社会调查方法A
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社会调查的方法与技巧社会调查的方法与技巧社会调查是一种获取社会现象、了解社会问题和研究社会发展的重要方法。
在社会科学研究中,掌握合适的方法和技巧对于获得准确且可靠的结果至关重要。
本文将介绍几种常用的社会调查方法与技巧。
一、问卷调查问卷调查是一种常用且广泛应用的社会调查方法。
通过设计问卷并向受访者进行发放,收集并分析受访者的回答,以了解他们的观点和态度。
在进行问卷调查时,需要注意以下几个技巧:1. 设计合理的问题:问题应该明确、简洁,并围绕研究目标设计。
选择题、开放题和评分题可以结合使用,使问卷更具有针对性和可操作性。
2. 随机抽样:在选择受访者时使用随机化方法,以确保调查结果的代表性。
可以通过随机数表或随机数生成器来选取受访者,避免主观性的干扰。
3. 清晰的说明:在发放问卷之前,要向受访者提供清晰明确的说明,包括调查目的、保密性和匿名性等内容。
这样可以提高问卷回收的有效性。
4. 多样化数据分析:通过统计分析软件处理问卷数据,可以得出统计结果和结论。
在进行数据分析时,可以使用各种合适的统计方法和技巧,如频数分析、相关分析和因子分析等。
二、访谈调查访谈调查是一种深入了解受访者观点和心理状态的社会调查方法。
通过与受访者面对面的交流,收集并分析他们的言谈和表情,以了解他们的真实想法。
以下是一些访谈调查的技巧:1. 开放式问题:在访谈过程中,要采用开放式问题,让受访者有足够的空间来表达自己的观点。
避免使用封闭式问题,以免影响受访者表达。
2. 倾听和观察:在进行访谈时,要倾听受访者的言语,并观察他们的表情和身体语言。
这将有助于更好地理解他们的真实想法和感受。
3. 灵活性和适应性:根据受访者的情况进行调整,灵活应对。
有时候可能需要改变问题的顺序或调整访谈的时间长度,以更好地适应受访者的需求。
4. 笔录和记录:在访谈过程中,要及时记录受访者的回答和重要观点。
可以使用录音设备或直接记录在纸上,以确保后续分析的准确性和全面性。
社会调查的主要方法与步骤社会调查是一种获取社会现象和问题信息的方法,它可以用来了解人们的态度、行为和观点等。
社会调查通常包括问卷调查、访谈、观察和实验等方法。
本文将详细介绍社会调查的主要方法与步骤。
一、问卷调查问卷调查是最常用的社会调查方法之一,它通过向受访者发放问卷,收集他们对某个问题或现象的看法和态度。
下面是问卷调查的步骤:1.确定研究问题:首先需要明确研究问题,确定需要了解的信息。
2.设计问卷:根据研究问题设计问卷,包括题目、选项和排版等。
3.制作问卷:将设计好的问卷制作出来,并确保其易于理解和填写。
4.选择受访对象:选择适当的受访对象,并制定合适的抽样方案。
5.发放问卷:将问卷发放给受访者,并说明填写方式和截止日期等。
6.收集数据:收集已填写好的问卷,并整理数据以备分析使用。
7.分析数据:对收集到的数据进行统计分析,并得出结论。
二、访谈访谈是一种通过与受访者面对面交流的方法,了解他们的观点和经历。
访谈通常分为结构化访谈和非结构化访谈两种类型。
1.结构化访谈:结构化访谈是一种按照固定问题顺序进行的问答式交流方式。
其步骤如下:(1)确定研究问题:同问卷调查。
(2)设计问题:根据研究问题设计出一系列具有逻辑性的问题。
(3)选择受访对象:同问卷调查。
(4)进行访谈:按照设计好的问题顺序进行问答式交流。
(5)记录信息:记录受访者的回答,并确保准确性和完整性。
2.非结构化访谈:非结构化访谈是一种较为自由的交流方式,没有固定问题顺序。
其步骤如下:(1)确定研究问题:同问卷调查。
(2)选择受访对象:同问卷调查。
(3)准备开场白:开场白应该简单明了,引起受访者兴趣并建立信任关系。
(4)进行访谈:采用自由交流方式,根据受访者回答灵活提问。
(5)记录信息:同结构化访谈。
三、观察观察是通过直接或间接观察某一现象或行为,获取信息的方法。
观察通常分为参与观察和非参与观察两种类型。
1.参与观察:参与观察是指研究者以某种身份参与到被研究对象中,直接体验和感受他们的行为和情境。
