花似的辩子和又细又短的刘海，紧接着给它剪了一双灵巧的小手，和一双灵巧的小脚丫。 看看，一个既简单又环保的洋娃娃就这样做好了。 要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得得更好呢! 二篇我的小制作作文300字 我的小制作是水桶，它虽然看起来很简单，其实不简单，制作起来还真有点难呢! 我在做水桶前首先要准备一个胶杯子和一些过期的彩报，一些毛线，剪刀，双面胶纸等。准备后就开始制作了。 我把彩报卷成一个管子形状，一共卷了二十六根。再把这些五颜六色的管子排列整齐，用双面胶纸粘在胶杯外。为了使这水桶更加的牢固，我再用一根毛线在中间捆绑起来。最后，我用剪刀把彩色管子修剪一翻，一个漂亮水桶的形态已经呈现出来了。 哈哈!而我这个水桶还真能装水的哟!我满意极了! 三篇我的小制作作文300字 今天课堂上，在韦老师的带领下，我们进行了一次小制作活动，同学们的兴趣别提有多高兴了。根据我带的材料，我做的是布娃娃，一个可爱的布娃娃。你们想学吗?就让我来告诉你们吧。 做布娃娃的材料很简单，废旧的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。首先，将乒乓球放在布中央，反向包裹，用线紧紧扎起来，布娃娃的头和身子就已经有了雏形。布包裹的乒乓球做为布娃娃的头，用水彩笔在一侧画上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上两个红脸蛋。顶部用黑色的水彩笔画上头发，当然，头发的造型可以自由发挥，想画成怎样的造型，它就是怎样的造型。接下来在布的两侧用剪刀剪两个洞，用剩余的布卷出两个胳膊，分别安装在剪好的两个洞内，并用针线缝制好。然后，用剪刀将白纸剪 上两只手，用胶带将手分别粘在两只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷两条腿，用线缝好后，安装在身体的后侧，自然下垂即可。一个憨态可掬、可爱非凡的布娃娃便呈现在我们面前，向我们友好地问好，向世界无私地传递着幸福!把手塞进布娃娃的两只胳膊内，布娃娃还能动呢，一会儿向你招手示意，一会儿又向你摆手bey-bey，样子可爱极了!怎么样，要不你也来试试吧!尽量发挥自己的想象，说不定你比我做得更好呢! 教室里热闹非凡，同学们的小制作更是五花八门，花样繁多。同学们都兴奋地争着给韦老师介绍自己的小制作呢! 通过这次小制作活动，既培养了同学们动手动脑的能力，又丰富了我们的课堂生活。 篇二：我真棒作文 我真棒 同学： 你的习作《》紧扣主题，语言流畅，感情真挚，被评为班级优秀习作。希望你多阅读积累，善观察思考，写出更好的文章。 年级班 20年月日 ----------同学：我真棒 年级班 20年月日 篇三：聪明的我(300字)作文 精选作文:聪明的我(300字)作文我个子不高，头却挺大的，头发长长的，特别有精神，我有一双乌黑发亮的大眼睛，我可是我们家的智多星呢！今天，我和爸爸去乒乓球馆打乒乓球。乒乓乒乓打得可响了，爸爸可打不过我，比分才2：。0，我可高兴了！正当我得意之时，突然，我把乒乓球个踩扁了，这可怎么办呀？既没有备用的，商店又太远了，忽然，我灵机一动，想起我自然课上学到的本领热胀冷缩。我找来一个空瓶子，跑到饮水处，倒来一瓶热气腾腾的水。把乒乓球放进水里，果然，不过一会儿，乒乓球马上就恢复了原样，太好了，我们又可以继续玩乒乓球了，我高兴地跳了起来！你真聪明！爸爸连声夸道，我也得意地笑了。三年级:汪笑寒 篇一：小学作文：聪明的我 聪明的我 我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。 我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。 我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。 篇二：聪明的我我 一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我 我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。 有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！ 当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。 我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。 篇三：我真聪明我真聪明俗话说得好：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。”这句话是卢舒云说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。四年级的一次语文期中测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊！太简单了吧！是不是给幼儿园小朋友出的题呀！于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的“沙沙”声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀！我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功！想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊！终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师?? 这次考试让我深感自己的“聪明”，但这聪明绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气！ 篇四：聪明的我 聪明的我 胜利小学五(1)班赵可怡指导教师：李水仙 我，一个聪明、天真活泼的女孩子。至今，童年的一件事依然让我记忆犹新。在小的时候，我一直不明白“聪明”是什么意思，现在我长大了，终于明白了。而且，我还知道，它放在谁身上最合适不过了，那当然是我喽！ 一天，爸爸去开会了，妈妈又去了外婆家，只有我一个人呆在家里看电视。 我打开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《小马玛莉》！这个动画片正合我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到精彩之处，突然传来一阵急促的敲门声。 我皱起眉头，说：“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉拖鞋，站在板凳上，从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔，他身穿黑西装，戴着一副墨镜，叼着一支烟。他不停的叫着：“有人在吗?”还不停地敲门。我看他像个坏人，心里紧张起来，我说：“你是谁呀？”“我是你爸爸的朋友，我来请教他几个问题，让我进去好好跟他谈谈。”我想：爸爸去开会了，作为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我心中暗自欢喜，眉头一皱，计从心来，我对他说：“爸爸在房间里睡午觉，你在门口等我，我马上去叫他。”我走到门背后，原地踏 几步，以便让他知道我走了，那人见有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。 爸爸回来了，我把这件事一五一十地告诉了他，他说：“宝贝，没想到你这么聪明、这么勇敢!”听了爸爸的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。你们说，我聪明吧！

我真棒作文300字
今天，爸爸妈妈带我到图书馆里借书。

到了那里以后，我看见有许多书都是关于教育孩子方面的，于是，我就拿了一本《父母课堂》。

爸爸先让我复习了一下我们之前学过的课文，然后他又开始讲课。

他告诉我们每个人都会犯错误，但是只要改正了就好了。

我听完了以后觉得我应该向张天翼写的《大林和小林》中的大林一样，做一个诚实的人。

接着，我在那里找了一些故事书看，其中我最喜欢的故事是：《富饶的西沙群岛》。

这个故事告诉了我们只有保护环境，爱护我们
身边的动物，我们才能生活的更美好。

看完了以后，我心里想：我真棒！我可以把这些知识运用到我的生活中。

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