(生物试卷13份合集)广东省惠州惠城区五校联考2018-2019学年生物七下期末质量检测模拟试卷

七年级下学期生物期末模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案，请把答案填入答题纸上)

1．构成人体细胞需要量最多的物质是（ ）

A．水 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类

2．如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图，图中A、B是两种不同的气体。据图分析，下列叙述中正确的是（ ）

A．①和②的成分完全相同 B．A是氧气，B是二氧化碳

C．据图判断此血管为小动脉 D．组织细胞中B浓皮低于①

3．下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）

A．胆汁中含有消化脂肪的酶

B．淀粉的化学性消化的起始部分是胃

C．胃是消化和吸收的主要场所

D．胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质

4．下列不属于血细胞的是（ ）

A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆

5．人在吸气时，下列哪一项与空气进入肺无关（ ）

A．肺内气压下降 B．肋间肌收缩 C．膈肌舒张 D．胸廓容积增大

6．如图为心脏工作示意图，有关叙述中正确的是（ ）

A．该图表示心房收缩，血液泵至动脉 B．心脏四腔中流动脉血的是②和③

C．与①相连的血管是上下腔静脉

D．从③流出的血液首先参与肺循环

7．下列活动不属于排泄的是（ ）

A．排出尿液 B．呼出二氧化碳 C．排出汗液 D．排出粪便

8．人体泌尿系统中，能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的“管道”是（ ）

A．输尿管 B．尿道 C．肾小管 D．肾动脉

9．日常生活中，人们每天都要喝一定量的水，这主要是有利于（ ）

A．废物及时随尿液排出 B．对无机盐的吸收

C．对葡萄糖的吸收 D．加快血液的流动

10．小军沉迷于玩手机微信和电子游戏，不仅学习成绩明显下滑，还致其眼球的某个结构曲度过大且难以恢复而形成近视。这一结构是如图示中的（ ）

A．[1]角膜 B．[1]角膜﹣﹣﹣A C．[2]晶状体 D．[2]晶状体﹣﹣﹣B

E．[3]玻璃体 F．[3]玻璃体﹣﹣﹣C G．[4]视网膜 H．[4]视网膜﹣﹣﹣D

11．下列有关如图所示细胞的叙述中，正确的是（ ）

A．①是细胞体，③和④是神经纤维

B．它是神经系统结构和功能的基本单位

C．它能接受刺激，并自动有节律的收缩

D．①是轴突③是树突

12．人体的废物主要通过尿液排出体外．尿液中不含有的成分是（ ）

A．水 B．无机盐 C．尿素 D．葡萄糖

13．下面对应关系完全正确的一组是（ ）

甲．肾上腺激素 乙．甲状腺激素 丙．胰岛素 丁．生长激素

①过多 ②过少 a．幼年期 b．成年期．

A．甲+a+①…甲亢 B．乙+a+②…呆小症

C．丙+b+①…糖尿病 D．丁+b+①…侏儒症

14．下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是（ ）

A．神经系统由脑和脊髓两部分组成

B．小脑能够协调运动和维持躯体平衡

C．大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢

D．神经调节的基本方式是反射弧

15．下列有关人体激素的叙述中，正确的是（ ）

A．人体内的腺体都能分泌激素

B．人体内的激素含量多对各项生命活动都具有重要的调节作用

C．激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响

D．卵巢是女性的性腺，分泌物经导管流入血液

16．如图是人的膝跳反射示意图，图中①﹣③表示反射弧的部分环节。相关叙述正确的是（ ）

A．膝跳反射属于反射类型中的条件反射 B．①和②分别为传出神经和传入神经

C．③是完成膝跳反射的神经中枢 D．即使②受到损伤，该反射活动也能正常进行

17．引起人感染H7N9禽流感的流感病毒称为（ ）

A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群

18．唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（ ）

A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物

C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应

19．艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．下列不属于艾滋病传播方式的是（ ）

A．握手交谈 B．不安全性行为 C．共用注射器 D．母婴传播

20．人体内连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图错误的是（ ）

A．淀粉的消化：淀粉→麦芽糖→葡萄糖

B．血液循环的规律：心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

C．尿液形成的途径：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液

D．反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

二、非选择题（共5小题目,每空2分，计60分，把答案写在答题纸上)