社会调查报告调查方法社会调查是一种获取关于社会现象、问题和人们行为等方面信息的重要手段。
为了获得准确、可靠和有价值的调查结果,选择合适的调查方法至关重要。
以下将详细介绍几种常见的社会调查报告调查方法。
一、问卷调查法问卷调查法是社会调查中应用最为广泛的方法之一。
它通过设计一系列问题,并以书面形式发放给被调查者,要求其在规定时间内回答。
优点:1、能够在短时间内收集大量数据,效率较高。
2、便于进行量化分析,数据处理相对简单。
3、调查范围广,可以涵盖不同地区、不同群体。
缺点:1、问卷设计的质量直接影响调查结果的准确性,如果问题表述不清或有歧义,可能导致回答偏差。
2、无法深入了解被调查者的真实想法和动机,回答可能较为表面。
3、问卷回收率可能较低,影响样本的代表性。
在设计问卷时,需要注意以下几点:1、问题要简洁明了,避免使用复杂的词汇和句子结构。
2、问题的顺序要有逻辑性,先易后难,先一般性问题后具体问题。
3、提供多种回答选项,尽量涵盖所有可能的情况。
二、访谈调查法访谈调查法是通过与被调查者进行面对面的交流,获取信息的方法。
可以分为个别访谈和集体访谈。
个别访谈:优点:1、能够深入了解被调查者的观点和想法,获取详细、丰富的信息。
2、可以根据被调查者的回答灵活调整问题,提高调查的针对性。
缺点:1、费时费力,调查样本数量有限。
2、访谈者的个人因素可能影响调查结果,如访谈技巧、态度等。
集体访谈:优点:1、可以同时收集多个被调查者的意见和观点,节省时间和人力。
2、被调查者之间的互动和讨论可能激发新的想法和观点。
缺点:1、可能存在个别被调查者主导讨论的情况,影响其他被调查者的表达。
2、难以控制访谈的进程和气氛。
访谈调查法需要访谈者具备良好的沟通技巧和倾听能力,善于引导被调查者表达真实想法。
在访谈过程中,要做好记录,确保信息的完整性和准确性。
三、观察调查法观察调查法是指调查者直接观察被调查对象的行为、活动等,以获取相关信息。
中学生社会调查方法
一、提出问题
二、采用文献法或调查法
三、调查适合人群
四、统计
五、得出结论,总结应对方法
1、问卷调查法:运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。
是标准化的、书面的、抽样的。
分为自填式问卷和代填式问卷。
2、文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。
3、实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。
4、访问调查法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。
5、集体访谈法:调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。
6、蹲点调查法:调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间,通过全面、深入调查研究,认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。
社会调查方法社会调查是一种重要的社会科学研究方法,通过对社会现象、社会问题进行系统的数据收集和分析,以获取有关社会现象和社会问题的客观真实的信息。
而社会调查方法则是指在进行社会调查时所采用的一系列科学、系统的方法和技术。
下面将介绍几种常用的社会调查方法。
首先,问卷调查是一种常用的社会调查方法。
问卷调查是通过编制调查问卷,然后向被调查对象发放问卷,收集被调查对象的意见、看法和态度等信息。
问卷调查的优点是能够快速、广泛地收集大量信息,而且数据处理相对简单。
但是问卷调查也存在一些缺点,比如受访者可能不诚实地填写问卷,导致数据的不准确性。
其次,访谈调查是另一种常用的社会调查方法。
访谈调查是通过与被调查对象进行面对面的交谈,以获取被调查对象的观点、经验和看法。
访谈调查的优点是能够深入了解被调查对象的内心想法,获取更为详细和丰富的信息。
但是访谈调查也存在一些缺点,比如需要较大的人力物力投入,而且受访者可能会受到面对面交谈的影响而不敢说实话。
