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有机无机实验导学案(20201015062729)

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有机无机实验导学案

I例题1」硫代硫酸钠俗称^海波^ 又名"大苏打二具有较弓虽 的还原性，是冲洗照相爲片的 定影剂、棉织物漂口后的脱氮 剂h 定口分析中的还原剂。硫 代硫1卩交钠(N—Sr( ) J可th亚谖評衣 钠和硫粉通垃化苔 反应制得, 装量如国GO所示乌

解度曲线如图(b)所示。

(1) Na^S^^H^O 的制希. 步骤1：如图GO连接好装置后. 检查A. C装置气密性的噪作是

步骤2:加入药品，打开K「关闭K“加热。装置E、D 中的药品可选用下列物质中的 (填编寻)门人N畝OH溶液 R 浓硫酸 C.酸性KMuO*溶液 D.饱和NHFCq溶液

步骤3： C中混合液被气流搅动，反应一段时间后，硫粉 的量逐渐减少。当C中溶液的pH 时，打开Kp关闭& 并停止加热；C中溶液要控制pH的理由是 ________________________________ o

步骤4：过滤(:中的混合液，将滤飯经过—、_、 过滤、洗涤、烘干，得到产品。

⑵Na^zO?性质的检验：向足量的新制氯水中滴加 N&SA溶液.氯水颜色变猱 写岀该反应的化学方程式^ _

再向溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，据此认 为具有还原性档该方案是否正确并说明理由己知：Na2S2O3在酸性溶液中不能稳定存在，有关物质的溶 A B (7

图2)

(3)常用Na2S2O3溶液测定废水中的浓度。步 骤如 卜\ 収废ZK25.OO mL,控制适当的酸度加入足量 K2Cr2O7溶液》得U»C：i"O4沉淀，过濾、洗涤后，用适 量稀盐酸溶解，此HWX鮭全部转化为Cr2<>r =再加过 量K1溶液.充分反虑后，加入淀粉溶液作扌皆水剂，用 0.010 mobl.1的Z叫邑O鲁溶液进行滴定，反应完全 时，消耗Z%SzO3溶液!«-«« mL.滩分反应的肉子方 程式为 t (OC^C尸

+61 + 14H '=2C^ b-!-3T2 +7H2O；

®】2+2S2Oi =1十业<必宀则该废水中Ba21的物质的議浓度为 " 【变式训练】

1.甲、乙两个实验小组分别进行“测定Na2CO3和N日Cl 混合物中Na.CO3含量"的实验乜

(］)甲竝：沉淀分析法「

把一定量的混台物溶解后加入过量的CaCU，然后将过滤所 得的沉淀洗涤.烘干*称量口确定CaCl?溶液是否过量的方法

洗涤沉淀并判断沉淀是否洗疔的操作是 ___________

(2〉乙组：气体分析法「

把一定量的混合物与足量盐酸反应后’用如下图所示的装 置测定产生的。。宁气体的体积.为减小(XX的溶解，B中溶液 应是 ,选用该溶液后实務结果还是不准确.

原丙是 __________________________________________________

<3 Jiff你设计「个与中匚

辛昆合物中 Na^CO3的含呈。

方法岸 _______________________

试，那 _________________ _____

用全II的玻璃仪器^

［例题2］三苯甲醇是有机合成中间体。实验室用格氏试剂(》時「)与二苯甲铜反应制备三苯甲醇。

已知：①格氏试剂非常活泼，易与水反应；

实验过程如下： 《金少2件八

®CZ^Br壬養盂 0^闷已… ③圈怖 5

(:咲華)

OMnEii

€三苯甲醇》

① 合成格氏试剂：实验装置如图 1所示。向三颈瓶加入 0.75g镁屑和1小粒碘，装好装置，

在恒压漏斗中加入3.2 mL溴苯和15 mL乙醚混匀，开始缓慢滴加混合液，滴完后待用。

② 制备三苯甲醇：实验装置如图 1所示。将5.5 g二苯甲酮与15 mL乙醚在恒压漏斗中混匀

滴加，40 C左右水浴回流0.5h，加入20 mL饱和氯化铵溶液，冷却，待提纯。

③ 提纯：用图2所示装置进行提纯。

实验中使用恒压漏斗的作用是

(2) 合成格氏试剂过程中▼为了加快反应速率以及提高格氏

试剂产率号可采用的措施有 ____________________________________________ -

(3) 合成格氏试剂过程屮，如果泯合液滴加过快将导致格氏

试剂产率下降*其原因是 ____________________________________ °

(4) 在制备三苯甲醇的过程中，不能先将20mL^和氯化钱

溶液一起加入后再水浴叵流的原因是 __________ o ____________________________

(5) 玻璃管A作用是 ________ ,堤纯过程中发现A中液面上

升，此时立即进行的操作是 ________ ，

［例颗今|莱同学利用A1和卜50弓进行铝热反应，符到的垠 终严物为疏松的褐色硕块"为了探克该物质的組咸^ 他做了如 卜探究实验°

假设 ・ 该褐他粉衣EtjA.O" 俶设2= 该褐的粉耒由A12O5.畑利另一种佥屈单质 ______ 纽应

假设, 该禍毎粉末 Fh

基「假设3,以上述褐也粉末为样品，验证共组成。限选 的实验仪器与试剂；烧杯.试管\玻璃棒、胶头滴管屠筠匙、 过浦器；20%KSCN溶酒"3 mol*L L NaOYT溶液、3 mobl. 1 HC1 溶菠* 3 mol E1 HNS溶液* 3 mol E1 CufJO斗密液2XH moM.1

