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人教版高中英语必修三新课标重点语法复习

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高中英语学习材料
madeofjingetieji
人教版新课标必修3重点语法复习
—情态动词、名词性从句专项练习

1.（2007江苏）—She looks very happy. She _______ have passed the exam.
—I guess so. It’s not difficult after all.
A. should B. could C. must D. might
2.（2006四川）—Is Jack on duty today? —It ________ be him. It’s his turn tomorrow.
A. mustn’t B. won’t C. can’t D. needn’t
3.（2012课标一卷）I ___ use a clock to wake me up because at six o’clock each morning the train comes by my house.
A. couldn’t B. mustn’t C. shouldn’t D. needn’t
4.（2008北京）John promised his doctor he ________ not smoke, and has never smoked ever since.
A. might B. should C. could D. would
5.（2005福建）—Catherine, I have cleaned the room for you.
—Thanks. You _________ it, I could manage it myself.
A. needn’t do B. needn’t have done C. mustn’t do D. shouldn’t have done
6.（2011大纲卷）If you _________ smoke, please go outside.
A. can B. should C. must D. may
7.（2013四川）—Why are your eyes so red? You ________ have slept well last night.
—Yeah, I stayed up late writing a report.
A. can’t B. mustn’t C. needn’t D. won’t
8.（2009上海）It _______ have been Tom that parked the car here, as he is the only one with a car.
A. may B. can C. must D. should
9.（2011重庆）—Why didn’t you come to Simon’s party last night?
—I wanted to, but my mom simply _________ not let me out so late at night.
A. could B. might C. would D. should
10.（2004湖南）—Excuse me, but I want to use your computer to type a report.
—You _______ have my computer if you don’t take care of it.
A. shan’t B. might not C. needn’t D. shouldn’t
11.（2010上海）—Sorry, Professor Smith. I didn’t finish the assignment yesterday.
—Oh, you _________ have done it as yesterday was the deadline.
A. must B. mustn’t C. should D. shouldn’t
12.（2010安徽）Jack described his father, who _________ a brave boy many years ago, as a strong-willed man.
A. would be B. would have been C. must be D. must have been
13.（2011江苏）—I left my handbag on the train, but luckily someone gave it to a railway official.
—How unbelievable to get it back! I mean, someone _________it.

情态动词

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人教课标版高中英语必修3Unit1_单元语法详解

人教课标版高中英语必修3Unit1_单元语法详解

Unit1 单元语法详解情态动词（I）情态动词的基本用法情态动词本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语。

情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。

情态动词虽然数量不多,但用途广泛。

1. may/might(1)表示许可或征询对方意见，意为“可以”，主要用于肯定句和疑问句中。

might比may的语气更委婉。

You may park here. 你可以在这里停车。

May I speak to you? 我可以跟你说话吗？(2)may可以放在句首，表示祝愿。

固定句型为“May+主语+do”。

May you succeed! 祝你成功！May you both be happy! 祝你们二位幸福！(3)表可能性，意为“也许”，常用于肯定句（might可能性最小）。

He may refuse to speak to you, because he’s in a bad mood.他可能会拒绝和你说话，因为他的情绪不好。

例1单句填空No matter how late it ( be)，she will wait for her son to have dinner together.解析：考查情态动词。

句意：不管多么晚，她都要等儿子一起吃晚饭。

根据语境可知，此处may在让步状语从句中，表示一种可能性。

答案：may be2. can/could(1)表示具备某种能力，常译作“能”、“会”。

could主要指过去能做。

Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？He could speak English when he was a child.当他是个孩子的时候他就会说英语。

(2)表示提出请求或征求许可。

could用于疑问句中表示委婉语气,但不用于答语中。

Can/Could I smoke here? 我可以在这里吸烟吗？(3 ) can可用于肯定句中，表示常有的行为和情形，意为“有时会，时而可能”。

人教版高中英语必修三语法总结

人教版高中英语必修三语法总结

人教版高中英语必修三语法总结高中英语必修三语法主要考点有情态动词、名词性从句、同位语从句等，下面是具体的高中英语必修三语法，仅供参考。

1英语必修三有哪些语法要学考点一情态动词（unit1，unit2）一、情态动词的特点:1.没有人称和数的变化。

2.有些情态动词有过去式的变化:e.g.will→would,can→could,may→might,dare→dared二、情态动词的否定式:情态动词+not+动词原形cannot:can’t,mustnot:mustn’t,neednot:needn’t三、情态动词的用法及相互区别,是考试的内容之一1.can,beabletobeableto表示经过努力后,能够做到;beableto有多种形式的变化。