另外,观察调查也是一种常用的社会调查方法。
观察调查是通过观察被调查对象的行为、活动和环境等,以获取相关信息。
观察调查的优点是能够直接观察到被调查对象的行为和活动,获取真实的信息。
但是观察调查也存在一些缺点,比如观察者可能会主观臆断被观察对象的行为,导致数据的不客观性。
最后,实验调查是一种较为严密的社会调查方法。
实验调查是通过对被调查对象进行实验,观察实验结果以获取相关信息。
实验调查的优点是能够控制其他变量,获取较为准确的信息。
但是实验调查也存在一些缺点,比如实验环境可能无法完全模拟真实情况,导致实验结果的不准确性。
综上所述,不同的社会调查方法各有优缺点,研究者在选择社会调查方法时应根据具体的调查对象和调查目的来合理选择适当的调查方法,以获取真实、准确的信息。
同时,还应该在社会调查过程中注意保护被调查对象的隐私,确保调查的合法合规。
希望本文介绍的社会调查方法能够对社会科学研究工作者有所帮助。
社会调查的主要方法和步骤
社会调查是社会科学研究的一种重要方法,通过收集、分析社会
数据,了解和揭示社会现象、问题、规律和趋势。
社会调查的主要方
法和步骤如下:
一、研究设计方法
研究设计是社会调查的基础,包括研究目的、研究问题、研究对象、研究方式等。
研究设计越合理,调查结果越可靠。
二、问卷调查方法
问卷调查是社会调查中最常用的方法之一,采用问卷形式向调查
对象提问,采集大量数据。
问卷类型可分为开放式和封闭式,根据需
要进行选择。
三、访谈调查方法
访谈调查是以问答形式进行的调查方法,通过与受访者面对面交
流获取信息。
访谈调查可以深入了解受访者的想法和感受,但耗时长、覆盖面相对较小。
四、观察调查方法
观察调查是通过观察被调查对象的行为、环境和活动等,获取相
关信息。
观察调查方法适用于研究自然环境、人类行为和社会制度等
方面。
五、分析数据方法
收集到的数据需要进行统计和分析,得出结论。
常用的统计方法包括频数分析、平均数分析、相关分析、回归分析等。
六、结果呈现方法
调查结果需要进行整理、呈现,使其易于理解。
结果呈现方法包括报告、论文、演示幻灯片等方式。
以上是社会调查的主要方法和步骤。
在实际调查中,需要考虑一些具体问题,如调查对象的选择、问卷设计的成分和顺序、问卷的发放方式、数据的提纯和验证等。
只有把握好调查的实施和分析方法,才能得到准确、可靠、有说服力的调查结果。
社会实践调查方法
社会实践调查是指通过对特定社会现象、问题或群体进行调查研究,了解其产生原因和影响,并提出相应的解决方案的一种方法。
下面是一些常用的社会实践调查方法:
1.问卷调查:设计一份调查问卷,通过面对面或在线的方式收集受访者的观点和意见。
可以采用开放式问题和封闭式问题,以获取定性和定量数据。
2.访谈调查:选择个别受访者或专家进行深入访谈,获取他们的经验和观点。
可以采用结构化访谈或半结构化访谈的形式,提前准备好问题指导访谈过程。
3.参与观察:研究员直接参与到被调查社会现象或群体中,观察并记录他们的行为、言语和互动。
可以通过参与观察了解特定社会群体的生活方式、文化习俗等。
4.案例研究:选择一个特定的个体、组织或事件进行深入研究,收集其相关数据和资料,以分析和探讨其产生的原因和影响。
5.文献研究:通过查阅相关的书籍、期刊、报纸、网络资料等收集已有的研究成果和文献,分析和综合各种观点和数据,以找出一个问题或现象的解释和解决方法。
6.实地调研:走访实地,直接了解被调查对象的情况。
例如,考察城市的交通拥
堵问题,可以选择到交通繁忙的路口实地观察,记录车辆流量、信号灯的设置等情况。
7.统计分析:通过收集、整理和分析大量的数据,运用统计方法对社会现象进行定量分析。
例如,通过分析就业率数据、收入数据等,了解某个地区的就业情况。
通过综合运用上述方法,可以全面深入地了解和研究社会现象和问题,为社会发展和改善提供科学依据。
社会调查方法综述社会调查方法综述社会调查方法是研究群体行为及其与环境关系的一种科学方法。
从理论角度讲,社会调查方法有其自身的原则和方法论,研究对象主要涉及社会现象和社会问题。
而从实践角度讲,社会调查方法具有多样性和灵活性,可以根据研究对象的需求和研究目的来选择适合的方法。
