2016年医师资格口腔实践技能考试第二考站 基本操作技能(四)

口腔助理医师实践技能考试内容口腔助理医师实践技能考试内容考试概述•口腔助理医师实践技能考试是口腔医学专业的一项重要考试，用于评估口腔助理医师的实际操作能力和专业知识水平。

•考试内容涉及口腔助理医师的实践技能和专业知识，包括口腔常用工具和设备的使用、协助医生进行口腔检查和治疗等。

考试科目和要求口腔助理医师实践技能考试科目1.口腔工具和设备的使用：掌握常见口腔工具的使用方法，包括各种钳子、镜子、吸管等。

2.协助医生进行口腔检查：了解常见口腔检查的步骤和技巧，并能够熟练协助医生完成。

3.协助医生进行口腔治疗：熟悉常见口腔治疗的过程和操作要点，能够高效地协助医生进行口腔治疗。

4.感染控制与消毒操作：了解和掌握口腔医疗中的感染控制和消毒操作规范，保证患者和医生的安全。

考试要求•考试要求口腔助理医师具备丰富的实践经验和操作技能，能够独立完成口腔助理医师的日常工作。

•口腔助理医师需要熟悉相关的口腔医学知识，包括常见口腔疾病、口腔治疗方法和口腔卫生保健等。

考试准备和学习方法•提前了解口腔助理医师实践技能考试的考试大纲和相关要求，有针对性地进行学习和准备。

•多观察和参与口腔临床实践，熟悉口腔医学的常见操作过程和技巧。

•利用口腔医学教材和资料进行知识学习，掌握口腔医学的基础理论知识。

•参加口腔助理医师实践技能考试培训课程，提高自己的实际操作能力。

考试注意事项•在考试前要充分休息，保持精神饱满，以确保状态最佳。

•考试期间要注意时间管理，合理分配时间，以确保每个科目都能得到充分完成。

•在考试时要细心、认真，按照标准操作程序进行操作，避免出现纰漏或错误。

•考试过程中要保持良好的沟通和协作能力，与医生和患者保持良好的互动和配合。

以上是口腔助理医师实践技能考试内容的相关信息，希望对考生们的学习和备考有所帮助。

祝愿大家考试取得好成绩！口腔工具和设备的使用•口腔工具和设备的使用是口腔助理医师必备的基本技能之一。

在考试中，会涉及常见口腔工具的识别和正确使用方法。

历届实践临床执业技能考官评分手册（含执业助理医师）2011版医师资格考试实践技能考试内容调整根据2011年版《医师资格考试大纲》的变化，国家医师资格考试实践技能考试内容做出相应调整。

临床、口腔、公共卫生类别的执业医师和执业助理医师资格考试原三站的考试形式不变，考试内容覆盖面更广。

考试总时间比以往延长，其中临床类别为65分钟，口腔类别为80分钟，公共卫生类别为70分钟。

各类别考试调整内容如下：一、临床类别（一）第一考站病史采集和病例分析内容不变，项目增加。

病例分析考试时间和试题分值调整。

考试时间由原11分钟延长为15分钟，分值由20分调整为22分。

新大纲中增加的B超部分，在病例分析中作为辅助检查的形式进行考核。

（二）第二考站的体格检查和基本操作技能是作为一名合格医生应具有的基本操作能力，其分值增加，均由18分提高到20分，试题设计中增加医德医风、医师职业素质考察，共4分。

全身体检重点考核查体的系统性和触诊、叩诊的手法。

（三）第三考站执业医师增加了CT片考察项目。

考试时间由18分钟减至15分钟。

临床类别实践技能考试方案一览表体格检查：1、体检考试方法说明：考生根据试题要求在“体检模特”人体上做体格检查演示或两位考生互相进行体格检查，例如：甲给乙甲检查，乙给甲检查，乙留下成为丙考生的“体检模特”，丙在留下成为丁考生的“体检模特”，依次类推。

2、实践技能考试-------体格检查试题评分标准中“增加了查体前，爱伤意识”及“检查结束爱伤意识”二项，其目的是考察考生在查体前、后的医患关系及爱伤意识。

考生应根据考题所给场景条件和题意，在体格检查开始前应告知被检查者（包括模具）注意事项和体检的操作项目。

考生在整个体格检查和操作过程中要体现爱伤意识和良好的医德医风。

3、考试过程中考官不应在提示考生。

例如：你在想一想，查体前和查体后应该对被检查者（或家属）说些什么？注意什么？第二考站体格检查1号题：患者男性36岁，因头胀痛10天，加重2天来院门诊。

医师资格考试评分标准考站考试项目分值考试时间(分钟) 考试设备考试方法第一考站病史采集15分35分10 21 试题卡笔试病例分析20分11第二考站基本操作技能20分38分11 21 医学教学模拟人操作口试体格检查1 18分10 体检模特或考生（男女考生分开进行）第三考站体格检查2 心脏听诊5分27分 4 8 多媒体多媒体考试肺部听诊5分 4X线片小项目3分2 8大项目4分 2心电图小项目3分 2大项目4分 2医德医风3分 2 2合计100分60考试内容（临床医师）病史采集：测试项目（症状）20项病例分析：测试项目（病种）35项体格检查：测试项目24项基本操作技能：测试项目21项心电图：测试项目13项X 线片：测试项目13项CT片：测试项目3项医德医风：医疗道德、医患关系、医疗作风第一考站（一）病史采集：测试项目：20项（症状）提供主诉，要求采集和记录现病史和相关病史（二）病例分析测试项目：35项（病种）提供病历摘要，要求写出诊断及其依据、鉴别诊断、进一步检查项目、治疗原则。

