龙舟体验活动方案
一、活动背景
龙舟运动是中国传统体育竞技项目，在中国有着悠久的历史和广泛的群众基础。赛龙舟不但是一种体育娱乐活动，更体现出中国传统的悠久历史文化继承性和人们的集体主义精神。
二、活动目的
本次活动旨在用看得见摸得着的方式，让更多的朋友感受传统文化、体验龙舟运动、传承龙舟精神。培育龙舟市场，开发龙舟产业。
三、活动安排
---活动时间：待定
---活动地点：海珠国家湿地公园第二期爱莲亭龙舟基地四、活动对象及规模
---活动对象：公司团建
---活动规模：35人左右
五、客户体验主题
青年区：活动生动有趣，体会水上速度与激情
中年区：强身健体，休闲娱乐，感受龙舟魅力
六、体验方案设计
前期准备：
①海珠联滘传统文化协会与海珠湿地公园筹备
②活动前推广宣传，活动创意及所需广告物品准备
③活动后后续的推广宣传
④分工：海珠联滘传统文化协会负责推广宣传事务，培训训
练，活动其它事项与组织事项；
海珠湿地公园提供充分的活动空间
活动宣传策略：
①以夏季高温为切入点，宣扬水上运动
②考虑暑假期间休闲时间较为充分、人员流动性较大的特点
③以海珠湿地公园美丽环境宣传，带动人流现场感受湿地公园浓厚的人文氛围，进而宣传龙舟文化
④经过推广宣传，提升协会的信誉度，从而提高协会的经济效益与海珠湿地公园的销售
活动宣传准备：
①活动传播计划制定
②微信公众号、新浪、海报张贴等广告宣传
③活动具体事项宣传演讲稿
④活动过程中安全事项广播稿
⑤每位成功报名者将获得一份精美小礼品一份
⑥抽签决定所属战队（取名围绕龙命名，比如：东方龙、西方龙）
⑦活动前由专门人员和相关资料介绍活动流程、游戏规则、安全事项等
活动当日流程
活动主线：龙舟
①当天的活动以龙舟为主，其它系列的辅助活动及宣传均配合龙舟运动概念延伸
②所有活动参与者分为两队即东方龙队和西方龙队
③活动辅助需要物品：印章累计小卡
④活动最后经过印章累计换取相对应礼品
进场
①交通指引
?自驾或者滴滴打车等软件
--导航设定‘华泰路，菲戈工业区’为终点，即可到达湿地公园东门
?公共交通
--乘坐公交车至‘华洲路口公交站’（公交线路--252路、45路、764路），步行700米即可到达湿地东门
②活动指南、活动场所平面图
③从进入湿地公园开始，沿途布置宣传物品进入气氛
整队集合
①领队带领参赛人员地方集合，工作人员协调工作。
②教练出场
---简单介绍龙舟文化
---向大家说明当天的活动安排、游戏规则及安全防范工作
③颁发队旗
---各队队长领取队旗
④宣布比赛开始
游戏介绍
游戏一：画龙点睛
参赛资格：
---任意两人为一组参加比赛（可重复参赛）
规则：
---每队参赛者其中一人蒙眼，听从另一人指挥越过地雷走到龙头前，在龙眼上准确画龙点睛
---以速度决胜负，胜者获得一枚盖章
游戏二：团团围龙
参赛资格：
---活动所有参与者
规则：
---根据盖章所得换取对应套圈
---龙身上不同的部位对应不同的分值，套中相对应的分值获得相对应的盖章
游戏三：投龙取巧
参赛资格：
---活动所有参与者
规则：
---根据盖章所得换取相对应的龙珠
---将龙珠投入龙口获得盖章
龙舟竞赛
---所有的活动参与者分为东方龙队和西方龙队，获胜者将获得盖章
登基仪式
---盖章数最高获得者获‘龙王’封号，并获取丰厚大奖
活动道具:
---盖章小卡40张
北方小学 2019年端午节活动计划 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。 3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？” 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。 3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？ 四、活动设计 （一）找一找 对象：3——6年级学生 要求：从网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。 （二）说一说 通过班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。 1、对象：1——2年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。 2、对象：3——4年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
[标签:标题] 篇一：端午节促销活动方案两篇 端午节促销活动方案两篇 篇一 一,活动引言: 五月初五端午节。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，涌现许多不同味道不同种类的粽子。关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。 后来端午节的意义起了变化。人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上。关于端午节赛龙舟，其实现在不是端午节的到来赛龙舟的比赛项目也是处处有。从驱邪避疫，到纪念屈原，端午节的意义起了很大的变化。今天，这个节日变成了一个中国人美食的节日。从旧有的角黍，粽子制作到今天的各式各样多姿多彩的包粽。许多的地方都融入自己的地方美食特点在粽子中。 端午节的主要习俗是赛龙舟。关于龙舟的竞渡，文字的记载始于公元五百年前梁代吴均的的《续齐谐记》。较后，许多的记载中都可以找到有关赛龙舟的文字记载。现存中国各地的数千种方志中，共有227种方志有龙舟竞渡的记载。端午划龙舟，龙舟竞渡的说法，包括有“大众舟齐出发，赶往丞救屈原。”及“一呐喊鼓乐吓退蛟龙。”。这些都让人联想到屈原。每年的端午，在中国大江南北以及南洋一带的华族，都还会举办龙舟竞渡，提倡端午龙舟赛。今年的五月初五端午节是xx月xx日,让我们一同来期待在华联端午的浓浓风情吧! 小引端午名诗: 七律.端午 （唐）殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 二,活动时间: xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),为期10天! 三,活动主题: 又是一年端午情! 四,活动目的: 为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高乌海华联超市知名度，吸引人潮，以及提高活动日的营业额。 四,活动地点: 1华联超市新华店 2 华联超市大庆店