本文将对常用的社会调查方法进行综述。
一、问卷调查问卷调查是常用的社会调查方法,利用结构化的问卷对研究对象进行信息收集,包括个人信息、态度、行为等方面。
问卷调查具有样本量大、数据收集简单、信息量丰富、数据分析方便等优点,是研究社会现象和社会问题的重要手段。
但是,问卷调查也存在被选样误差、回答失实等问题,需要在问卷设计、抽样、数据分析等方面引入科学方法,提高数据的可靠性和有效性。
二、深度访谈深度访谈是一种以个人叙述为主的信息收集方法,通过与受访者建立互信关系,收集受访者对某一话题的个人看法、经验、观点等。
深度访谈具有语境、情境和内涵探究的特点,适用于研究个人内心体验、行为动机等方面。
深度访谈需要注意受访者的隐私和自主性,引导受访者开放性表达,数据分析也需要注意语境和情境的交互影响。
三、实验研究实验研究是通过人为干预变量,观察因果关系的一种研究方法。
实验研究具有可控性和可操作性的优点,适用于研究社会行为规律及其对环境变化的响应。
实验研究需要选择适当的研究对象、测量工具与环境因素,控制实验误差,同时根据研究目的和问题设计实验框架和方案,使得数据具有统计学意义和实践价值。
四、观察法观察法是通过对研究对象进行记录和分析,研究社会行为及其环境的一种方法。
观察法具有真实性、客观性和综合性的特点,适用于研究社会行为的multimode和multidoimentional 特性。
观察法需要选择适当的场所和时间进行观察,确保观察者的科学态度和观察记录的准确性,同时根据观察结果进行数据分析和研究解释。
五、档案文献法档案文献法是通过对历史档案、会议记录、法规条款等文献材料的收集和研究,研究社会事件和制度规律的一种方法。
社会调查常见研究策略有:
1.观察法:观察法是一切科学研究的基本方法之一,社会现象和
自然现象都可以通过观察的方式进行相应的研究。
2.访谈调查法:通过访谈方式了解所要研究的对方心理、行为等
方面的信息。
3.会议调查法:通过会议形式来搜集资料、分析和研究社会问题。
4.问卷调查法:在广阔的范围内,对众多的调查对象同时进行调
查,适用于对现时问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查。
5.专家调查法:通过专家进行调查,对某一领域的问题进行深入
了解。
社会调查理论与方法社会调查是指通过收集、整理、分析社会现象、行为的数据来揭示社会问题、评估政策效果、预测社会发展趋势等内容的研究方法。
社会调查理论和方法是指在进行社会调查过程中所运用的理论和方法的总称。
以下将以较为常见的社会调查理论和方法进行介绍。
一、社会调查理论1. 符号互动论:符号互动论是美国社会学家格尔芬(GeorgeHerbert Mead)创立的一种社会学理论。
其核心观点是个体在社会交往过程中通过使用符号来赋予事物意义,并根据这些符号的意义进行行动。
在社会调查过程中,可以运用符号互动论理论来分析人们的行为动机和与他人的互动过程。
3.冲突理论:冲突理论是社会学家马克思和韦伯等人提出的一种社会学理论。
该理论认为社会是由不同阶层和利益集团的冲突和斗争所驱动的。
在社会调查过程中,冲突理论可用来分析社会矛盾和不平等问题。
4.解释性理论:解释性理论是指在社会调查中,通过对数据进行解释和分析来揭示现象背后的原因和机制的理论。
该理论强调对个体和社会行为的解释,倾向于关注过程和驱动因素。
二、社会调查方法1.问卷调查:问卷调查是指通过设计调查问卷,将一系列问题以书面形式发送给调查对象,并收集、分析回收的问卷数据来获取信息的方法。
问卷调查方式成本较低,适用于大规模调查。
3.观察法:观察法是指研究者直接观察并记录社会行为、现象的方法。
观察可以采用参与观察或非参与观察的方式,适用于观察那些难以通过问卷或访谈获取的信息。
4.实验法:实验法是指采用科学实验的方法来研究社会行为,并通过对实验变量的控制来观察其对结果的影响。
实验法可以用来验证因果关系,并探索变量之间的关联性。
除了以上常见的社会调查理论和方法外,还有深度访谈、生活史研究等其他调查方法。
综合运用不同的理论和方法,可以更全面、深入地进行社会调查研究,揭示社会问题、指导政策制定、推动社会发展。
