【志鸿优化设计-赢在课堂】(人教版)2015高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 课时达标训练15 六国论

- 1 - 课时达标训练15 六国论 一、夯基训练 1.下列词语中,加点字的音、形、义都正确的一项是( )

A.赂．( lù 贿赂 )秦 率．( shuài 大概 )赂秦耶 B.暴．( bào 暴露 )霜露 奉之弥．( mí 更加 )繁 C.洎．( jì 自从 )牧以谗诛 犹抱薪．( xīn 柴 )救火 D.秦击赵者再．( zài 两次 ) 为．( wéi 治理 )国者 解析:A项,“率”,“全都,一概”;B项,“暴”应读“pù”;C项,“洎”,“等到”。 答案:D 2.下列句子中,加点词的活用类型与例句相同的一项是( ) 例:李牧连却．之 A.小．则获邑,大则得城 B.义．不赂秦 C.日．削月割 D.外连衡而斗．诸侯 解析:例句是使动用法。A项,小,形容词作名词,小的方面;B项,义,名词作动词,坚守道义;C项,日,名词作状语,一天天;D项,斗,使动用法,使……争斗。 答案:D 3.下列句子中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是( )

A.齐人勿附于．秦 B.于．其身也,则耻师焉 C.吾祖死于．是 D.师不必贤于．弟子 解析:例句中“于”是介词,可译为“比”。A项,介词,引出动作对象;B项,介词,对于;C项,介词,在;D项,介词,比。 答案:D 4.下列句子中,加点词的古今义相同的一项是( ) ①盖失强援．．,不能独完 ②思厥先祖父．．,暴霜露,斩荆棘 ③至于．．颠覆,理固宜然 ④可谓智力．．孤危 ⑤然后得一夕安寝．． ⑥较秦之所得,与战胜而得者,其实．．百倍 ⑦然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌．． ⑧而从六国破亡之故事．． A.①②⑦ B.③④⑤ C.①⑤⑦ D.④⑥⑧ 解析:②古义为“泛指祖辈、父辈”;③古义为“表示由于上文所说的情况,引出下文的结果”;④古义为“智谋和力量”;⑥古义为“它的实际数目”;⑧古义为“旧事,先例”。 答案:C 二、课内阅读 阅读下面的文字,完成第5~8题。 六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然 - 2 -

后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 5.下列句子中,加点词的解释不正确的一项是( )

A.弊．在赂秦 弊:弊病,弊端。 B.六国互．丧 互:互相。 C.暴秦之欲无厌． 厌:满足。 D.固．不在战矣 固:本来。 解析:B项,互:交互、相继。 答案:B 6.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( ) A. B. C. D. 解析:A项,介词,凭借;介词,拿,用。B项,连词,表承接;连词,表转折。C项,动词,如同,好像;副词,还,仍然。D项,均为代词,这样。 答案:D 7.下列对选段内容分析不正确的一项是( ) A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比,证明了“赂”的损失远远超过战争的损失。 B.割地赂秦不但不可能保全自己,反而助长了秦的侵略野心和实力,造成颠覆的下场。 C.将赂秦比作“抱薪救火”,形象地说明赂秦的危害。 D.这两段以骈文的排比句和对偶句为主,又间杂一些散句,语言显得既有气势,又有变化。 解析:D项,以散句为主,间杂骈句。 答案:D 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 ( 1 )不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完。 ( 2 )然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。 解析:( 1 )以,因为。丧,灭亡。完,保全。( 2 )然则,既然这样。厌,满足。第一个“之”,代指秦国。第二个“之”,代指六国。 答案:( 1 )没有贿赂秦国的国家因为那些贿赂秦国的国家而败亡。失去了强力的支援,就不能独自保全。 ( 2 )既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴的秦国的欲望永远不会满足,( 诸侯 )送给他的越多,他侵犯诸侯就越急迫。 三、延伸阅读 阅读下面的文字,完成第9~13题。 ( 甲 )六国论( 节选 ) 苏辙 尝读六国世家,窃．怪天下之诸侯,以五倍之地,十倍之众,发愤西向,以攻山西．．千里之秦,而不免于灭亡。常为之深思远虑,以为．．必有可以自安之计。盖未尝不咎．其当时之士,虑患之疏,而见利之浅,且不知天下之势也。 - 3 -