can1).表示体力或脑力方面的能力;2).表示允许、可能性。

could是can的过去式,表示过去有能力及过去存在的可能性;用于疑问句表示委婉地提出问题。

1)Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone____getout.(NMET97)A.hadtoB.wouldC.couldD.wasableto2)-Willyoustayforlunch?-Sorry,__.Mybrotheriscomingtoseeme.(NMET99)A.Imustn’tB.Ican’tC.Ineedn’tD.Iwon’t2.may表示询问或说明一件事可不可做;表示某事有可能发生。

might是may的过去式;用在疑问中比may委婉、客气。

1)-MayItakethisbookoutofthereading-room?-No,youmustn’t.(Yes,youmay.)2)-MightImakeasuggestion?-Yes,youmay.3.must1).表示必须要做的事:必须2)表示很有把握的推断:一定,准是。

have(has)to:have(has)gotto必须,不得不。

人教版新课标英语必修3系统语法梳理名词性从句

人教版新课标英语必修3系统语法梳理名词性从句

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库人教版新课标英语必修模块3系统语法梳理— 名词性从句（学生版）主语从句 作主语，如：That he will come and help us is certain.宾语从句 作宾语，如：I will go to that shop and see whether they have a telephone. 名词性从句 表语从句 作表语，如：The difficulty was how he could prove his ideas to other scientists. 同位语从句 作同位语，如：I have no idea when he will be back.1.名词性从句的语序：名词性从句一律使用_________________语序；2.名词性从句的结构：连 接 词：that, if, whether3.名词性从句的引导词 连接代词：what, who, whom, which, whose; whatever, whoever, whomever, whichever 连接副词：when, where, why, how; whenever, wherever, however4.名词性从句引导词的功能 （1）连接作用连接词： （2）句法功能 连接代词： 连接副词： 例：That she was chosen made us very happy. What he wants to tell us is not clear. Who will win the match is still unknown. I want to know what he has told you. She always thinks of how she can work well. She will give whoever needs help a warm support.5.名词性从句在句中的位置 （1）宾语从句 （2）主语从句 （3）表语从句 （4）同位语从句一、宾语从句1.宾语从句的定义：在复合句中起宾语作用的从句称为宾语从句，如： Everything depends on whether we have enough money.2.宾语从句在句中的位置连 接 词： 3.宾语从句的引导词以及句法功能 连接代词： 连接副词：● 分类解析 思维导图名词性从句详述 基础知识点学习（1）由连接词that, if, whether引导的宾语从句他认为战争是一件可怕的事情。

人教版高中英语必修3 五个单元语法知识点汇总

人教版高中英语必修3 五个单元语法知识点汇总

高中英语必修三考点一情态动词（ unit 1 ，unit 2）一.情态动词的分类1.只做情态动词：must、can(could)、may(might)、ought to2.可做情态动词又可做实义动词：need、dare3.可做情态动词又可做助动词：shall(should)will(would)4.具有情态动词特征：have(had) to、used to情态动词是表示说话人的情绪、态度、语气的动词，（如要求、请求、命令、应该、必要等），本身有一定的词义。

但情态动词不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成谓语，给谓语动词增添情态色彩。

例句：I can read this sentence in English. 我能用英语读这句话。

We can be there on time tomorrow.我们明天能按时去那儿。

May I have your name? 我能知道你的名字吗？Shall we begin now?我们现在就开始吗？You must obey the school rules.你必须遵守校规。

can (could), may (might), must, need,shall (should), will (would),have to ,had better,ought to, dare (dared),.二．位置情态动词有一定的词义，但并不完整，必须与动词原形一起构成谓语。

I can see you. Come here. 我能看见你，过来吧。

He must have been away. 他一定走了。

What can I do for you? 我能帮你吗？How dare you treat us like that！你怎能那样对待我们！三．特点情态动词无人称和数的变化, 情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 "not"。

个别情态动词有现在式和过去式两种形式, 过去式用来表达更加客气, 委婉的语气, 时态性不强, 可用于过去，现在或将来。