端午节活动方案幼儿园 导读：2017年端午节活动方案幼儿园【篇一】 活动背景： 一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。 活动目标： 1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 3、体验劳动和分享的乐趣。 活动准备： 每个小朋友带30个粽叶，带一点绑绳(尽量用草绳或麻绳等环保材料)，伙房准备质量上乘的糯米和红枣(不能再用黑米，很难煮)。 活动过程： 1、教师向幼儿介绍端午节来历的传说。 2、亲子一起包粽子，体验劳动的乐趣。 3、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐。 4、离园时带一个粽子回家让大人品尝，体验成功与分享的快乐。 活动时间：本周午上午。 温馨提示：各位教师和伙房工作人员，尽量早做准备，9点以前
包完，保证午餐按时进行。 2017年端午节活动方案幼儿园【篇二】 【活动目标】 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。 【活动准备】 1、故事录音 2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 【活动过程】 一、引出话题。 老师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
2020最新端午节活动方案总结3篇 2020最新端午节活动方案总结3篇 导语：好茶清清淡淡，越品越香；好朋友简简单单，越久越真；好缘份久久长长，地老天荒，真诚的友谊叫人终身难忘！下面励志故事网小编为大家整理了2020最新端午节活动方案总结，希望大家喜欢。 篇一： 根据旗文明办的有关通知的精神，为认真做好20__年城市文明程度指数测评工作，深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推进社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日”端午节”深厚的文化内涵。领导高度重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的”我们的节日·端午”主题活动。现将活动总结如下： 一、高度重视，精心组织 为确保此次端午主题活动顺利开展，局党支部高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎爱国主义教育;突出认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、
献爱心等具体要求，全面推进我局的精神文明创建工作。 二、加大宣传，营造氛围 利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，与干部职工思想道德建设”做一个有道德的人”主题活动相结合，开展”话端午，扬民族传统文化”系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了解这一传统节日的相关知识及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。 三、具体活动情况 (一)宣扬传统文化开展”迎端午、诵经典”活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，开展了”迎端午、诵经典”文学经典诵读活动。局党委印刷了”迎端午、诵经典”经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义自豪感，增强了机关团队凝聚力。 (二)开展”树文明、讲卫生、促环保”活动古人把五月端午称作”卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。结合实际认真开展端午节”树文明、讲卫生、促环保”活动，倡导文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使”文明低碳过节，享受绿色
中华龙舟赛宣传方案 端午节是中华民族古老的传统文化节日之一，赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩香囊等习俗已成为端午节的标志被传承下来，作为传统之一的赛龙舟活动应该怎么举办呢?以下是整理的端午节赛龙舟活动方案，欢迎阅读! 中华龙舟赛宣传方案1 一、时间、地点 1.时间：_年6月12日(星期六)上午9:00举行开幕式。 2.地点：县城南海圩双龙牌坊下桃江橡胶坝河段。 二、参赛单位 本次比赛共有9支代表队，分别为城厢镇代表队、金龙镇代表队、南迳镇代表队、大吉山镇代表队、陂头镇代表队、龙源坝镇代表队、中寨乡代表队、社迳乡代表队、龙下乡代表队。每支参赛队可报领队1人、运动员14人，共15人。 三、组织机构及工作职责 为加强龙舟赛活动的组织领导，特成立“全南县首届端午节龙舟赛活动”组织委员会，组成人员为： 主任：邓旺华县委常委、宣传部部长 副主任：黄圣勇县政府副县长 黄严生县长助理、公安局局长 成员：谢春景县委办主任 叶韶华县政府办负责人 组委会下设七个工作小组，其组成人员及工作职责分别是： 1.协调组 组长：谭宗华 副组长：袁犬嵘 成员：从县教育局、县政府办抽调人员组成。
职责：负责督促、联络各单位出队;负责上传下达、协调、联络工作;负责邀请县四套班子领导参加;负责龙舟赛经费申请;协助组委会制作奖品、组织颁奖仪式、发放有关奖品;做好相关会务工作。 2.竞赛组 组长：叶岩峰 成员：从县教育局抽调人员组成。 职责：制定龙舟赛竞赛规程和竞赛工作实施方案;拟报竞赛经费预算草案;做好各参赛队报名工作;编制发放秩序册、成绩册;组织裁判人员学习、上岗;选定、规划好比赛场地，负责竞赛用船的购置;安排各参赛队的训练日程。 3.宣传报道组 组长：曾慧华 副组长：朱卫平 成员：从县文广电局、县供电公司、县摄影协会抽调人员组成。 职责：负责供电设备及音箱的安装;布置指挥台横幅;编写宣传材料和领导发言稿、活动公告以及绘制宣传画和海报;现场播音、摄像等工作。 4.场地组 组长：肖春 成员：从县城管局抽调人员组成。 职责：搞好比赛前河道两岸岸上的绿化、清洁工作;做好主席台的搭建及彩旗摆放工作。 5.水上救护组 组长：陈裕民 副组长：黄志勇 成员：从县公安消防大队、县水利局抽调人员组成。 职责：清理比赛河段河道，以达到比赛要求;协助竞赛组划定比赛航道，安装航道标志;搞好比赛前河道清洁工作;联系安放一艘赛场机动工作艇;组织培训水上救生员，按规定时间安放两艘水上救护艇，负