社会实践的调查方法常用社会调查方法:1、问卷调查法:运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见。
是标准化的、书面的、抽样的。
分为自填式问卷和代填式问卷。
2、文献调查法:搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法。
3、实地观察法:调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具,有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法。
4、访问调查法:访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法。
5、集体访谈法:调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法。
6、蹲点调查法调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间,通过全面、深入调查研究,认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法。
扩展资料:原则:(1)坚持育人为本,牢固树立实践育人的思想,把提高大学生思想政治素质作为首要任务。
(3)坚持课内与课外相结合,集中与分散相结合,确保每一个大学生都能参加社会实践,确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。
(4)坚持受教育、长才干、做贡献,保证大学生社会实践长期健康发展。
(5)坚持整合资源,调动校内外各方面积极性,努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。
社会实践教学是根据一定的教学任务,组织学生深入现实社会,参与具体的生产劳动和社会生活,使式理论知识和社会实践相结合的一种教学形。
社桥谨举会实践教学是大学教学十分重要的形式,虽然当前在组织实施中尚有困难,但以增强实际能力为直接目的敏碧的社会实践教学已受到高教管理部门和高等学校的高度重视。
实践的基本形式:①改变自然,迫使自然满足人们物质生活需要的经济活动。
包括生产、消费、流通、财政、金融、信托、保险、服务等活动,它决定着其他一切活动。
②以调整和人与人之间社会关系为目的的活动,包括政治、军事、教育、科学技术、文化、卫生、体育、司法、社会治安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务等活动。
社会调查报告的调查方法社会调查报告作为社会科学研究中极为重要的一环,无论是政府、学者还是民间组织,都需要通过调查报告来了解社会现状,发现问题和提出解决方案。
而调查报告的可信度和准确度往往决定了这些报告的影响力和价值。
因此,调查方法的选择和应用对于社会调查报告的质量具有重要影响。
本文将介绍一些常见的社会调查报告的调查方法,并分析它们的优缺点以及应用场景。
一、抽样调查法抽样调查法是一种基于统计学原理的调查方法,通过对样本人群的调查,推断出整个人群的情况。
这种方法的优点是可以节省人力、物力和财力,并且可以根据所需的置信水平和抽样误差控制样本规模,从而提高整个调查的精度。
在抽样调查法中,选取优质样本是关键,有一些常见的抽样方法如下:1. 简单随机抽样:所有个体有等概率地进入样本。
2. 分层抽样:将人群根据某种特征划分成若干层,每一层中再按照简单随机抽样的方法选取若干个体作为样本。
3. 分层整群抽样:将人群根据某种特征划分成若干层,并且每一层随机选取若干个整群,再在每个整群中进行全员调查。
抽样调查法的缺点是只能针对已知问题进行调查,无法挖掘未知问题,并且抽样过程中可能存在抽样误差,导致样本不能完全代表整个人群。
二、问卷调查法问卷调查法是将研究者所需了解的问题通过书面形式提供给受访者,并收集他们的答案来了解问题的调查方法。
这种方法的优点是可以同时调查大量的受访者,而且收集到的数据具有可比性,方便进行数据处理和分析。
问卷调查可以通过面对面访问、电话调查、在线调查等方式进行。
