手指游戏教案1
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1 / 9 常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 小手变变变 教时 活 动 目 标
通过不断的做手指游戏活动，使幼儿的手指更加灵活，触觉更加敏感，手、口、脑更加协调一致。
活动 材料 准备
1：录好一盘适合做手指游戏的好听音乐。 2：老师根据原有儿歌内容，进行一下改编。 如：一个手指头呀，变呀变呀，变成斗斗飞呀；两个手指头呀，变呀变呀，变成小剪刀呀；三个手指头呀，变呀变呀，变成小孔雀呀；四个手指头呀，变呀变呀，变成一扇门呀；五个手指头呀，变呀变呀，变成一颗心呀。
活 动 过 程
1：老师带领幼儿复习原来的《手指变变变》。 2：老师在原有儿歌的基础上，启发幼儿编出好听的、新的《手指变变变》。 3：老师带幼儿一起做幼儿新编的《手指歌》。 4：老师带幼儿一起做老师活动前编好的《手指歌》。 5：老师和幼儿一起做。 6：请幼儿离园回到家中，做给家人看，做的越多越好。
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教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 小手拍拍 教时 活 动 目 标
1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动 材料 准备
小手能干的照片
活 动 过 程
1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了？你觉得小手能干吗？你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀） 总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。 3、小手游戏 下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。 小手小手拍拍，小手小手敲一敲。 小手小手拍拍，小手小手搓一搓。 小手小手拍拍，小手小手捏一捏。 小手小手拍拍，小手小手挠一挠。 小手小手拍拍，小手小手藏一藏。 4．引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？ 5．教师悄悄地走到幼儿的身后，用手摸或握每一个幼儿的手，提醒他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。 6． 游戏反复进行。
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教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 石头，剪刀，布 教时 活 动 目 标
1、让幼儿学习石头，剪刀，布的手指做法。 2、进一步锻炼幼儿手指的灵活性。
活动 材料 准备
《石头，剪刀，布》的歌谣
活 动 过 程
一、复习手指游戏《手指锁》 二、请个别幼儿示范做。 三、学习《石头，剪刀，布》 1、练习石头，剪刀，布的手指做法。 2、边念儿歌边示范。 《石头，剪刀，布》石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔（做小兔子）石头剪刀布，石头剪刀布，左手和右手都是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面） 3、幼儿练习，教师指导。
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教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 饭团子 教时 活 动 目 标
1、伸出双手作拿捏状，跟着律动，边唱边做动作，训练手指的灵活能力。 2、四个宝宝围成一圈，跟着老师做，感受集体游戏的快乐。 3、感受饭菜的香味，爱上吃饭。 活动 材料 准备
《饭团子》的歌谣
活 动 过 程
饭团子饭团子，（双手交叠握住左一次右一次） 咕噜噜噜噜；（双手握拳在胸前交替转动三圈） 饭团子饭团子，（双手交叠握住左一次右一次） 圆溜溜溜溜；（左手握拳右手顺着左手拳形摸着转一圈） 饭团子饭团子，（双手交叠握住左一次右一次） 喷喷香；（双手在鼻子两边做扇风状） 饭团子饭团子，（双手交叠握住左一次右一次） 肚里装。 （双手拍拍自己的肚子）
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科目 手指游戏 活动内容 小兔子上学 教时 活 动 目 标
1、理解儿歌内容，感受小兔“蹦蹦跳跳”的特征。 2、学习“小兔子”手型，初步尝试在桌面上或者膝盖上做“跳指”和“走指”。 3、愿意向“小兔子”学习，做个爱上幼儿园的好宝宝。
活动 材料 准备
《小兔上学》的歌谣
活 动 过 程
小兔子跳跳， 小兔子跑跑。 跳跳跳， 跑跑跑， 跳跳跳， 跑跑跑， 小兔上学校。
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 五只猴子荡秋千 教时 6 / 9
活 动 目 标
1、伸出双手作拿捏状，跟着律动，边唱边做动作，训练手指的灵活能力。 2、能够按顺序数数。
活动 材料 准备
《五只猴子荡秋千》的歌谣
活 动 过 程
五只小猴荡秋千（两手左右摇摆）嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手五指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）啊呜啊呜—— 四只小猴荡秋千（两手四指左右摇摆）嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手五指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）啊呜啊呜—— 三只小猴荡秋千（两手三指左右摇摆）嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手五指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）啊呜啊呜—— 两只小猴荡秋千（两手二指左右摇摆）嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手五指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）啊呜啊呜—— 一只小猴荡秋千（两手一指左右摇摆）嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一只手）啊呜啊呜—— 没有小猴荡秋千。（双手从胸前翻出）
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 开门 教时 活 动 目 标
1、伸出双手作拿捏状，跟着律动，边唱边做动作，训练手指的灵活能力。 7 / 9
2、能够按顺序数数。 活动 材料 准备
《开门》的歌谣
活 动 过 程
开门 一门开开进不来，二门开开进不来，三门开开进不来，四门开开进不来，五门开开我进来。 小不点睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了。 小不点醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 菊花 教时 8 / 9
活 动 目 标
1、伸出双手作拿捏状，跟着律动，边唱边做动作，训练手指的灵活能力。 2、能够按顺序数数。
活动 材料 准备
《开门》的歌谣
活 动 过 程
菊花菊花开开， （双手手碗相对，四指打开呈花状，360度饶腕花两边） 板凳板凳歪歪， （手心向下，双手手尖搭在一起象翘翘板一样上下起伏） 开几朵，开三朵， （拍手一下，手腕由里向外转动一圈） 爸一朵妈一朵， （左手食指竖起来转动手腕一下，右手食指竖起来转动手腕一下） 宝宝头上戴一朵。 （右手食指竖起转动手腕一下在头的右上方
常州市钟楼区康佳幼儿园教案设计表 教者 姚毅 执教班级 小三班 执教日期 科目 手指游戏 活动内容 手指兄弟 教时 9 / 9
活 动 目 标
1.知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。 2.教会孩子认识五官和身体的部位，增强自己的身体意识。
活动 材料 准备
《手指兄弟》的歌谣。
活 动 过 程
教师边念《手指兄弟》（儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。 《手指兄弟》 大拇哥，二拇弟， 中鼓楼，四兄弟，唱大戏。 小妞妞，(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山，(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听，(捏捏耳朵) 眼睛看看，(点点眼睛) 鼻子闻闻，(点点鼻子) 嘴巴尝尝，(点点嘴巴) 咯吱一下!(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下,以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻!)