幼儿园中班端午节活动方案3篇 一、背景材料： 二、主题目标： 1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 三、环境创设： 1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。 四、家长工作： 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、参加班级的包粽子活动。 五、活动安排： 活动一端午节的风俗和来历 目标： 1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。 幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约
而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从 家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。 活动二艾草和菖蒲 目标： 观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。 幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和 介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子 们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑 一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草?哪一样是菖蒲? 我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请 小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都 被问住了。 活动三粽子香袋 目标： 1、感受粽子香袋的美。 2、在探索中学习叠制锥体技能。 3、养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧!我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可结实了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜!咬一口。” ……
端午节活动方案和总结 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: 浈江小学20XX年“我们的节日—端午节” 活动方案 一、活动目的： 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从
不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 二、活动时间：20XX年5月—6月 三、活动主题：我们的节日—端午节 四、活动安排： 1、举行一次有关端午节的主题班会。 (1)同学互相交流所知道的端午知识。 (2)以小组为单位，搜集进行古诗文的交流或赏析。 (3)讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。 (4)为学生讲解端午节的来历、风俗。 （4—6年级的学生完成手抄报，每班上交5份）5月31日上交。 2、体验端午情怀 (1)20XX年5月24日下午同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛劳。4—6年级的学生完成(每班邀请两位家长参与活动缝制香囊)，上交5份较好的。 (2)同学们开展画彩蛋活动，在空蛋壳上进行绘画，培养孩子与师生之间的情感。1—3年级的学生完成，每班上交5份(每班邀请两位家长参与活动绘画彩蛋)。 （3）同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师
篇一：赛龙舟活动方案 赛龙舟活动方案 端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目。在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础，为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，学校特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。 一、参加对象：1—6年级学生 二、参加人数 每班20人其中男、女各10人组成2个队（男队女队） 三、比赛时间：5月30日下午 四、比赛地点：校田径场 五、比赛距离：50米 六、裁判：体育组 比赛规则：各队按照指定的跑道进行，若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为，视为犯规，不计名次！ 七、奖励（团体奖） 一年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名 二年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖3名三年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名四年级设：一等奖1名二等奖2名三等奖2名五年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名六年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名 男、女队按照成绩排列名次，颁发奖品！ 体育组 2014-5-20 篇二：龙舟赛策划方案 龙舟赛活动策划方案 一、活动背景 端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目，在我国有着悠久的历史和广泛的群众基础。为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，促进单位之间友好交流，增进友谊，特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。 二、活动参与单位