问卷调查的缺点是由于问题设定和选项设定的不确定性以及受访者回答问题的主观性,可能会产生一些偏差或误差。
三、深度访谈法深度访谈法是一种把一组开放性问题提出并让受访者详细叙述的调查方法。
深度访谈法的优点是可以深入了解受访者的想法、感受和经验,挖掘出难以通过问卷和抽样调查法得到的信息。
此外,深度访谈法还对受访者的状况作出评估并确定关键问题。
深度访谈法的缺点是受访者可能只代表一个群体的特定部分,因此需要注意样本选择的代表性。
常用社会调查方法1、问卷调查法运用统一的问卷向被调查者了解情况或征询意见..是标准化的、书面的、抽样的..分为自填式问卷和代填式问卷..问卷的设计:①卷首语;是自我介绍信;包括调查目的、意义、主要内容、选择被调查者的途径和方法;调查单位名称和时间等..语气要谦虚、诚恳、平易近人;文字简明、通俗、有可读性..②填答说明;③问题和回答方式..此外;有的自填式问卷还有结束语;可以是简短几句话;对被访者的合作表示真诚感谢;也可稍长一点;顺便征询一下对问卷设计和问卷调查的看法..例如:您填完这份问卷还有什么需要补充吗如有;请写在下面:————————————————————————您填完这份问卷后有何感想①很有意义□②可能有用处□③没有意义□④不清楚□如果是访问问卷;在结束语后;还应有以下一些内容:完成情况:完成_;未完成_不在家_;拒绝回答_;其它_访问时间:_年_月_日_时_分;至_时_分;合计_分钟访问员姓名__;对回答的评价:可信_;基本可信_;不可信_问题的种类:①主题性问题;即围绕调查主题而询问的问题:a.客观性问题住宅面积、人口、人均收入b.主观性问题人们思想、感情、态度、愿望等主观世界方面的问题;“您对……有何看法”、“您认为……是……吗”②检验性问题;为检验回答是否真实、准确而设计的问题..如在问卷中先问“您今年多少岁”;在问卷后再问“您哪年结婚;当时多少岁”先问收入;再问支出;或先问支出;再问收入等..这类问题;一般安排在问卷的不同位置;通过互相检验来判断回答的真实性和准确性..③背景性问题;主要是被调查者个人情况性别、年龄、民族、文化程度、婚姻情况、行业、职业、职务或职称、收入等..以上问题;背景性问题不可少;是对被调查者分类和对比研究的重要依据;其它的则依据调查目的、内容而定;较复杂的调查问卷特别是经济调查问卷才需要设计检验性问题..问题的结构:即问题的排列组合方式①按问题性质或类别排列②按问题复杂程度或困难程度排列:一般先易后难;由浅入深;先客观方面;后主观方面;先一般性;后特殊性;特别是敏感性强;威胁性大的问题;更应安排在问卷后面..以上排列有利于增强被调查者回答问题的信心;有利于把回答逐步引向深入..③按问题时间顺序排列:当前;由近及远;或倒过来;总之保持连续性、渐进性..一般排列要有逻辑性;但有特殊情况:如回答逐年收入或生产情况时;往往有“不断增加”的回答定式;为打破此定式;可把有关问题的时间顺序颠倒或分别安排在问卷的不同部分询问..问题的表述:原则:①具体不要抽象②单一不要把两个或两个以上的问题合在一起③通俗④准确不用“也许”、“好像”、“可能”..对“经常”、“有时”、“偶尔”应作具体说明⑤简明⑥客观不要有诱导性或倾向性语言;要避免出现有权威、享有荣誉的人或机构的名称;更不要直接引用原话⑦非否定性原则要避免使用否定形式表述问题2、文献调查法搜集各种文献资料、摘取有用信息的方法..文献的不同分类:按物质载体——甲骨、青铜、竹木简牍、布帛、纸张、胶卷、磁带、光盘按记录技术——手工型、印刷型、感光型、录制型按加工深度——零次、一次、二次、三次按资料来源——个人、社会组织、大众传媒、官方文献调查法特点:①历史性②间接性③非介入性和无反应性文献调查法作用:①了解与调查课题有关的已有研究成果②了解与调查课题有关的理论和方法③了解调查对象的历史和现状④了解调查课题有关的政策和法规搜集文献的基本要求:①知识上的有用性②内容上的丰富性③形式上的多样性④时序上的连续性⑤时间上的及时性3、实地观察法调查者根据调查目的、运用自己的感觉器官或借助科学观察工具;有计划地对处于自然状态下的社会现象进行直接感知的方法..