浙江传媒学院课程教学大纲编制审批表
课程名称 网络营销实务 课程编号
课程性质 □大学通识教育课（必修）；□大学通识教育课（选修）；
□Ⅴ学科类基础平台课；□专业课
适用专业
编制类别 □Ⅴ新开课程大纲制定；
□已有课程大纲修订 执笔人
（签名） 邹立清
教研室
审核意见
负责人签字： 年 月 日
系审批
意见
负责人签字： 年 月 日
课程归口
学院意见
负责人签字： （公章） 年 月 日
学生所在
学院意见
负责人签字： （公章） 年 月 日
报教务处
备案情况 备案日期：
经手人签字：
注：1.“课程性质”、“编制类别”在相应项目前打“√”；
2.本表随附课程教学大纲
《网络营销实务》教学大纲
一、课程名称、
1、课程编号：
2、课程名称：网络营销实务
3、英文名称： E-Marketing Practice
4、课程简介：
《网络营销实务》是在市场营销、电子商务实践中为满足实践需要而出现的一门新兴学科，其研究内容来自实践。从实践角度讲，网络营销是指利用计算机网络开展的营销活动；从理论角度分析，网络营销学是研究网上营销活动的运行及其规律的学科，是以网上市场营销活动及其规律为研究对象的一门学科，旨在通过对网络营销特点、网络营销实施、相关技术和管理手段的配套等的研究，为盈利性组织进入及从事网上业务活动提供有效的理论指导。
二、课程说明
1、教学目的和要求：作为经济管理类专业的网络营销课程的教学，更强调以实践导向来研究、学习网络营销，强调网络营销实践性的基本特征与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。
2、与课程相关衔接：《网络营销实务》是以市场营销学、管理学、电子商务等为基础建立的实践性课程，它是工商管理类各专业的专业课，与市场调查与预测、广告概论、贸易实务、消费心理学、服务营销等课程相衔接。
14秋学期《广告原理与实务》在线作业
单选题 多选题 判断题
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1. 广告一词的英文表达为（）
A. Advertising
B. Adverture
C. Reklame
D. Relame
-----------------选择：A
2. 根据广告受众对象可将广告分为（）
A. 消费者广告、商务广告
B. 产品广告、非产品广告
C. 赢利广告、非赢利广告
D. 认知性广告、竞争性广告
-----------------选择：A
3. 哪项不属于实地调查的方法（）
A. 访问
B. 问卷调查
C. 电话采访
D. 图书馆查阅
-----------------选择：D
4. 广告管制的领域不包括（）
A. 人为管制
B. 政府管制
C. 自律管制
D. 社会控制
-----------------选择：A
5. 以下哪项不是按广告效果的层次性来划定的（）
A. 经济效果测定
B. 公益效果测定
C. 沟通效果测定
D. 社会效果测定
-----------------选择：B
6. 报纸广告制作一般没有哪项要求（）
A. 色彩明亮
B. 连续刊登
C. 版面大小
D. 位置安排
-----------------选择：A
7. 广告计划期限在5年以上的计划属于（）
由经典广告案例探究高职营销专业《广告原理与实务》教学改革新方向
【摘 要】本文通过对ghd经典广告的分析，使广大读者基本了解经典广告的基本包含元素之后，利用《广告原理与实务》进行教学改革的有利契机，试图探索出能够促进学科改革顺利进行的有益参考。
【关键词】经典广告；案例；广告原理与实务；改革