（拟定） 由各行业优秀单位组队参加：例如重汽队，济南报业集团队等等 三、活动时间 四、活动地点 五、活动规模 每单位派出20人，其中龙舟赛运动员10人（6男4女），拉拉队10人。 六、活动筹备 七、活动奖品设置 八、经费预算 九、活动日程安排 十、龙舟赛比赛规则 1、参赛选手必须服从工作人员的安排，自觉遵守比赛秩序。 2、每个单位派出10名选手，组成6男4女参赛队伍。裁判待定。 3、比赛赛程为200米，以最先到达指定终点的参赛龙舟为冠军。 4、参赛队应在比赛前20分钟到参赛处报到。 篇三：龙舟赛活动方案 阿呗塔国际幼稚园 abeita international kindergarten 龙舟赛活动方案 一、活动目标 1.知道端午节的来历、习俗等相关知识。 2.让孩子了解当地端午节划龙舟比赛的意义，感受节日的氛围。 3.通过活动的人流量，校车等宣传阿呗塔（留单---电话），协助做好招生宣传。 二、活动时间 2013年6月9日上午10点 三、活动准备：
中班端午节活动方案4篇 中产阶级端午节有4个活动计划 2021 一年一度的端午节又来了。在这个传统节日里，最幸福的是天真活泼的孩子。以下是由边肖第一模特网带给你的关于幼儿园中班端午节的活动计划。欢迎阅读！ 中班端午节活动计划(一) 活动背景： 一年一度的端午节又来了。在这个传统节日里，最幸福的是天真活泼的孩子。他们的好奇心和求知欲随之而来。比如端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地的风俗习惯是什么.为了回应孩子们强烈的好奇心，我们设计了“端午节饺子香”活动。 活动目标： 1.知道端午节是中华民族的传统节日，我可以积极参加节日庆祝活动。 2.了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。 3.愿意与同行分享，感受端午节的喜悦。 活动准备：
1.展示区内父母孩子做的各种鸭蛋，愿与同行交流欣赏；放入关于端午节起源和习俗的书籍和图片，让孩子自主阅读和交流。 2.材料：ppt '端午节'，粽子，艾草，大蒜，鸭蛋网等。 活动流程： 1.对话导入。 问题：‘你吃过粽子吗？“你吃过什么味道的粽子，” 你喜欢吃哪种粽子？' 为什么人在这段时间要包粽子吃粽子？' (讨论结束后，老师可以向孩子们介绍端午节的传说。) 2.讲一讲端午节的古老故事。 (1)老师讲端午节的由来。 (2)了解端午节的习俗。问：关于端午节你还知道哪些习俗？ (门前挂艾草蒜，胸前挂龙舟鸭蛋网……)。 (3)扩大谈话范围：端午节为什么要在家家户户面前挂艾草蒜？(儿童讨论) 3.教师总结：
从端午节开始，天气会越来越热，蚊子和昆虫会越来越多，所以疾病很容易传播。灭蚊器不是古代发明的，但是中国古代人很聪明，用脑子把它挂在门框上，用艾草和大蒜的特殊气味来驱蚊。 4.孩子们品尝饺子，体验端午节的快乐 (1)孩子们互相介绍自己的粽子：形状和味道 (2)孩子分享粽子 活动扩展： 将彩色丝线和鸭蛋放在该区域的角落 中班端午节活动计划(2) 活动一：谈谈端午节的重点领域：(语言领域、社交领域)活动要求：了解端午节的传说和节日期间人们的习俗。培养孩子的言语表达能力。活动准备：粽子、艾草、大蒜、鸭蛋网等。 活动流程： 1.对话导入。问题：你吃过粽子吗？你吃过什么味道的粽子？(鲜肉粽子，咸肉粽子，红枣粽子，红豆粽子，花生粽子.你喜欢吃哪种粽子？为什么人在这段时间要包粽子吃粽子？(讨论结束后，老师可以向孩子们介绍端午节的传说。) 2.讲一讲端午节的古老故事。
又到2008年粽飘香,你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢赛龙舟,挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少品味过多少 农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节,午日节,五月节,艾节,端五,重午,午日,夏节.端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有”五月五日,蓄兰而沐”的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴. 端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品.从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等.粽叶的材料则因地而异.就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味为主,南方的粽子甜少咸多.有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等. 主题品味五月五 活动标语竹篛香飘华池,端阳正当五月 主办单位:浙江大学华家池校区 承办单位:饮服公司第三分公司 活动时间:2008年5月30日 活动地点:食堂门口学生活动中心 活动总述:以游戏的形式体现端午的风俗,弘扬民族文化,烘托节日气氛,为各地文化风俗的交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活. 活动内容及流程 1.前期准备工作 准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排. 2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传. 3.活动开始. 热场游戏: (1)夹弹珠
每组2名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布开始后,计时1分钟,选手开始夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,发放奖品. (2)镖王争霸 端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.射镖距离为2米,以超过3镖总数超过18环者为胜. (3)端午知识问答 我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目. 同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品. 主场活动: 吃粽子比赛 参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布”开始”后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品. (2)美食大会 在食堂门口开设一块美食专区,由食堂负责提供各式粽子和各种风味的南北小吃. 对食堂的宣传和回报 通过主场活动为食堂作宣传,加强与同学的交流. 在美食大会现场以海报,横幅,展板的形式向同学们宣传,加深这一活动在学生中的影响力和参与度. 热场及主场游戏为美食大会聚集人气. 活动进行期间 1.活动中制作特制大型横幅,在食堂南门口悬挂,明确标明协办单位名称. 2.活动中制作海报张贴在校区明显处,并明确标明协办单位名称. 3.有关活动的各项公文,宣传文件,新闻稿,通知及其他有关宣传品对协办单位名称予以明示.
