中央民族大学行管考研专业课笔记整理-育明斯泰朗考研

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中央民族大学行政管理专业专业考研复习必备资料

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目录

一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况................................................................3

二、中央民族大学行政管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心).........4

三、中央民族大学行政管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心).................4

四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通（目录）...........................................4

五、张成福《公共管理笔记》笔记1.................................................................................7育明考研考博

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一、中央民族大学行政管理专业考研招生情况

中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学，具有鲜明的民族特色。学校的前身是是

1941年9月在延安创办的民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，1993年11月，更

名为中央民族大学。1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行列。

学校现有23个学院，有覆盖10个学科门类的63个本科专业、5个一级学科博士学位授权点、25个

一级学科硕士学位授权点，国家级重点学科3个、省部级重点学科一级5个、二级17个，2个国家文

科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，3个国家“985工程”

哲学社会科学创新基地。中央民族大学管理学院是一所综合性管理学院，专业设置横跨管理学和法学

两大学科门类，拥有工商管理、公共管理、政治学三个一级学科，专业设置齐全，学科层次完备。管

理学院虽然年轻，但发展迅速，充满了朝气和活力。为北京及全国各地区培养了大量专业人才。经育

明教育统计，民大行管研究生社会认可度高，就业情况较好好，包括各级政府机关、国有企事业单位

和知名企业。其行管考研在北京地区高校中属中等偏上难度，竞争还是比较激烈的，同学们一定要早

作规划，科学备考。

中央民族大学行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师扣扣：七七二六、七八、五三七中央民族大学行管考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目

120401

行政管理2014年10人

2015年15人

2016年14人①101思想政治理论

②201英语一202俄语203日语

③614政治学管理学基础

④815行政管理学专业笔试

综合面试

育明·斯泰朗考研·张老师解析：

1、中央民族大学行管专业考研的报录比平均在8:1左右，报考民大行管专业的现场确认人数116人。

2、2016年中央民族大学行政管理专业考研，复试差额比例范围为1：1.5，进入复试人数为20人。

3、行政管理专业一共有四个研究方向：政府治理与改革、领导科学与艺术、非营利组织管理、公共危

机管理

4、一志愿过线考生的复试成绩权重为30%，与其他考生权重不同，优先录取一志愿过线考生。其最

终成绩（百分制）＝初试总分÷5×70%＋复试总分（换算为百分制）×30%。

5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取

得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育针对中央民族大学行管考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议

班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，育明考研考博

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整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。

二、中央民族大学行政管理专业考研近五年复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语专业课1专业课2总分2012年50分50分75分75分345分2013年51分51分77分77分360分2014年48分48分72分72分355分2015年46分46分69分69分344分2016年46分46分69分69分345分

育明·斯泰朗考研·张老师解析：

1、中国地质大学（北京）复试分数线一般要高于国家线

2、但根据招生计划指标和上线生源情况进行差额复试，复试比例(包含调剂生)不超过1：1.5。

3、2014年最低录取分数为360分，最高录取分数为394。2015的最低分数是350分,2016年最低分

345分。

三、中央民族大学行政管理专业考研专业课参考书（育明考博辅导中心)

