福建省2015年下半年上半教师资格考试综合素质概述模拟试题

福建省2015年下半年上半教师资格考试综合素质概述模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、学前班幼儿发展的评价主要是通过。

A：测验

B：评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平

C：考试

D：幼儿在教育教学过程中的表现

2、____的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

A：奥苏伯尔

B：桑代克

C：贾德

D：格式塔心理学

3、第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）

A．布鲁纳的《教育过程》

B．杜威的《民主主义与教育》

C．布卢姆的《教育目标分类学》

D．卢梭的《爱弥儿》

E．赞科夫的《教学与发展》

4、从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和____

A：传授基本体育知识与技能

B：提高运动水平

C：增强学生体质

D：培养体育人才

5、高中教师职业道德品质成熟的主要标志是__

A．职业道德信念

B．为人师表

C．班级升学率

D．依法执教

6、我国的基本道德规范包括（）

A：爱国守法

B：明礼诚信

C：团结友善

D：勤俭自强

E：敬业奉献

7、刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是__

A．桑代克

B．华生

C．斯纳金

D．布鲁纳 8、”建国君民，教学为先”这句话反映了__。

A．教育与政治的关系

B．教育与经济的关系

C．教育与文化的关系

D．教育与科技的关系

9、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于__。

A．神学的教育目的论

B．社会本位的教育目的论

C．个人本位的教育目的论

D．教育无目的论

10、数学符号中的“0”起源于。

A：古印度

B：古希腊

C：古埃及

D：古罗马

11、学校文化建设有多个落脚点，其中。课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的。

A：知识与技能目标

B：方法与过程目标

C：情感态度价值观目标

D：课堂教学目标

12、最早从理论上对班级组织进行论述，对其发展奠定理论基础的是__。

A．赫尔巴特

B．夸美纽斯

C．洛克

D．杜威

13、韦纳归因理论中外部而稳定的归因是__。

A．能力

B．努力

C．任务难度

D．运气

14、学校的中心工作是。

A：教学工作

B：公共关系

C：行政工作

D：总务工作

15、教育的最高理想通过——体现出来。__

A．课程目标

B．教育目的

C．教育目标

D．培养目标

16、要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到____ A：50％

B：100％

C：150％

D：200％

17、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”，要求教育者。

A：对学习不讨厌，与人交谈不厌倦

B：喜欢学习，喜欢交谈

C：不厌倦学习，不厌倦帮助他人

D：不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦，循循善诱

18、学习与教学的过程是（）

A：学习过程、教学过程和评价/反思过程

B：学习过程、教学过程和互动过程

C：学习过程、教学过程和思考过程

D：学习过程、教学过程和管理过程

19、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩。

A：存在正相关

B：关系不明显

C：存在负相关

D：有利有弊

20、”揠苗助长”、“陵节而施”违背了人的身心发展的。

A：阶段性

B：顺序性

C：不均衡性

D：差异性

21、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）

A：神话起源说

B：心理起源说

C：生物起源说

D：劳动起源说

22、某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家照相馆的老板恰好看到这些照片，选了两张准备做宣传广告用。对此，下列看法正确的是（）

A：这样的宣传有益无害，因此不必征得任何人的同意’

B：只要幼儿园同意老板使用这些照片，就不存在侵权之嫌

C：使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意

D：使用幼儿照片需征得幼儿本人同意

23、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在。

A：一星期后

B：半个月

C：半年后

D：一个月后

24、针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是。

A：中国的陶行知 B：美国的杜威

C：英国的培根

D：俄国的加里宁

25、主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生思维形式的教育理论，被称为__

A．传统教育论

B．现代教育论

C．失职教育论

D．形式教育论

26、管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”反映了教师劳动的特点。

A：复杂性

B：创造性

C：示范性

D：长期性

E：重视个别差异

27、按照《义务教育法》实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由级人民政府规定。

A：省

B：国家

C：县

D：市

28、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（）

A：自卑感

B：内疚感

C：勤奋感

D：主动感

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、桑代克认为学习的进程是一种（）过程。

A．渐进的

B．有目的的

C．盲目的

D．尝试与错误的

2、劳动教育有何意义?（）[不定项选择题]

A：帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感

B：劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高

C：改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育

D：提高学生的劳动审美能力

3、学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题____

A：动作幅度

B：动作结构 C：动作力量

D：动作速度

4、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的__的关系及其意义缺乏正确的认识所致。__

A．自然性与社会性

B．受动性与能动性

C．共性与个性

D．方向性与现实性

5、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是

A：《夸美纽斯教育论著全集》

B：《理想国》

C：《母育学校》

D：《太阳城》

6、下列软件中，不能用来制作课件。

A：PowerPoint

B：FrontPage

C：Flash

D：Access

7、启发的首要问题是调动学生学习的____

A：教师的个人修养

B：教师的专业素养

C：教师的个性品质

D：师生关系

8、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是。

A：问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

B：问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响

C：问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系

D：“心理眩惑”有助于问题解决

9、丘克和盖克这两个性格鲜明、活泼可爱的儿童形象的创作者是。

A：尼·诺索夫

B：古田足日

C：盖达尔

D：狄扬

10、认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是__

A．认知发现理论

B．认知同化理论

C．社会学习理论

D．人本主义学习理论

11、无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的。(2009年湖南)

A：情境学习

B：合作学习 C：掌握学习

D：发现学习

12、概念是用来表达的。

A：句子

B：词

C：言语命题

D：图式

13、不是以教学过程的某人构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略属于（）

A：内容型

B：形式型

C：方法型

D：综合型

14、(2004年4月)国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是。

A：教学大纲

B：课程计划

C：教科书

D：课本

15、达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是。

A：基因理论

B：条件反射

C：进化论

D：细胞学说

16、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有的特点。

A：连续性

B：创造性

C：长期性

D：示范性

17、教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。

A．用眼神提醒学生

B．用语调变化提醒学生

C．边讲课边走到学生旁边并稍作停留

D．敲击讲台，提醒学生

E．暂停讲课，提问违纪学生的同桌

18、在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、____当选，被誉为京剧“四大名旦”。

A：荀慧生

B：常香玉

C：王汉伦

D：阎立品

19、与《学记》中提出的“学不躐等”原则在思想上一致的原则是（）

A：因材施教原则

B：循序渐进原则