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篇一：赛龙舟活动方案 赛龙舟活动方案 端午 节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目。在我国有着悠久的历史和广泛 的群众基础，为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，学校特在中国传统佳节之际 举办“龙舟赛”活动。 一、 参加对象：1—6年级学生 二、 参加人数 每班 20人其中男、女各10人组成2个队（男队女队） 三、 比赛时间：5月30日下午 四、 比赛地点：校田径场 五、 比赛距离：50米 六、 裁判：体育组 比赛 规则：各队按照指定的跑道进行，若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为，视为犯规，不计名 次！ 七、 奖励（团体奖） 一年 级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名
级设：一等奖2名二等奖2名三等奖3名三年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖 2名四年级设：一等奖1名二等奖2名三等奖2名五年级设：一等奖1名二等 奖1名三等奖1名六年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名 男、 女队按照成绩排列名次，颁发奖品！ 育组 2014- 5-20 篇二：龙舟赛策划方案 龙舟赛活动策划方案 、活动背景 端午 节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目，在我国有着悠久的历史和广泛 的群众基础。为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，促进单位之间友好交流，增 进友谊，特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。 二、 活动参与单位（拟定） 由各 行业优秀单位组队参加：例如重汽队，济南报业集团队等等 三、 活动时间 、活动地点 、活动规模
中班端午节主题教案 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 二、主题活动目标 年龄段 主要目标 中班 (1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃
粽子、挂艾草等； (2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感； (3)喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐 三、主题活动实施概况 年龄段 序号 活动内容 主要涉及领域 组织形式 中班1屈原的故事 语言 集体 2童谣《拍手歌》 语言 分组 3观看赛龙舟 社会
集体 4美丽的龙舟 艺术 集体 5龙舟竞赛 健康 集体 6我爱吃粽子 科学 集体 7端午节亲子活动 综合 年级组活动 四、主题活动环境创设及资源利用 环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景； (2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭
蛋、香包等； (3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的 问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况； (4)区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班 提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。 (5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等 资源利用 (1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验； (2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝
安庄镇赵庄小学端午节活动方案 一、相关资料： 端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。 此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。 赛龙舟：賽龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟，兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊：端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、活动目标： 1、了解端午节的由来、有关传说和习俗。 2、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。 3、开展“与妈妈共同包粽子”等活动，体验父母持家的辛劳。 三、活动过程： （一）活动一：“端午历史”知识竞赛（6月15日——22日）作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传说和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关知识，这是端午节主题活动的首