KMTIC^溶液*蒸愉水。

(2)诸设计实验方案验证假设.并完成下表。

宝验操作

叨现錄和结论

步骤1

步驟予

步骤4

3.实验室有一瓶久置的N^SO?固体，为了探究其是否变质 及变质的程度如何，同学们进行r如下实验。

可选用试剂：浓硫酸、浓硝酸.10%盐酸.0-lmol-L-^SO, 溶液、0.1 mobL-1 HNO3溶液、0.1 mol-L-1 BaCl2溶液.O.lmobL1 IMNO3L溶液+ 3%氏O八10%NaOII溶液*熬馆床+品红溶液。 仪器自选。

(1)提五假设：假设一=固体全部是Na2S<>3?

假设一：固体全部是Na2SO4：假役三書 ___________________ o

(2)设刁实驶方案(略人

GD同学们经充分讨论后选择B裝置进行实验■

完成下表:

实验步骤

步骤1:取少量回体样品丁•微型试 管中；在W管n处滴入 ，

b处滴入10^6NaC>H溶液；用胶管 将W管与微型试管连接好

步骤2：用针简吸入10%盐酸，将

针头穿过微型试管的胶塞，向微

型试管〒注入过量的盐酸 若元气泡产主且品红溶液不 褪色…则 ;若

>则假设一或 假设三成立

步骤3：拔出针简*吸入蒸馆水洗 净：幽匚及入适量().1 mol - L^L

R日Ch溶液注入 中 若假设一成立.则微型试管 中无白色沉淀产生；若假设 二成立.则

微型仪器 貝针

H D

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《有机化学实践》导学案

《有机化学实践》导学案

《有机化学实践》导学案

一、实践目标

通过本次有机化学实践，学生将能够：

1. 理解有机化合物的基本概念和特征；

2. 掌握有机化合物的命名规则和命名方法；

3. 学习常见有机官能团的性质及其反应特点；

4. 进行有机合成实验，掌握实验操作技巧；

5. 培养实验观察、记录和分析的能力；

6. 培养团队合作和沟通能力。

二、实践步骤及任务安排

1. 理论学习：

在实践前，学生应自主学习与有机化学相关的基本理论知识，包括有机化合物的构成、官能团、命名规则等。可参考有机化学教材或相关资料进行学习，并做好笔记整理，以便后续实验操作和讨论。

2. 实验准备：

在实验室进行实践前，学生应准备实验所需的仪器、药品和实验器材，并检查其完好性和安全性。确保实验环境干净整洁，做好个人防护措施，如穿戴实验服、手套、护目镜等。 3. 实验操作：

根据已学习的有机化学理论知识和实验要求，学生可以通过以下实验操作来巩固学习成果：

a. 合成目标化合物：根据提供的有机合成路线图，按步骤进行反应，注意反应条件和搭配试剂，掌握反应物和产物之间的关系；

b. 验证反应产物：利用适当的物理或化学方法，对合成的产物进行性质验证，如测定熔点、准确计量质量、红外光谱分析等；

c. 实验记录和数据分析：在实验过程中，学生应做好实验记录，包括实验操作步骤、所用试剂和仪器、观察结果等，并进行数据分析和实验结果的总结。

4. 实验讨论：

实验结束后，学生应进行实验结果的讨论和分析，与同组同学一起交流心得和实验中的问题，并对实验结果和结论进行评估和总结。

三、实践评价

在实践过程中，老师将对学生的实验操作技能、实验记录和数据分析、实验结果讨论等方面进行评价。评价方式可以包括实验报告的撰写和口头表达，实验操作的准确性和安全性等。

四、拓展延伸

为进一步拓展学生对有机化学的理解和应用，可以进行以下拓展延伸活动： 1. 实验结果的验证和分析：利用其他化学方法对实验结果进行验证，并比较不同方法的优缺点；

高三有机化学实验导学案

高三有机化学实验导学案

有机实验--分离提纯

【学习目标】

1. 通过学生阅读课本，能说出蒸馏、萃取、重结晶、盐析的适用范围及操作方法。

2. 通过小组讨论，能选择合适的试剂及操作对物质进行分离提纯。

3. 通过小组讨论，能设计合适思路对溴苯、乙酸乙酯、苯酚进行分离提纯

【重点难点】

重点：分离提纯的操作及试剂选择，设计分离路线，总结分离提纯方法。

难点：结合信息选择合适的方法对物质进行分离提纯。

1.粗苯甲酸中含有少量泥沙，写出对苯甲酸提纯的操作方法是 ，操作步骤____________________.