实地观察法特点:①它是观察者有目的、有计划的感知活动②它是运用两类观察工具进行的观察人的感觉器官科学观察工具③它的观察过程是一个积极的能动的反映过程④它的观察对象应该是处于自然状态下的社会现象实地观察法种类:完全参与观察根据观察者的角色不完全非参与观察有结构②根据观察的内容和要求无结构直接③根据观察对象的状况间接实地观察法的一般原则:①客观性原则②全面性原则②深入性原则④持久性原则⑤法律和道德原则实地观察法中应注意的问题:①选好观察对象和环境②选准观察时间和场合③灵活安排观察程序④与被观察者建立良好人际关系⑤尽可能减少观察活动对被观察者的影响⑥把观察与思考紧密结合⑦及时做好观察记录⑧制作观察记录工具产生观察误差的原因:就观察主体观察者而言——思想、知识、心理、生理、其它就观察客体观察对象而言——①由于客观事物发展不成熟;其本质尚未通过现象充分暴露出来;观察就很难避免产生某些误差②由于观察活动引起的被观察者的反映性心理和行为;必然会造成反应性观察误差③人为的假象更是造成观察误差的一个重要原因4、访问调查法访问者通过口头交谈等方式直接向被访问者了解社会情况或探讨社会问题的调查方法..访问调查法的特点:①它是访问者与被访问者面对面的直接调查②它是通过交谈方式进行的口头调查③它是访问者与被访问者双向传导的互动式调查④它是需要一定访谈技巧的有控制的调查访问调查法的分类:标准化按调查内容和结构是否统一非标准化直接按访问调查方式间接访问调查的实施:做好访问前的准备①准备访问提纲;学习与调查内容有关的知识②选准访谈对象;尽可能了解被访问者③选好访谈时间、地点和场合建立良好的人际关系①表明来意;消除疑虑②虚心求教;以礼待人③平等交谈;保持中立重视访谈过程中的非语言信息①衣着、服饰、打扮等外部形象;是一个人的职业、教养、文化品位等内在素质的反映②动作、姿态等行为是受思想、感情支配的③面部表情是内心感受的外部表现;是思想、感情信息的一种传达方式④眼睛是“心灵的窗口”;是最富于表情的器官⑤人们周围的环境;包括各种用具、器物陈设;以及某些活动、状态;也蕴藏着许多信息5、集体访谈法调查者邀请若干被调查者;通过集体座谈方式了解社会情况或研究社会问题的调查方法..集体访谈的实施:集体访谈前的准备①明确会议主题②准备调查提纲③确定会议规模④物色到会人员⑤选好会议场所和时间⑥做好技术准备集体访谈过程的指导和控制①打破短暂沉默②创造良好氛围③开展民主、平等对话④把握会议的主题⑤做一个谦逊、客观的主持人⑥做好被调查者之间的协调工作⑦做好会议记录⑧及时结束会议集体访谈后的工作①及时整理会议记录②回顾和研究会议的情况③查证有关事实和数据④做必要的补充调查6、蹲点调查法调查者深入到一个或几个基层单位持续一段较长时间;通过全面、深入调查研究;认识调查对象本质及其发展规律、探索解决社会问题途径的方法..社会调查方法有普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查以及文献调查法、问卷调查法、访问调查法、观察调查法。
社会调查原理与方法
社会调查原理是指基于科学严谨的原则,通过对现实社会进行观察和分析,获得可信、有效和客观的信息,从而对社会现象和问题进行深入了解和解决的基本原则和规范。
其中包括以下几个方面的原则:
1.客观性原则:社会调查应当以客观、中立的态度进行,避免主观臆断和个人经验的干扰。
2.观察性原则:社会调查应该是基于事实、充分而客观的观察,约束研究者主观偏见和错误观点的产生。
3.标准化原则:社会调查应该使用充分标准化的工具、流程和指标,确保所有样本的对应度和可比性。
4.可靠性原则:社会调查应该充分确保所得数据的可靠性、稳定性和一致性,使调查结果得到广泛认可和应用。
5.效度原则:社会调查应该具有良好的效度,即所得结果必须可以真实反映反映研究对象的特征和本质。
6.伦理原则:进行社会调查应当尊重被调查者的权利和利益,遵守伦理原则,不会给被调查者造成负面影响。
社会调查方法是指在符合调查原则的基础上,使用一定的工具、方法和流程,收集、分析和解释所需数据的方法学标准和技术手段。
常用的调查方法有:
1.问卷法:基于问卷形式,收集调查对象自身的意见、观点和行为数据。
2.访谈法:基于人际交流形式,主要应用于深度访谈和重要群体调查。