育明·斯泰朗考研·张老师解析：

1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常

考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是

考生复习的第一阶段最需完成的任务。

2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读

哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

四、中央民族大学行政管理专业考研资料一本通（目录）

1、中央民族大学行政管理考研出题规律深度解析科目名称书名作者出版社

614政治学、管

理学基础《政治学导论》（第四版）杨光斌中国人民大学出版社

《管理学》（第四版）王凤彬、李东中国人民大学出版社

815行政管理学《实用行政管理学》荣仕星中国人民大学出版社

《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社

《中国民族自治地方公共

管理导论》李俊清北京大学出版社育明考研考博

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①报录比及相关数据统计

②参考书及章节重点解析

③出题趋势及命题规律

④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介

2、2009-2016年中央民族大学行政管理考研真题汇总

①2016年中央民族大学行管考研真题

②2015年中央民族大学行管考研真题

③2014年中央民族大学行管考研真题

④2013年中央民族大学行管考研真题

⑤2012年中央民族大学行管考研真题

⑥2011年中央民族大学行管考研真题

⑦2010年中央民族大学行管考研真题

⑧2009年中央民族大学行管考研真题

3、2009-2016年中央民族大学行政管理考研真题解析

①2016年中央民族大学行管考研真题标准答案

②2015年中央民族大学行管考研真题标准答案

③2014年中央民族大学行管考研真题标准答案

④2013年中央民族大学行管考研真题标准答案

⑤2012年中央民族大学行管考研真题标准答案

⑥2011年中央民族大学行管考研真题标准答案

⑦2010年中央民族大学行管考研真题标准答案

⑧2009年中央民族大学行管考研真题标准答案

4、2014-2016年中央民族大学行政管理考研复试问题汇总

①2016年复试问题汇总

②2015年复试问题汇总

③2014年复试问题汇总

5、复试经验及指导

6、2016年中央民族大学行政管理考研背诵版笔记

①杨光斌《政治学导论》（第四版）笔记

②王凤彬，李东《公共管理学》笔记育明考研考博

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③荣仕星《实用行政管理学》笔记

④张成福《公共管理学》笔记

⑤614政治学、管理学基础核心要点

⑥815行政管理学核心要点

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇总（共30专题）

专题一：行政审批制度改革

专题二：公务员薪酬改革

专题三：国企及事业单位改革

专题四：依法行政与法治政府建设

专题五：反腐败及廉政建设

专题六：新常态下政府职能社会职能与经济职能转型

专题七：政府信息化建设与网络治理

专题八：公共财政改革及地方债务问题及对策

专题九：大数据环境下政策评价与决策支持

专题十：统筹社会保障体系建设及养老问题

专题十一：网络监督问题及电子政务

专题十二：官员考核及选择方式

专题十三：行政伦理及官德考核

专题十四：社会组织发展问题、对策

专题十五：政府公共危机应对及能力提升

·········

专题三十：政府与市场关系：市场决定性作用

9、模拟押题试卷

①2016年专业一专业二模拟押题卷一

②2016年专业一专业二模拟押题卷二

③2016年专业一专业二模拟押题卷三

④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷

⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷

⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷育明考研考博

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五、张成福《公共管理笔记》笔记1

第一章公共管理导论

关键词语：公共管理、公共管理学、新公共管理、Ｐ途径的公共管理、Ｂ途径的公共管理

公共管理（PublicManagement）作为一门理论和科学研究领域，发展于20世纪70年代以后。在政府治理研究领域，公共管理的出现，是伴随着对传统行政学典范的挑战而来的。在实践方面，自20世纪

80年代以来，政府再造推动的新公共管理（NewPublicManagement）运动风行全球。这股改革浪潮

以及伴随而生的许多思想和观点，极大地扩充和丰富了公共管理的理论。公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会资源，广泛运用政治、法律、管理、经济等方法，强化

政府的治理能力，从而达到提高政府绩效和服务品质的目的。公共管理将公共行政视为一门职业，而

将公共管理者视为职业的实践者。公共管理学是一门新兴的学科和学派，旨在帮助公共管理者获取解决公共问题及处理公共事务所需的

知识、机能与策略。作为一门学科，它以公共管理者作为教学和研究的对象；既重视公共管理的外在

环境，又重视内在的管理；公共管理者重视私人部门的管理方法和技术，但未改变公共部门的主体性；作为一门学科，它具有多学科交叉性。

目前，公共管理的研究有两种主要途径：公共政策途径（简称Ｐ途径）和企业管理途径（简称Ｂ途径）。

两种途径的研究有不同的差别。新公共管理是当代政府改革过程中出现的一种思潮，在很大程度上是当代行政改革的代名词。它以新

古典经济理论、新制度经济学、公共选择为其理论基础，其核心理念是在公共管理中引进市场机制。

公共部门管理与私人部门管理有相似性，但也有本质差异。二者的差别主要表现在政治权威与经济权威多元制衡与自主性、公共利益与私人利益、法的支配与意思自治、政府与市场、多元理性与经济理

性等多个方面。

公共管理在现今面临着许多新的挑战，如秩序的维护、民主价值的维护、平衡政府与市场作用、回应全球化、新科技改革、重振政府的信任、增加政府的治理能力、重建道德秩序等。

第一节公共管理的意义

公共管理的含义反映了人们在不同时期对它的理解，这有助于我们理解公共管理的性质和范围。依时间的先后，人们对公共管理的理解主要有五种有代表性的观点。

（一）皮瑞（Perry）和克莱姆（Kraemer）的观点

公共管理是一种新的途径，它是传统公共行政的规范取向以及一般管理之工具取向的结合体。公共管理的重点是将公共行政作为一种职业，并将公共管理者视为职业的实践者，而非政客或政治家。

（二）卡尔森（Garson）和欧尔曼（Overman）的观点