趁热过滤的目的为_________________？趁热过滤后苯甲酸存在于_____________?

2.粗苯甲酸中含有少量食盐固体，写出对苯甲酸提纯的操作步骤____________________.

3.由苯甲酸钠制得苯甲酸，加入盐酸后的操作是 。

4.选择合适的试剂及操作对下列物质进行提纯

①CH4(CH2=CH2) CH≡CH(H2S) CH2=CH2(SO2)

②CH3CH2Br(CH3CH2OH) . CH3CH2OOCCH3（CH3CH2OH） .

③CH3CHO(CH3CH2OH)____________ ④CH3CH2OH(H2O) ________________

⑤CH3CH2Br（Br2）____________C6H5Br（Br2）___________

⑥NaCl（I2） NH4Cl（I2） .

⑦蛋白质（NaCl）__________ ⑧苯酚（苯） 苯酚（乙醇）___________

《常见无机物的制备》 导学案

《常见无机物的制备》 导学案

《常见无机物的制备》 导学案

一、学习目标

1、 了解常见无机物制备的基本原理和方法。

2、 掌握实验室中常见无机物制备的实验装置和操作步骤。

3、 学会分析实验过程中可能出现的问题及解决方法。

4、 培养实验设计和创新能力。

二、学习重难点

1、 重点

（1）常见无机物制备的化学反应原理。

（2）实验装置的选择和组装。

（3）实验操作的注意事项。

2、 难点

（1）复杂无机物制备实验中的条件控制和产物分离提纯。

（2）实验误差的分析和改进措施。

三、知识回顾

1、 化学反应的基本类型 （1）化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应。

（2）分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。

（3）置换反应：一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。

（4）复分解反应：两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。

2、 气体的制备

（1）氧气的制备：可以用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解制取，也可以加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取。

（2）二氧化碳的制备：通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取。

四、常见无机物的制备

1、 氢气的制备

（1）反应原理：锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为：Zn ＋ H₂SO₄ ＝ ZnSO₄ ＋ H₂↑

（2）实验装置：发生装置可以选择“固液不加热型”，收集装置可以用排水法或向下排空气法。

（3）实验步骤

① 检查装置的气密性；

② 向反应容器中加入锌粒； ③ 倒入适量的稀硫酸；

④ 收集氢气。

2、 氨气的制备

（1）反应原理：氯化铵和氢氧化钙在加热条件下反应生成氯化钙、氨气和水，化学方程式为：2NH₄Cl ＋ Ca(OH)₂ ＝ CaCl₂ ＋ 2NH₃↑

＋ 2H₂O

（2）实验装置：发生装置为“固体加热型”，收集装置用向下排空气法，尾气处理用稀硫酸吸收。

（3）实验步骤

① 连接装置并检查气密性；

有机实验导学案

有机实验导学案

有机实验讲评课

班级： 姓名： 小组： .

【学习目标】

1. 学生结合物质的结构特点，能选择合适的方法对常见混合物质进行分离提纯。

2. 学生能够正确书写常见仪器的名称，说出其作用，复述分水器的工作原理。

3. 学生结合讲评，能总结分析有机实验问题一般思路，利用已有知识及题干信息规范作答。

4.学生结合密度、溶解性及官能团性质，能对常见有机物进行鉴别。

【重点难点】

重点：正确书写常见仪器的名称，总结实验分析题的一般步骤。

难点：对实验问题规范作答。

【导学流程】

一．基础感知

1.写出下列常见仪器的名称：

（清北）第二行仪器（除4、5个外）能直接加热的是 。

2.常见有机物的鉴别：

1）用一种试剂鉴别 ①苯、溴苯、环己烯、甲醛②乙醇钠、苯酚、Na2SiO3、Na2CO3、KI

2）P59第三题描述出现象

6.判断下列除去杂质的方法是否正确，不正确的清改正

① 除去乙烷中少量的乙烯：将混合气体通入溴的四氯化碳溶液中洗气

②除去乙醛中少量的乙酸：加足量氢氧化钠溶液，蒸馏；

③除去溴苯中的溴单质：加入NaOH后分液；

④除去乙醇中少量的水：加新制生石灰，蒸馏；

⑤除去乙肥皂液中的甘油：直接蒸馏

7.环己醇、环己酮和水的部分物理性质见下表：

括号中的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的沸点

（1）酸性Na2Cr2O7溶液氧化环己醇反应的△H<0， 反应剧烈将导致体系温度迅速上升，副反应增多。实验中将酸性Na2Cr2O7溶液加到盛有环己醇的烧瓶中， 在55-60℃进行反应。反应完成后，加入适量水，蒸馏，收集95~ 100℃的馏分，得到主要含环己酮和水的混合物。

①酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式为____。