广告作为厂家向社会传递产品特色以及自身经营管理理念的重要依托，已经受到越来越多专业人士的重视。好的广告除了需要精准传递客户的意愿，还应当妙趣横生、引人入胜，使受众以更加积极的态度接受，而不应当是一味的灌输、没有丝毫技术含量。现代化的广告在我国仅仅有三十余年的发展经验，借鉴国际经典的广告案例，是广大教师在高职营销专业《广告原理与实务》教学中可以更加明确、有重点的进行教学的重要辅助手段。
一、ghd广告分析
ghd是英国最大的直发器品牌，其生产的直发器具有以下三方面的优势：第一，可以在最大程度保证消费者头发不受损的前提下，方便消费塑造各样的发型。第二，能够让秀发在经过改变后更加的有光泽度、柔顺、光滑，并且能够相对持久的保证发型完整。第三，产品符合英国gs标准，安全性好，且操作方便。
该公司对外发布的广告“当灰姑娘有了ghd”一直被誉为广告界中的经典，在宣传片中，片方利用灰姑娘这个故事有很高世界知名度的现实，将广告中的女主角放置在一场华丽的宴会上，这与童话小说中的场景十分一致。然而对比出现了：宴会上打扮华丽的女宾们完全盖住了灰姑娘的光芒，王子对她根本不屑一顾。此时，十二点钟到了，灰姑娘华丽的装扮开始退去，此时灰姑娘只能狼狈的躲到卫生间以免面对各种尴尬，在仓皇逃脱的路上灰姑娘的玻璃鞋被落下了一只，她的两名姐姐看到苗头不对后，悄悄地尾随。此时画面转换，到了灰姑娘这里，灰姑娘所有的装扮都花了，狼狈不堪。此时镜头切换至梳妆台旁边的一个小盒子上，盒子的标签上出现了“ghd”三个标签，灰姑娘找到了希望，他淡定从容的将已经花了的眼妆逐渐抹去，待她再次出现，已经是吸引众人眼光的明星，尽管衣服和之前相比，没有什么改变，但是发型带着一种招人的气质，王子又重新“眷顾”她，但骄傲的灰姑娘消潇洒甩了一次头，丢下惊讶的众人离去。此时画面只是一行字：“ghd， you can do anything
Ｎｏ．２ 塾 ＴＩＭＥ ＥＤＵＣＡＴ１０Ｎ Ｆｅｂ
电子商务本科专业《网络广告学》课程体系探讨
温琼娟
摘要：电子商务专业《网络广告学》课程内容中，除了要体现出“网络”的特殊性以外，还要体现出“商务”的特性，即要突出网络广告
所具有的特殊性——即特殊的制作方法和运营方式；另一方面叉必须着眼于广告本身所具备的普遍性——即广告作为营销传播工具
的共性。因此，《网络广告学》课程体系应当包含三个部分：第一部分，广告基础知识；第二部分，网络广告运作的特殊性；第三部分，网
络广告设计与制作技术。
关键词：电子商务专业《网络广告学》课程体系
中图分类号：Ｇ６４ 文献标识码：Ｃ ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２—８１８１．２０１２．０３．１４６
电子商务专业在国内的发展时间不足十年，最早局限在高职
及专科专业，最近５年才逐渐升级为本科专业，这也是近年来电
子商务迅猛发展对人才需求层次提高的表现。高职及专科层次
的电子商务专业人才培养方向比较强调实用性和操作性，对于综
合理论素养的要求不高，而这一点正是本科教育的关注点，电子
商务本科教育不仅要求学生具备基本的操作能力，更看重学生未
来的战略决策能力。秉承这一思想，电子商务本科设置多门专业
课以实现全面的专业人才培养。《网络广告学》是其中一门专业
课，本文将该课程置于电子商务专业人才培养定位的前提之下，
结合目前国内主要的《网络广告学》教材，探讨《网络广告学》课程
结构。
１营销方向电子商务本科专业的人才培养目标
从企业开展电子商务的应用实践来看，电子商务本科生人才
培养可以被划分为技术方向电子商务人才和营销类电子商务人
才两个主要方向。
技术方向电子商务人才培养主要方向是精通电子商务信息
技术，掌握电子商务技术的最新进展，善于理解电子商务发展的
技术需求，能够搭建电子商务平台，并以最有效的技术手段予以
实施和满足，具体从事网络建设、网页制作、程序开发等工作。
