高一期末复习第一讲
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卓越一对一精准导学案
1 / 7 高一期末复习第一讲
复习范围：选修1第一、二、三单元
复习内容：运动、力
一、回顾
（一）、回答下列问题（20分钟）
1、怎样理解质点（概念，什么情况下可把物体看成质点）；
2、举出目前为止学过的矢量；
3、说说你是怎样理解加速度的；
4、直线运动可分为几类，可以怎样描述；
5、匀变速直线运动的速度与时间的规律
6、匀变速直线运动位移与时间的关系及其速度与位移的规律
7、自由落体运动的定义，及其规律，并利用牛顿定律证明自由落体的加速度为g；
8、如何利用打点计时器测速度与加速度；
9、重力、弹力、摩擦力的三要素回顾；
10、力的合成法则与唯一分解条件；
11、物体平衡的条件与推论；
12、几种常见的模型：
F
300
13、简述验证力的平行四边形实验。
（1）、实验原理
（2）、实验器材
（3）、实验步骤
（4）、实验结果及其讨论
（二）、完成下列习题
1、在下列叙述中，哪些是表示时间的？（ ）
A．上学途中用了40分钟 B．晚上10点30分睡觉 C、第1秒 D、第2秒内
E、第5秒初 F、前3秒 G、0到4秒 H、4秒末 卓越一对一精准导学案
2 / 7 2、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ）
Ａ．物体有加速度，则速率一定变化 Ｂ．物体有加速度，速度就不会减小
Ｃ．物体的速度变化越大，则加速度也越大 Ｄ．物体的加速度越大，则速度变化越快
3、（汕尾高一期末调研）如图所示，为某物体的四种运动和受力图象，则其中表示物体匀速运动的图象是
4. 五本书相叠放在水平桌面上，用水平力F拉中间的书C但未拉动，各书均仍静止（如图）。关于它们所受摩擦力的情况，以下判断中正确的是 （ ）
A. 书e受一个摩擦力作用 B. 书b受到一个摩擦力作用
C. 书c受到两个摩擦力作用 D. 书a不受摩擦力作用
5、（汕尾高一期末调研）有两个大小恒定的力，作用在这一点上，当两力同向时，合力为Ａ，反向时合力为Ｂ，当两力相互垂直时，其合力大小为
A．A2+B2 Ｂ．(A2+B2)/2 Ｃ．A+B D．(A+B)/2
6、一辆小汽车在直线公路上行驶，其车速为108km/h，突然发现前方有一个小孩在穿越马路，若司机的反应时间是0.2s，汽车刹车的加速度大小为15m/s2，
求：（1）司机应在距小孩多远处刹车？
（2）画出司机从发现小孩开始刹车到停止过程中汽车运动的速度图象．
7、质量为Ｍ的木块，置于粗糙的水平地面上，在斜向上的恒力Ｆ作用下沿水平面向右匀速运动，Ｆ与水平面夹角为．求木块与水平面间动摩擦因数．（要求画受力分析图）
二、重难点攻破
难点1、匀变速直线运动中的平均速度的求法
（1）、定义法：tsv
例题：一物体做匀变速直线运动3s内运动了9m，该物体在这段时间内的平均速度为多少？
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3 / 7 （2）、由匀变速直线运动的规律可知
变速直线运动某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度即2tvv
例题：一物体做匀变速直线运动加速大小为2/2sma,4s后速度变为12m/s，求这段时间内的平均速度。（注意本题分加速运动和减速运动，所以有两解）
（3）、匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于开始时的速度与末速度的平均即20tvvv
例题：一物体做匀变速直线运动，初速度为2m/s，经过一段时间后，运动了12m，此时速度为6m/s,求这段时间。（利用平均速度解此题是非常快速简洁的）。
例题讲解： 如图所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象，试根据图象分析各段的运动情况，并计算0—2s，0—4,0—5s的平均速度和井深。
针对练习：
1、判断下列关于速度的说法，正确的是
A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向。
B. 平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向。
C. 汽车以速度1v经过某一路标，子弹以速度2v从枪口射出，1v和2v均指平均速度。
D. 运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度，它是矢量。
2、某中学正在举行班级对抗赛，张明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为：（ ）
A．10.4 m/s B．10.3 m/s C．10.2 m/s D．10m/s
3、如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为 m／s，在A、D间的平均速度为 m／s，B点的瞬时速度更接近于 m／s。
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4 / 7 4、一个物体做直线运动，前一半时间的平均速度为1v，后一半时间的平均速度为2v，则全程的平均速度为多少？如果前一半位移的平均速度为1v，后一半位移的平均速度为2v，全程的平均速度又为多少？
