九年级思品第一课至第二课第一节

为正义高歌教案教学课题：课时：一节课教材：鲁教版九年级思品第一课第二框对教材的简单分析：分清现实生活中的正义和非正义行为，做一个有正义感人的要求和标准（一）学习目标1、情感、态度价值观目标：做一个富有正义感的人2、能力目标：能够辨别正义行为和非正义行为，以实际行动维护正义。

3、知识目标：知道什么是正义行为和非正义行为；知道正义行为是靠正义制度来保障；理解并掌握我们怎样做一个富有正义感的人。

（二）重点难点：本课的两个知识点（三）教学方法：以潍坊市倡导的“345课堂教学模式”，以学生自主合作探究为教学方式（四）教学思路：利用导学案，分为三个模块，在课堂上主要是课内探究案课前预习案自学本课，按要求完成下列问题。

1、想一想：自己的身边哪些行为属于正义行为？哪些行为属于非正义行为？（可以上网搜一搜有关资料）2、填一填：①实施（），不做（）事情，是做人的基本要求。

正义因（）而有保障，没有（）的支持，就难以实现真正的（）。

③辨别正义和非正义行为，判断的标准不是自己情感的好恶，而是看其是否符合（）。

3、找一找：①什么是正义行为和非正义行为？②怎样做一个富有正义感的人？4、记下预习中不明白的问题，上课师生共同解决。

课内探究案一、情景导入，激趣感悟观看视频《湖北荆州各界群众自发参加救人溺亡的大学生追悼》。

/s/p/2009-10-28/032518921267.shtml提出问题：为什么大学生的行为能够受到全国人民的赞扬？二、检查预习（学生以小组为单位自检）。

三、合作探究，交流展示1、学生展示搜集到的身边的正义行为和非正义行为，并找其中的一件简要说明。

2、探究一：2010年7月7日9时许，原重庆市司法局局长文强被执行注射死刑，54年复杂而荒唐的人生到此终结。

九年之前，文强是一个想干事，有较强的业务能力的警官，曾主持侦破过1992年震惊全国的重庆警匪枪战案、1994年新中国第一盗案、2000年重庆抢劫运钞车案、2000年“中国第一刑案”张君案等，在公安界是著名的“打黑英雄”。

《道德与法治》九年级上册第一课复习踏上强国之路富强中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃实行改革开放实现强国富民翻天覆地的变化（经济体制改革）取得的伟大成就决定命运的关键抉择全面深化改革必由之路；社会主要矛盾的转化（新常态、不平衡不协调）；只有进行时，没有完成时共享发展成果坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享一、观全局：体系构建二、知识点双向细目表中考道德与法治知识点双向细目表本部分为重点考察，占分值很高，高频考点有：课考点20192018201720162015编号第一课踏上强国之路中国经济腾飞的意义（国际地位）2分4分2分4分1改革开放的地位、重要性4分10分2共同富裕2分2分3三、知识点回顾【专题复习一:改革开放】【重点句子必背】1.以经济建设为中心，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.市场在资源配置中起决定性作用。

3.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.十九大宣告中国特色社会主义进入新时代。

党的初心：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。

5.全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

6.改革开放是当代中国最鲜明的特色。

改革只有进行时，没有完成时。

7.中国成为世界经济增长的稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

（最重要力量、决定性力量、主导力量，都错。

）8.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，共享发展成果。

9.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。

发展的根本目的就是增进民生福祉。

一、基础知识（是什么、表现）1改革开放40年来,中国腾飞主要表现？成就？(1)综合国力方面，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展；（会列举：制造业第一大国、货物贸易第一大国、世界第二大经济体、外资流入第二大国、商品消费第二大国等(2)人民生活方面，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

日期
复习内容
1月23日
第一课成长在社会
1月24日
考纲1——4
1月25日
第二课融入民族文化
1月26日
考纲5——11
1月27日
第三课笑对生活
1月28日
考纲12——13
1月29日
第四课学会合作
1月30日
考纲14——18
1月31日
第五课与诚信同行
2月1日
考纲19——21
2月2日
第六课做守法公民
2月3日
考纲22——28
2月4日
第七课维护合法权利
2月5日
考纲29——31
2月6日
第八课拥护党的领导
2月9日
考纲32——43
2月10日
第九课发展人民民主
2月11日
考纲45——52
2月12日
第十课走共同富裕道路
2月13日
考纲53——61
2月14日
第十一课胸怀全球迎接挑战
2月15日
考纲62——68
2月16日
6
2月18日
七年级上、下册
2月19日
八年级上册
2月20日
八年级下册

人民版九年级第一学期思品学科导学案罗平县马街一中九年级思想品德备课组第一课生活在地球村【学习目标】知识目标：了解“地球村”的由来、形成的原因、“地球村”的美好的生活以及存在的问题。

能力目标：认清世界发展的趋势，努力学习，做个负责任的村民。

情感目标：引导学生认识到：我们都是地球村民，要树立平等、开放的全球观念，关爱“地球村”，维护“地球村”的和谐安宁，反对战争。

【重点与难点】：地球村生活的特点与存在的问题一、阅读教材，自主学习，完成下列知识。

1、猜猜：从北京到纽约要多久？ 13个半小时。

通过乘坐哪些工具可以到达？如：、、等。

联系p2请说一说“地球村”名字的由来：_2、请归纳“地球村”形成的三大原因：、、。

3、阅读p4-9,请说说“地球村”的生活很不错主要表现是：、、。

当今的地球村面临的发展趋势有: 、、。

4、阅读P11-16,找一找“地球村”存在的烦恼主要有：、、、、、另外还有、问题、问题、问题。

5、阅读p11,说说影响“地球村”和平与安宁的因素有：；；；；。

二、合作探究：（独立思考后进行小组讨论，展示要简洁、及时、正确运用双色笔，点评简洁，声音洪亮，非展示小组要做好学案的完善和补充。

）1、联系教材p4—5,全球尽在网中，阅读词，回答问题：双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。

不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。

诺大一张互联网，让我欢喜让我烦。

问题1、网络对青少年成长有哪些利弊？答：利：弊:问题2、青少年在学习和生活中如何正确使用网络？答：2、请仔细阅读p9-11,p13-14,你对黑人赫哥参加星光大道有什么看法？你认为我们应该怎样对待中国传统文化和外来文化？答：3、阅读p12-16,思考：（1）、美国攻打伊拉克主要是因为什么？你知道还有哪些因资源而引起的国家或地区之间的冲突？战争会带来哪些危害？答：（2）、你认为地球村存在哪些环境问题？这些问题的存在对人类产生什么危害？答：三、小组讨论议题：怎样做一个负责任的“地球村”村民？（每组派一个代表发言，要求语言简洁,只说说提纲，至少说出三个观点）如：四、检测题1、世界文化具有下列哪些特点：（）①多元性②多样性③民族性④开放性⑤时代性A ①②③B ①③④⑤C ①②④⑤D ①②③④⑤2、如果把iphone比作一个“苹果”，那么美国的苹果公司提供了“种子”（创意），德国、日本、韩国的企业提供了“肥料”（核心技术），而中国的富士康则负责把它组装起来，这说明（）A 生产必须面临市场 B 合作是解决一个国家发展问题的关键C 经济全球化使世界各国经济联系更加紧密D 企业必须走自主创新之路第二课中国的声音【学习目标】1、了解我国在世界格局中的地位与作用。