公司端午节活动方案2020 一、活动日期/时间 2020端午节期间 二、活动主体 xx有限公司 三、主题活动 龙舟比赛： 赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自 然也少不了这个环节。我们在距离xx师范大学xx校区不远的xx码头 设置的比赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队 实行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工能够获得现金 奖励若干。这样的龙舟竞赛让xx企业员工们充分感受到了＂团结拼搏，奋勇挺进＂的龙舟精神，也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点， 在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。 端午大餐： 端午节作为一个隆重庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们 安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了， 平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的 人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的氛围，一起分享辛勤努力的果实，想必这个餐定会让大家十分享受与回味，值得留恋。 四、端午文艺节目互动欣赏流程 歌曲合唱：《相亲相爱的314》
主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢？特别是来自台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗？想听听久违的闽 南乡音吗？下面就看看员工小诸的表演！有请小诸上台来唱一首《最 炫民族风》。 流行歌曲：《最炫民族风》 主持：小诸的歌曲唱的怎么样？有没有台湾明星的风范？哪位来 评价一下（出列回答者赠送小礼品，限1人）？听完了流行歌曲的快 节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示 一下他的抒情歌喉。 独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》 有奖小游戏 游戏内容 （1）愚工移山 游戏道具： 乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用A4纸折叠便可） 游戏规则： 用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B 盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。 活动人数：2人，安排两组。 （2）端午文化及企业文化＂智力大冲浪 游戏规则：
端午节活动方案与总结 【篇一：校园端午节活动总结】20XX年的6月16日是农历五月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。我校围绕庆祝新中国成立x周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。父亲节快到了，我校将父亲节融入到端午节活动中，突出端午主题，增强主题活动的覆盖面和影响力。通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不
移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！ 【篇二:校园端午节活动方案】现在的年轻人对中国的传统文化的了解越来越少，端午节到了，学校也希望通过端午节活动能够让大家更加了解其中的文化知识。我特意为大家整理了关于端午节活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 一年一度的端午节又到了，端午节是如何起源的？端午节有哪些风俗习惯呢？这些风俗习惯是怎样形成的？而今年国务院将端午节首次作为国定假期，我们怎样过一个有意义的端午节？针对学生强烈的好奇心，六(3)中队抓住这一时机，以学生的兴趣为切入点，围绕端午节主题，引导学生带着自己的问题走进书店、走进机房、走进社区通过课内学习、阅读交流让学生了解中华悠久的传统文化，通过组织开展实践活动使其从中体验端午文化的深厚意蕴。这是学校贯彻两纲，弘扬民族精神、培育爱国情怀重要途径。 正值端午佳节之际，却逢5。12汶川抗震救灾的重大事件，在支援灾区重建家园的特殊时刻，我们要感念祖先给我们创造的这样一个融个人生命与家国情怀的节日，在此创设
端午节赛龙舟活动方案 一 . 项目参与方 主办方：xxx 承办方：xxx xxx xxx xxx 冠名方：xxx xxx xxx xxx 协办方：xxx xxx xxx xxx 参赛队及表演队：xxx xxx xxx xxx 商业街商户：租用场地的各商家 二、项目时间前期筹备时间：20** 年5 月27 日——20** 年 6 月15 日 活动时间：20** 年6 月16 日——20** 年6 月18 日 三、项目地点 **市**河 四、竞赛的组织机构 五、项目前期筹备 1. 前期宣传 a) 电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源最大化，活动最大化。 b) 电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。
c) 报刊：**晚报，**日报等报刊媒体合作，主要用于活动前 9 期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。 d) 网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。 e) sp 短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各 区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。 f) led 屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led 屏活动信息发布。 g) 旺点、高校要求6 月1 日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、 商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。 活动方式主要为：利用想要合作的商家进行为期 15 天的售卖宣传活动，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。 h) 商家超市商家超市方面，各区域选择当地较大的 ka 类卖场，展开活动宣传。各 ka 商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。 9 i) 特通、异业选择 ktv、网吧、写字楼、电影院、台球厅、
