第三四周教案
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幼儿园主题计划表
主题时间：2016年9月日——9月日
班 级：小二班
主题分析：小班孩子出于自身的年龄特征，初入园时他们不知道朋友
的姓名，不知怎样与朋友交往，还会发生一些矛盾。因此，
让来自不同家庭、不同个性的孩子们尽快与同伴熟悉，友
好的融为一家人，快乐地生活，成为本主题的重点。
主题网络：
生活活动：创造与朋友一起交往的机会，通过讲故事、看表演等活动，
帮助幼儿懂得与好朋友应该互相谦让、互相关心、互相帮
助，懂得与别人友好交朋友。
环境创设：布置幼儿与爸爸妈妈的全家福，向同伴介绍自己的父母。
家庭与社区环境：指导家长建立和谐的邻里关系，让幼儿体会邻里间
和睦相处带来的快乐。
第三周 9月19日 周一 上午
教学活动
活动名称：健康《猫咪健康操》
活动目标：1.积极参加早操活动，感受运动的快乐。
2．学习模仿操，初步掌握整套操节的基本动作。
重难点分析：
重点：学习模仿课。
难点：初步掌握整套操节的基本动作。
活动准备：平整的户外活动场地；早操音乐及舒缓的放松音乐；猫妈
妈头饰一个。
活动过程：
（一） 导入
队形练习，热身运动。
指导语：小朋友们，你们见过小猫吗？今天老师扮演猫妈妈，
你们扮演小猫，我们一起来做个游戏，叫做《跟着猫妈妈走》。你们
跟着妈妈一个一个跟着走，做做运动。点点头、弯弯腰、踢踢腿、跳
一跳。
（二）展开
1.模仿小猫，感知早操的基本动作。
指导语：小朋友们，谁知道小猫都有什么本领？它最喜欢做什
么事情？
（1）自由地说一说小猫的本领。如会叫、会捉老鼠等，并用动作
模仿。
（2）说一说，做一做：小猫最喜欢做什么事情?如:舔毛、吃鱼等。
2．欣赏模仿操，学习基本动作。
指导语：小猫们还非常的喜欢做运动，现在猫妈妈为你们表
演一套《猫咪健康操》，小朋友们仔细看，一会儿你们也来
学。
（1）教师完整说儿歌，做模仿操。
（2）说一说：猫妈妈都做了哪些运动？
（3）教师再次完整示范，幼儿
（三）结束
区域活动
活动名称：
活动目标：
活动准备：
活动过程：
1.
2.
3.
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
第 周 月 日 周 下午
游戏类别：
游戏内容：
游戏目标：
游戏准备：
游戏指导：
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
活动指导：
1.
2.
3.
4.
离园安全教育：
活动名称：
活动内容：
第 周 9 月 日 周 上午
教学活动
活动名称：
活动目标： 1.
2.
重难点分析：
重点：
难点：
活动准备：
1.
2.
活动过程：
（一）导入
（二）展开
一.
1.
2.
二.
1.
2.
三.
（三）结束
区域活动
活动名称：
活动目标：
活动准备：
活动过程：
1.
2.
3.
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
第周 9 月日 周 下午
游戏类别：
游戏内容：
游戏目标：
游戏准备：
游戏指导：
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
活动指导：
1.
2.
3.
4.
离园安全教育：
活动名称：
活动内容：
1.
2.
3.
第2周 9 月日 周 上午
教学活动
活动名称：
活动目标：
1.
2.
重难点分析：
重点：
难点：
活动准备：
1.
2.
活动过程：
（二） 导入
1.
2.
3.
（二）展开
一.
1.
2.
二.尝试色彩涂鸦。
1.
2.
（三）结束
区域活动
活动名称：
活动目标：
活动准备：
活动过程：
1.
2.
3.
4.
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
第 周 月 日 周 下午
游戏类别：
游戏内容：
游戏目标：
游戏准备：
游戏指导：
3.
户外活动：
活动名称：
发展动作：
活动准备：
活动指导：
1.
2.
3.
4.
5.
离园安全教育：
活动内容：
第 周 月 日 周 上午
教学活动：
活动名称：
活动目标： 1.
2.
重难点分析：
重点：
难点：
活动准备：
1.
2.
活动过程：
（一）导入
（二）展开
一.
1.
2.
二.
1.
指导语：
2.
指导语：
3.
4.
（三）结束
区域活动
活动名称：
活动目标：
活动准备：
活动过程：
1.
2．
3.游戏结束后，尝试整理游戏区的材料。
户外活动：
活动名称：游戏《走平衡线》
发展动作：平衡力，动作协调能力
活动准备：操场
第 2周 9 月 18日 周日 下午
游戏类别：智力游戏
游戏内容：舀蚕豆
游戏目标：练习拿汤勺的方法
游戏准备：小碗每人一个、汤勺每人一把；4个小盆里盛有蚕豆若干。
游戏指导：
1.把幼儿分成人数相等的4组，练习舀蚕豆。
2.游戏开始，幼儿边说儿歌边舀蚕豆：“舀舀舀，舀蚕豆，舀到
我的碗里头。伯伯种豆不容易，一粒豆豆不能丢。”儿歌说完
后，停止舀蚕豆。
3.比赛舀蚕豆。各小组比一比，选出舀的最多的小组，游戏反复
进行，幼儿每次只能舀1粒蚕豆。
户外活动：
活动名称：森林运动会
发展动作：横着走、平衡力、蹲跳、踮脚走的动作。
活动准备：提前观看动物活动的视频，与幼儿人数相等的猫、狗、鸭
子、青蛙、小鸟、螃蟹的头饰。
活动指导：
1. 检查幼儿鞋带衣物是否存在安全隐患，带领幼儿来到操场宽
阔处。播放《森林狂想曲》，带领幼儿进行放松运动。
2. 提问幼儿小动物走路的样子，模仿小动物走路。
指导语：小朋友们，今天老师带你们去小动物的幼儿园逛逛，
你们知道小猫怎么走路吗？小猫走路轻轻地，你们来学一学好
不好？幼儿学习小猫踮脚轻轻走的样子。除了小猫你们还见过
哪些小动物走路呀？小狗是悠闲的在散步，有时候也跑的很
快，它的舌头伸在外面大口喘气。小鸭子是在水里游，上岸的
时候摇摇摆摆的在走。小青蛙是蹦蹦跳跳（幼儿学习青蛙蹲起
跳），小鸟张开翅膀飞（幼儿模仿小鸟张开双手跑），小螃蟹横
着走（幼儿模仿螃蟹横着走路）。
3.教师尝试鼓励幼儿自己选择小动物进行模仿，举行森林运动
会。
指导语：小朋友们，你们都学会了这些小动物的走路方式，今
天我们一起来参加小动物们举行的森林动物会吧！你最喜欢什
么小动物？你来模仿一下你想要扮演的小动物吧！选择它的头
饰，准备开始啦！
4.开始进行游戏，将幼儿分成四组，老师口令开始，幼儿按照自
己模仿的小动物进行赛跑，到终点后知道自己跑回起点处后面
排队。
5．活动结束，放松运动，带领幼儿模仿小动物的样子回到班里。
离园安全教育：
活动名称：生活安全《不乱带物品来幼儿园》
活动内容：教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来幼儿园,更不
应该把它放在口、鼻、耳中,衣物上的扣子、带子、拉链、
绳子不拿在手里把玩，以防受伤。