夫韩、魏不能独当秦,而天下之诸侯藉之以蔽其西,故莫如厚韩亲魏以摈．秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国,而齐、楚、燕、赵之国因得以．．自完于其间矣。以四无事之国,佐当寇之韩、魏,使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身．．以当秦兵;以二国委秦,而四国休息．．于内,以阴助其急,若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉!不知出此而乃．贪疆埸( yì )尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭,秦兵未出,而天下诸侯已自困．矣。至于秦人得伺其隙以取其国,可不悲哉! ( 乙 )六国论( 节选 ) 李桢 以余观之,彼六国者皆欲为秦所为,未可专以罪．秦也。当是时,东诸侯之六国也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,习于虞作,强食而弱肉者,视．秦无异也。兵连祸结,曾．无虚岁。向使．．有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不复增一秦也。惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。 9.下列句子中,加点词的解释全都正确的一项是( ) ①窃．( 私下 )怪天下之诸侯 ②盖未尝不咎．( 过失 )其当时之士 ③故莫如厚韩亲魏以摈．( 摈弃 )秦 ④而天下诸侯已自困．( 困窘 )矣 ⑤未可专以罪．( 有罪的 )秦也 ⑥兵连祸结,曾．( 竟然 )无虚岁 ⑦向使．．( 假使 )有擅形便之利如秦者 ⑧视．( 看待 )秦无异也 A.①②⑤⑥ B.②③⑤⑧ C.①④⑥⑦ D.①④⑦⑧ 解析:②咎,责备;③摈,抵挡;⑤罪,怪罪;⑧视,与……相比。 答案:C 10.下列句子中,加点词的意思与现代汉语相同的一项是( ) ①以攻山西．．千里之秦 ②以为．．必有可以自安之计 ③因得以．．自完于其间矣 ④而为天下出身．．以当秦兵 ⑤而四国休息．．于内 A.①④ B.②④ C.③⑤ D.②③ 解析:①山西,古义指崤山以西;④出身,古义为挺身而出;⑤休息,古义为休养生息。 答案:D 11.下列句子中,加点的“乃”与“而乃贪疆埸尺寸之利”中“乃”的意义和用法不相同的一项( )

A.必以长安君为质,兵乃．出 B.问今是何世,乃．不知有汉 C.今其智乃．反不能及 D.陋者乃．以斧斤考击而求之 解析:例句和B、C、D三项的“乃”均为“竟然”,A项中“乃”意为“才”。 - 4 -

答案:A 12.下列对原文的分析和理解,不符合原文内容的一项是( ) A.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。 B.李桢认为六国在“溺于攻伐,习于虞作,强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。 C.苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦,“而乃贪疆埸尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭”。 D.李桢认为六国灭亡是由于未占有利地势,又未得天助,否则,其中的任何一个都可以像秦国一样统一天下。 解析:A项,条件陈述错误,应为“以四无事之国,佐当寇之韩、魏”。 答案:A 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ( 1 )若此,可以应夫无穷,彼秦者将何为哉! ( 2 )惟其终不克为秦之所为,是以卒自弱,而取夷灭。 解析:( 1 )应,应对。彼,他。何为,干什么。( 2 )惟,只是。克,能够。为,做。是以,因此。卒,最终。弱,使……弱小。夷灭,灭亡。 答案:( 1 )像这样,就可以对付秦国而不受局限了,那秦国还能有什么作为呢? ( 2 )只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此( 六国 )是自己削弱( 自己 ),而导致灭亡的。 参考译文:( 甲 )我曾经阅读《史记》的六国世家,私下里感到奇怪的是,天下的诸侯国凭借五倍于秦国的土地,十倍于秦国的民众,全力向西攻打崤山西面方圆千里的秦国,最后竟然不能免于灭亡。我常常对这个问题深思远虑,认为一定有可以使他们保全自己的策略。因此未尝不责怪当时六国那班谋臣,他们对于祸患的考虑太粗疏,谋求利益的眼光太短浅了,而且不能明察天下的形势啊。 韩、魏是不能单独抵挡秦国的,可是全天下的诸侯却必须靠着他们去隔开西边的秦国,所以不如亲近韩、魏来抵御秦国。秦国人就不敢跨越韩、魏来图谋齐、楚、燕、赵四国,然后齐、楚、燕、赵四国也就因此可以在他们的领域内安定自己的国家了。凭着四个没有战事的国家,协助面临敌寇威胁的韩、魏两国,让韩、魏没有防备东边各国的忧虑,替全天下挺身而出抵挡秦国军队;用韩、魏两国对付秦国,其余四国在后方休养生息,暗中援助他们的急难,像这样就可以对付秦国而不受局限了,那秦国还能有什么作为呢?诸侯们不知道要采取这种策略,却只贪图边境上些微土地的利益,违背盟誓,毁弃约定,互相残杀同阵营的人,秦国的军队还没出动,天下的诸侯各国就已经困住自己了。直到让秦国人能够乘虚而入并吞了他们的国家,怎不令人悲哀啊! ( 乙 )据我看来,那六国都想做秦国所做的事,不可以专门因为这个原因怪罪秦国。在这个时候,山东诸侯六国中,没有一个( 诸侯国的实力 )能超过秦国的啊,他们沉溺于武力攻打,习惯于尔虞我诈,弱肉强食,( 这 )与秦国相比没有什么不同。战争连续不断,战祸连年不绝。假使拥有的地理形势有利如秦国,并且得到上天的帮助,那么六国当中的任何一国都可以像秦国一样统一中国。只是他们最终没有能够做秦国所做的事,因此( 六国 )是自己削弱( 自己 ),而导致灭亡的。 四、语言运用 14.请用一句话概括下面一段文字的主要观点。 在中国历史上,战国是群雄割据的时代。《六国论》中的“六国”,就是指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家,经过商鞅变法的彻底改革,经济和军事实力都强大起来;而原本强盛的六国却因宗法势力的强大,因