中班端午节教案【三篇】 一、活动目标 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。 2、幼儿进一步丰富对端午节的理解理解，掌握端午节的相关传统活动和习俗。 3、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。 二、活动准备 1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境 2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等 3、师幼共同准备才艺展示节目 4、端午美食 三、活动建议 1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。 （1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。 （2）你们知道什么是端午节吗？在端午节我们都要做什么？ 【篇二】
设计思路 农历五月是赛龙舟的节日，儿童在报纸中或电视上均看到了很多 相关端午节的资讯，包括吃子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，儿童 便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，教师藉此机会与儿童共同理解赛龙舟，激发儿童爱传统文化的情感。 低班儿童能辨别音乐中的速度变化，他们喜欢随着音乐的速度而 改变自己的动作，同时也能感受到音乐作品中某些突出的感情色彩。 针对这个特点，教师在活动中加入了用肢体动作来为健儿们打气的部分，希望儿童熟识节奏中的变化之外，也能用肢体直接感受节奏的速度。 音乐尾段和赛龙舟游戏，是给予机会让儿童扮演打气的观众和参 赛健儿，儿童能够藉此发挥丰富的想像力，带着自己的想像来一次激 烈的龙舟竞赛。 活动目标 1.通过演奏、表演等方式感受赛龙舟的热烈情境，从而了解端午 节的由来，感受划龙舟活动的趣味。 2.尝试根据图谱拍出相对应的节奏型，使用乐器为乐曲配伴奏。 3.能配合指挥的指示实行演奏，体验师生合奏的快乐。 活动重点、难点 1.让儿童分别利用肢体和乐器去感受节奏的速度。 2.儿童存有个别差异，有些儿童需要较多的学习时间，才能理解 当中的变化。 活动准备 1.教具：音乐光碟、端午节图片、图谱、龙舟头饰
大学生端午节活动策划【三篇】 【篇一】大学生端午节活动策划 活动时间： 活动地点：西校区西三教学楼405室 活动主题：端午之约 活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感,以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们12级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。 活动组织者：12级护理本科一班团支部 活动参与者：12级护理本科一班全体同学以及班主任**师姐 活动流程： 1、宣传端午知识 同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。 2、端午知识大比拼 通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。 3、缅怀伟大诗人屈原 大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有
关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。 4、诵诗篇，品粽子 大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。 5、快乐游戏度端午 在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。 6、我们的端午之约 **师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午! 活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习
端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目。在我国有着悠久的 历史和广泛的群众基础，为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，学校特在中国 传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。 一、参加对象：1—6年级学生 二、参加人数 每班20人其中男、女各10人组成2个队（男队女队） 三、比赛时间：5月30日下午 四、比赛地点：校田径场 五、比赛距离：50米 六、裁判：体育组 比赛规则：各队按照指定的跑道进行，若有抢跑道或阻碍其他队比赛的行为，视为犯规， 不计名次！ 七、奖励（团体奖） 一年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖2名 二年级设：一等奖2名二等奖2名三等奖3名三年级设：一等奖2名二 等奖2名三等奖2名四年级设：一等奖1名二等奖2名三等奖2名 五年级设：一等奖1名二等奖1名三等奖1名六年级设：一等奖1名二 等奖1名三等奖1名 男、女队按照成绩排列名次，颁发奖品！ 体育组 2014-5-20篇二：龙舟赛策划方案 龙舟赛活动策划方案 一、活动背景 端午节是中国的四大节日之一，龙舟赛是中国传统的体育竞技项目，在我国有着悠久的 历史和广泛的群众基础。为了弘扬民族文化传统精神，推动健身运动的发展，促进单位之间 友好交流，增进友谊，特在中国传统佳节之际举办“龙舟赛”活动。 二、活动参与单位（拟定） 由各行业优秀单位组队参加：例如重汽队，济南报业集团队等等 三、活动时间 四、活动地点 每单位派出20人，其中龙舟赛运动员10人（6男4女），拉拉队10人。 六、活动筹备 七、活动奖品设置 八、经费预算 九、活动日程安排 十、龙舟赛比赛规则 1、参赛选手必须服从工作人员的安排，自觉遵守比赛秩序。 2、每个单位派出10名选手，组成6男4女参赛队伍。裁判待定。 3、比赛赛程为200米，以最先到达指定终点的参赛龙舟为冠军。 4、参赛队应在比赛前20分钟到参赛处报到。篇三：龙舟赛活动方案 阿呗塔国际幼稚园 abeita international kindergarten 龙舟赛活动方案