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○10升国旗
教学过程
第一课时
【课时目标】
1．认识“升、国”等11个生字，会写“中、五”等4个字。认识国字框、绞丝旁2偏旁。
2.正确、流利地朗读儿歌。
【教具准备】
课件、生字卡片。
【教学过程】
一、我是中国娃，认识五星红旗
1.孩子们，知道自己是哪个国家的小娃娃吗？（中国）既
谁来说说五星红旗的样子？（引导从形状、颜色、图案等仔细
观察。）你都在什么地方见过她？（相机板书：国旗）
2．师：是呀，作为中国娃，肯定认识我们的国旗。作为
中国娃，肯定希望在每一个地方都能看到我们的国旗。每当看
到五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起，你的心情是怎样的？
（评价）
3. 作为中国娃，能不能读好课题呢？板书：升国旗。读
题（可以引导带着刚才的心情去读题目，比如激动，开心，幸
福，庄严等等）
二、我是中国娃，爱学中国诗
（一）读好课题。
1．我们的汉字方方正正，神奇又美丽，哪个聪明的中国
娃会记“升”字?
（1）认真观察，说说自己是怎样记忆它的？（第一笔“撇”
像高高飘扬的红旗，最后一笔“竖”像长长的旗杆。）
（2）试着给它组词，并试着用这个词语说一句完整的话。
2.孩子们真聪明！不仅认识了“升”，还会深情地读好课
题。现在我们学习诗歌，比比谁是“最棒中国娃”！大家愿意
吗？
3.要想做最棒中国娃，必须闯过三道读书关，有没有信
心？（有）好，请借助拼音大声读课文，做到不添字，不漏字，
不错字，不重复，对不熟练的拼音做个记号，反复多读几遍，
直到读正确为止。
（二）检查字词学习情况。
师：“最棒中国娃”闯关开始！（出示课件）
1.第一关：我是中国娃，会认中国字。
出示生字词：(课件出示4)
shēnɡ qǐ lì zhènɡ zhōnɡɡuó
升起立正中国
m ěi l ì me ɡē w ǔ h ón ɡ q í 美 丽 多么 国 歌 五 星 红 旗
○
1指名读，相机正音。重点指导读好翘舌音“升、正、中”；后鼻音“红”；轻声“么”。
○
2各种形式读生字词。 ○
3顽皮的词语宝宝摘掉了拼音小帽，你还能认出他们吗？（去掉拼音认读生字新词。）
④教学新偏旁“口（国字框）”和“纟（绞丝旁）”。（课件出示5）
“国”里有个新偏旁是“口”。
“红”中有个新偏旁是“绞丝旁”，跟老师读一读。 回忆说说自己学过见过的带有这些偏旁的字。 小结评价：最棒中国娃，第一关“会认中国字”顺利闯关成功！加油，中国娃！
2.第二关：我是中国娃，会读中国诗。
过渡：词语宝宝像小鱼儿游进大海一样回到诗歌中，你还能认准他们吗？
○
1指名分句读课文，其他同学请认真倾听，听他们是否读得正确。（师生评价）
○2
最棒的中国娃，你知道本首诗共有几句话吗？能读对每句诗吗？
相机回顾掌握标点符号：“，”像一只小蝌蚪，它的名字叫逗号，用在一句话还没有说完，需要停顿时。“。”像个圆圈，它的名字叫句号，用在当把话说得清楚明白的时候。
○
3恭喜你们连闯两关，现在我们一起听一首好听的儿歌，准备好了吗？出示儿歌播放《国旗 国旗 真美丽》。
3.第三关：我是中国娃，会写中国字。
过渡：孩子们，如果你能把下面的字写端正漂亮，你就是真正的最棒的中国娃！
（课件出示7）出示“立”
（1）指名读。这个字怎么写呢？指名回答，书空说笔顺。 （2）请小朋友伸出小手跟老师写一个“立”，第一笔点，
像人头，写在竖中线上；第二笔横，就像人的肩，写的短一点；第三、第四笔就像两条腿，写得要匀称；最后一笔是横，像大地，写的比第二横要长。
（3）请小朋友们把书翻到第75页，找到“立”这个字，摆好写字姿势，描的时候注意每一笔在田字格的位置，谁来说说写“立”时要注意什么？
（4）学生仿写：打开习字本，摆正写字姿势，认认真真地写一个“立”。
（5
选择其中的一个词，说一句完整的话。
（课件出示8）出示“正”
（1）指名读。
（2）给“正”找朋友，选词说话。
（3）学生看笔顺图说笔顺，描红，提醒注意点。
（4）教师范写：第一笔横短；第二笔是竖；第三笔是短横，在竖中线的右边；第四笔是竖，在竖中线的左边；第五笔是横，要比第一横长。
（5）学生仿写。出示学生作品评价，结合别人书写说说自己的书写有什么需要注意的？再次书写。
（课件出示9、10）学习“中、五”
（1）看看书上字的笔顺，指名说一说，全班书空。注意“中”“口”要写得宽扁，竖写在竖中线上，穿过扁口，上短下长。“五”笔顺依次是横、竖、横折、横，第二笔竖要微微左斜，横折的斜度与竖基本相同。所有横向笔画之间等距。
（2）练习组词，说话。
（3）教师范写。学生描红。评价。
（4）选择最美的字，在班级的“感恩墙”展示。
（5）总结全文：孩子们，作为中国娃，热爱我们的祖国，（板书：热爱祖国）就要热爱五星红旗，就要热爱我们的国歌，就要会写漂亮的中国字，会说流利的中国话，为了成为最棒中国娃，为了建设未来强大的祖国，加油！
出示： 我爱您，国旗！
我爱您，祖国！
三、我是中国娃，读好每句诗
过渡：孩子们，你们真棒，不仅会认识词语，读通每句诗，还会写三个生字。要想做最棒中国娃，恭喜你们第一轮闯关成功！下面第二轮“最棒中国娃”闯关开始，准备好了吗？
第一关：最棒中国娃，读好每句诗。 1．出示：五星红旗，我们的国旗。
孩子们，想想每一次你看到五星红旗时，你的心情怎样？ 2．你喜欢五星红旗吗？此时想用哪些词语来赞美五星红旗呢？
3．看到五星红旗，就想到祖国，她代表了我们伟大的祖国，所以说，五星红旗，是我们的国旗！（课件出示11）
五星红旗，我们的国旗。
4．做最棒的中国娃，首先要热爱我们的国旗，你能读好这句诗吗？
指导朗读：
（1）五星红旗我们的国旗，她飘扬在祖国的每一寸疆土，最棒的中国娃，请下面响亮的，自豪的
告诉每个中国娃----五星红旗，我们的国旗。 告诉每个中国人----五星红旗，我们的国旗。 告诉全世界----五星红旗，我们的国旗。 （2）小结：五星红旗，我们的国旗！我们爱您！ 【课堂作业新设计】 一、看拼音，写汉字。
zh ōn ɡ w ǔ l ì zh èn ɡ
（ ）国 （ ）个 （ ） 二、划去不正确的读音。
sh ēn ɡ s ēn ɡ ɡóu
ɡuó q í ɡē
国 升