3.实验法:人为控制自变量,观察因变量的变化,测试因果关系。
4.内容分析法:通过分析文本、图像、语言等元素,获取文本及其背后现象的信息。
5.观察法:以实际观察为基础,直观、全面了解现实社会中的现象或行为。
6.案例研究法:对特定的现象或群体进行深入研究,获取细致、个性化的信息。
不同的调查方法有其优缺点,具体应用时需要结合具体问题和研究目标,选择适合的方法。
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任课教师签字:
专业负责人签字:
院长(系)签字:
一、填空题:(共10空,每空1.5分,共计15分)
1、为了解决迫切的社会问题而进行的社会调查研究课题叫做______课题。
2、抽样的方法有______抽样和______ 抽样。
3、 是抽取样本时所有抽样单位的名单。
4、问卷中的问题在形式上分为______式和______式。
5、访谈按访谈对象的组成状况分为______ 和______。
6、资料整理的程序是:______、编码、分组、汇总和______。
7、从个别经过分析、比较上升到一般的逻辑思维方法称为______。
8、把整体分解为部分并逐个加以研究的思维方法称为______。
9、问卷主要包括以下几个部分:封面信、______、问卷的主体部分:______。
10、离散趋势统计量越大,对应的集中趋势统计量的代表性就______。
二、不定项选择题:(共10小题,每小题2分,共计20分)
1. 在社会统计中,常用的置信度分别为( )。
A.90% B.95% C.97% D.99%
2. 在概率抽样的过程中,我们总是要求保证总体中的每一个个体都有( )的机会入选样本。
A.同等 B.不同 C.不等 D.随便
3. ( )都属于普遍调查。
A.全国人口普查 B.全国残疾人普查
C.某一行业普查 D.某一系统的普查
4. 下列抽样方法中属于概率抽样的是( ):
A.随机抽样 B.偶遇抽样 C.系统抽样 D.整群抽样
5. 在社会调查中,主要有( )种类型的分析单位。
A.3 B.4 C.5 D.6
4. 定类测量具有两种属性:( )。
题目 一 二 三 四 五 六 总分
得分
2015——2016 学年 第 二 学期
社会调查方法 课程 试卷(A ) 共 4 页
适用学生: 社会管理系 学院 老年服务与管理 专业 14 级 2 班
姓名 学号 成绩
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A对称性 B穷尽性 C传递性 D互斥性
7. 关于测量的信度和效度间关系说法正确的是( ):
A.不可信,必无效 B.可信,可能有效,可能无效 C.无效,必不可信
D.无效,必可信 E.有效,必可信
8. 谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分( ):
A.结构式访谈 B.半结构式访谈 C.无结构式访谈
D.个别访谈 E.集体访谈
9. 2000名工人中直接抽取200名工人进行调查,则单个的工人是( ):
A.总体 B.样本 C.抽样元素
D.抽样单位 E.抽样框
10. 鲍格达斯社会距离量表可用来定量地测量( )。
A.人们相互交往的程度 B.人们相互关系的程度
C.对某一群体所持的态度 D.对某一群体保持的距离
三、名词解释(共5小题,每小题3分,共计15分)
1.抽样调查
2.层次谬误
3.参数值和统计值
4.抽样误差
5.效度
四、英汉互译(共4小题,每小题2分,共计8分)
1.重要性
2.社会调查
3.分析
4.问卷
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五、简答题(共3小题,每小题8分,共计24分)
1、影响样本规模的因素有哪些?
2、调查报告撰写过程应注意哪些问题?
3、量表主要用来测量什么?
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六、论述题:(共1小题,每小题18分,共计18分)
结合实例,阐述社会调查工作一般经历几个阶段?各阶段的主要工作内容和任务是什么?