（一）病史采集1. 发热2. 疼痛（头、胸、腹、关节）3. 水肿4. 呼吸困难5. 咳嗽及咳痰6. 咯血7. 皮肤粘膜出血8. 恶心及呕吐9. 呕血及便血10. 便秘及腹泻11. 黄疸12. 消瘦13. 肿块14. 心悸15. 惊厥16. 意识障碍17. 眩晕及晕厥18. 少尿、多尿、血尿19. 尿频、尿急、尿痛20. 休克一、问诊内容（13分）（一）现病史（10分）1、根据主诉及相关鉴别询问（8分）（1）发病诱因，有否足癣，皮肤破损等1分（2）发热情况、具体体温，有无寒战？2分（3）下肢皮肤发红、痛的特点，如范围、边界是否清楚，有否肿胀、流液，疼痛性质，对步行有否影响2分（4）伴随症状：有无全身中毒症状2分（5）二便、饮食、睡眠1分2、诊疗经过（2分）（1）是否到医院就诊？作过哪些检查？1分（2）治疗用药情况？1分（二）相关病史（3分）1、有否药物过敏史1分2、及该病有关的其他病史：有无类似发作、有无糖尿病、肝病、丝虫病2分二、问诊技巧（2分）（一）条理性差、不能抓住重点0.5分（二）没有围绕病情询问0.5分（三）问诊语言不恰当0.5分（四）暗示性问诊0.5分（二）病例分析1.支气管哮喘2.慢阻肺、肺心病3.肺炎4.肺癌5.结核病6.高血压7.冠心病8. 心力衰竭9.消化道溃疡10.消化道肿瘤11.病毒性肝炎12.肝硬化和肝癌13.急慢性肾炎14.泌尿系统感染15. 慢性肾衰16.贫血17.白血病18.甲亢19.糖尿病20.SLE21. 急性中毒22.细菌性痢疾23.化脓性脑膜炎24.脑卒中25.胆囊胆管结石、胆囊炎26. 急腹症27. 腹部闭合性损伤28. 异位妊娠29. 尿路结石30. 胸部闭合性损伤31. 四肢长管状骨骨折和大关节脱位32. 骨关节病33. 闭合性颅脑损伤34. 小儿腹泻35. 性传播疾病。

口腔实践技能考试评分标准口腔实践技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一，考核学生在口腔临床实践中的技能掌握情况。

为了保证考试的公平、公正、公开，评分标准的制定显得尤为重要。

下面将就口腔实践技能考试评分标准进行详细说明。

一、考试内容。

口腔实践技能考试内容主要包括口腔检查、牙齿病变诊断、口腔常见疾病治疗、口腔修复与种植、口腔外科手术等方面。

学生在考试中需展示对这些内容的全面掌握和熟练操作能力。

二、评分标准。

1. 技能操作规范性。

考生在操作过程中应该做到操作规范、动作熟练、流程清晰。

对于口腔检查，应该注意检查的顺序、仪器的使用、患者的舒适度等方面；对于口腔治疗，应该注意操作的精准性、治疗的效果等方面。

评分标准主要包括操作规范性、操作流程、操作时间等方面。

2. 诊断与治疗准确性。

在口腔病变诊断和治疗过程中，考生应该准确把握病变的性质、病变的范围、病变的原因等方面。

对于口腔修复与种植，应该注意修复材料的选择、修复效果等方面。

评分标准主要包括诊断准确性、治疗方案的科学性、治疗效果等方面。

3. 沟通与协作能力。

口腔医生在临床实践中需要与患者、助手、其他医生等进行有效的沟通与协作。

因此，考生在考试中应该展现出良好的沟通能力和团队协作能力。

评分标准主要包括沟通表达能力、团队协作能力等方面。

4. 问题处理能力。

口腔医生在临床实践中可能会遇到各种意外情况，考生应该展现出对问题的快速反应能力和正确处理问题的能力。

评分标准主要包括问题处理的及时性、处理结果的有效性等方面。

5. 专业知识掌握程度。

口腔医学是一门综合性学科，考生在口腔实践技能考试中应该展现出对口腔医学专业知识的全面掌握和深刻理解。

评分标准主要包括专业知识的掌握程度、知识的应用能力等方面。

三、评分流程。

评分流程应该包括考试观察、评分记录、评分汇总、评分结果确认等环节。

评分人员应该严格按照评分标准进行评分，确保评分的客观性和公正性。

四、评分结果公示。

评分结果应该及时公示，考生有权了解自己的考试成绩和评分情况。