21．（12分）人类只有科学地认识自身生命活动的规律，才能健康地4生活，请回答：

（1）人体从外界摄取的营养物质中， 是建造和修复身体的重要原料；食物中的淀粉被彻底消化后的产物是

，它是人体最重要的供能物质。

（2）肺与外界的气体交换是通过

（选填“呼吸运动”或“扩散作用”）实现的。

（3）人体的血液循环分为

和肺循环两条途径。人体内物质的运输是通过

实现的。

（4）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过，这体现了 的生物学观点。

22．（12分）人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物，人体各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：

（1）食物在A系统中被消化的主要场所是

，①表示的生理过程是

。

（2）B系统的主要器官是

，②和③表示

（选填“肺泡内”或“组织里”）的气体交换。

（3）图中C系统为泌尿系统，其中形成尿液的器官是

。

（4）经过①②④过程后，组织细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出 ，用于人体各项生命活动。

23．（12分）成年人的每个肾由100多万个肾单位组成，如图为一个肾单位的结构示意图，请回答：（方括号内填写编号）

（1）[2]是 。肾单位的组成部分是[ ]、[ ]和肾小管。

（2）[5]是 ，能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐。

（3）人体形成尿液的两个主要生理过程依次是 。

（4）若尿液中出现红细胞和蛋白质，则可能发生病变的部位在

和肾小囊，它们的通透性增大。

24．（12分）为了探究胰岛素的作用，某同学以小鼠的活动状况为观察内容，设计了如下实验：

第一步：将若干只正常的小鼠，平均分为A、B两组。观察并记录小鼠的活动状况。

第二步：给A组小鼠注射适量的胰岛素注射液，给B组小鼠注射等量的生理盐水。一段时间后，A组小鼠会出现四肢无力、活动减少等低血糖症状，B组小鼠活动正常。

第三步：在A组小鼠出现低血糖症状后，分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后，A组小鼠恢复正常活动，B组小鼠没有明显变化。

请回答下列有关问题：

（1）该实验说明胰岛素能调节糖在体内的利用和转化，起到 血糖的作用。（选填“降低”或“升高”）

（2）实验中，B组起的作用是 。

（3）本实验所用的小鼠数量之所以是若干只而不是两只，这是通过增加实验 ，提高实验结果的可靠性。

（4）如果将本实验中的胰岛素改为生长激素，重复第一步和第二步实验，则 组的幼鼠生长明显加快。

（5）生长激素、胰岛素是蛋白质激素，如果口服，会被消化分解成 而失效。

（6）塑料制品、杀虫剂、某些洗涤用品中的“类雌激素”被称为为“环境荷尔蒙”，它干扰人体内分泌的正常功能。请你为此写一句倡议

。

25．（12分）今年5月12日是第十个“全国防灾减灾日”，市第六中学通过开展一系列逃生演练活动，提高了学生生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：（方括号内填写编号）

（1）随着警报响起，学生迅速离开教室。警报声引起了[

]

的振动，振动由听小骨传到内耳，刺激了[4] 内的听觉感受器，产生神经冲动，进而传导到听觉中枢，形成了听觉。

（2）在短暂的演练过程中，同学们按照指定的路线，标准的逃生动作，有序的完成逃生演练，这些反射活动的完成主要受图中[5] 的调节。维持身体平衡主要是依靠图中[ ] 的协调。

（3）整个演练过程，需要运动、神经、循环、消化、呼吸等多个系统密切配合协调活动。这充分体现了 的生物学观点。亲历了这样的活动，你对生命更深刻的认识是 。

参考答案

一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案，请把答案填入答题纸上)

1．A；2．B；3．D；4．D；5．C；6．D；7．D；8．A；9．A；10．B；

11．B；12．D；13．B；14．B；15．C；16．C；17．C；18．B；19．A；20．B；

二、非选择题（共5小题目,每空2分，计60分，把答案写在答题纸上)

21．蛋白质；葡萄糖；呼吸运动；体循环；血液循环；结构与功能相适应；

22．小肠；吸收；肺；肺泡内；肾脏；能量；

23．出球小动脉；3；4；肾小管；滤过作用和重吸收作用（肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用）；肾小球；

24．降低；对照；重复次数；A；氨基酸；现实有点残忍，我们无法完全避免它们，请远离或减少使用含类雌激素的物品；

25．1；鼓膜；耳蜗；大脑皮层；6；小脑；人体是一个统一的整体；珍爱生命；