难点2、匀变速直线运动位移的求法：
匀变速直线运动位移公式有：
（1）2022121attvsats或 （2）、avvst2202
（3）、tvs (4)、2aTs
例题1：一物体做匀加速直线运动,初速度为0.5m/s,第7s内的位移比第5s内的位移多4m.求：(1)物体的加速度；(2)物体在5s内的位移。
例题2、汽车以l0m／s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m／s，求：
（1）刹车后2s内前进的距离及刹车过程中的加速度；
（2）刹车后前进9m所用的时间；
（3）刹车后8s内前进的距离。
针对练习：1、摩托车的最大车速vm=25m/s，要在t=2min内沿着一条笔直的公路追上在它前面s0=1000m处正以v=15m/s行驶的汽车，必须以多大的加速度起驶？
2、 一个作匀速直线运动的质点，在连续相等的两个时间间隔内，通过的位移分别是24m和64m，每一个时间间隔为4s，求质点的初速度和加速度。
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5 / 7 3、公共汽车由停车站从静止出发以0.5m/s2的加速度作匀加速直线运动，同时一辆汽车以36km/h的不变速度从后面越过公共汽车。求：
（1）经过多长时间公共汽车能追上汽车？
（2）后车追上前车之前，经多长时间两车相距最远，最远是多少？
难点3、摩擦力
摩擦力的方向和计算、效果是考试中常考点，备考时需注意。
静摩擦力：若物体与接触面没相对运动，则受到的摩擦力为静摩擦力。静摩擦力方向与物体的相对接触面的运动趋势方向相反。静摩擦力是可以变化的，变化范围在零到最大静摩擦力之间。
例如：如图所示，物体A在拉力F的作用下带动B一起运动，且两者没有相对运动，则物体A受到B对其的摩擦力为静摩擦力。A受摩擦力方向向左。B受到A的摩擦力方向向右。
滑动摩擦力：物体与接触面间有相对运动时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反。滑动摩擦力大小的计算为：Nf
注意：碰到求摩擦力的题时一定要弄清楚是动摩擦力还是静摩擦力。
例题：用水平推力F＝20N把一个质量为5kg的物体压在竖直墙壁上下滑，墙壁与物体的动摩擦因数为0.2，判断物体所受摩擦力的方向，求摩擦力的大小。
针对训练：
1、关于滑动摩擦力的说法，下列正确的是
Ａ．滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
Ｂ．滑动摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同也可能与物体的运动方向相反
Ｃ．滑动摩擦力一定是阻力 Ｄ．滑动摩擦力一定是动力
2、用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T.下列说法正确的是（ ）
A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
C．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2T
D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力的大小等于2F 卓越一对一精准导学案
6 / 7 3、如图所示，物体在水平传送带上，随传送带一起向右作匀速运动时，则：（ ）
A、物体受水平向左摩擦力作用；
B、物体不受摩擦力作用；
C、物体受水平向右摩擦力作用；
D、以上三种情况都有可能。
4、如图所示，当倾角为45°时物体m处于静止状态，当倾角θ再增大一些，物体m仍然静止（绳子质量、滑轮摩擦不计）下列说法正确的是（ ）
A．绳子受的拉力增大
B．物林m对斜面的正压力减小
C．物体m受到的静摩擦力可能增大
D．物体m受到的静摩擦力可能减小
难点4、用正交分解法处理物体的平衡
（1）、正交分解法：建立直角坐标系把不在坐标上的力沿坐标系分解的方法称为正交分解法。
（2）、若物体处于平衡状态，则物体任意方向的合力均为零，所以正交分解后在x、y方向有00合合yxFF
（3）、原则上建立坐标系是任意的，但为了使问题简单，我们需要沿合适方向建立直角坐标系。
例题：如图所示，在倾角为矽的光滑斜面上，放一个重为G的光滑小球，并用竖直档板挡住，求档板和斜面对小球的作用力的大小和方向?
针对训练：
1、将一个力F分解为两个分力F1和F2，则下列说法中正确的是
A. F是物体实际受到的力 B. F1和F2两个分力在效果上可以取代力F
C. 物体受到F1、F2和F三个力的作用 D. F是F1和F2的合力
2、两个共点力的大小都是50N，要使它们的合力也为50N，则这两个力的夹角为
A．300 B．450 C．600 D． 1200
3、如图所示，水平地面上的物块，在斜向上的拉力F的作用下，向右作匀速直线运动，则下列说法正确的是( )
A.物块一定受到四个力的作用
B.物体可能受到三个力的作用
C.物体受到的滑动摩擦力的大小为cosF
D.水平地面对物块的支持力的大小为sinF ● ● V
F
