教师业务检查记录

3
按要求主动开设班级或学校兴趣小组、开展综合实践活动，情况不好视情扣分。
能
力
与
教
学
常
规
5
作业批改
（含试卷批改分析）
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1、课后作业适度、适量，学生能认真、独立、按时完成得0.5分（查作业、询问学生）
2、课堂作业做到及时、认真、逐题批改，错题有提示性符号或简要批注性语言，学生及时订正并批改，成绩有等.次评定的得1..5分，缺项的视情扣0.5—1分。
3、试卷及时检测、批改，学生错误及时订正并批改得1分，有单元成绩登记表及数据分析得0.5分，有试卷书面文字分析得0.5分（查资料、询问学生）
2
1、班级每学期召开家长会得0.5分
2、家访记录及时、认真得0.5分
3、班主任工作记录及时、详实并有班队会记录得1分
6
校园.班级文化及学生仪表语言情况;“三角”建设情况。
3
1、教师办公室和教室有布置,学校宣传栏.班级黑板报定期更换(每学期不少于3期),要求学生仪表端庄语言文明,根据评比抽查情况评分.视情减1—2分。2、“三角”建设正常，卫生角、生物角、图书角。
2
严格执行
课程计划
2
1、课程开设缺一科减0.5分，课程开设后没有上足课时扣1分。2、有试卷、有成绩（第一次口头询问，第二次查资料1分）
3
计划、
总结
3
1、认真及时完成教学、班主任或辅导员工作计划并切实可行得1分符合要求酌情扣0.3—0.6分，无得零分2、根据计划真实开展工作，有记录得1分，实际工作与计划不符酌情扣0.3—0.6分。3、、教学、班主任或辅导员工作总结结合实际总结经验发现不足，质量较好得1分，一般得0.6—0.8分，无零分。
姓名次数有无等级有无日期有无激励性评语是否二次批改作业本是否整洁是否有批改记录存在问题建议赋分个别学生涂画作业本涂画现象作业量偏大学生书写加强单字重复学生图画现象较多教师评语认真书写作业量小一些教研活动记录时间地点活动主题活动内容出席人员教师教学常规检查评分记录表学校学年度第学期项目教师姓名任教科目每周节数班级人数评分细则a业务能力与教学常规序号考核内容分值第一次检查得分第二次检查得分平均11

第1篇一、检查时间：2022年3月15日二、检查地点：XX小学语文教研组办公室三、检查人员：教导主任、语文教研组长、各年级语文教师四、检查内容：1. 语文教学计划执行情况2. 教学常规管理落实情况3. 教学研究活动开展情况4. 教学资源利用情况5. 教师教学反思撰写情况6. 学生作业批改与反馈情况五、检查过程：1. 教学计划执行情况检查组首先查看了各年级语文教师的教学计划，发现大部分教师能按照学校统一的教学计划进行教学，但部分教师的教学计划执行不够严谨，如教学进度与计划有所偏差。

针对这一问题，教研组长组织教师进行讨论，提出改进措施，确保教学计划的严谨性和可行性。

2. 教学常规管理落实情况检查组对语文教师的教学常规管理进行了抽查，发现以下问题：（1）部分教师备课笔记不够详细，对教材内容理解不够透彻；（2）课堂纪律管理不够严格，个别学生存在迟到、早退现象；（3）课后辅导落实不到位，部分学生作业完成情况较差。

针对以上问题，教研组长提出以下整改措施：（1）加强备课指导，要求教师认真备课，详细记录教学过程；（2）加强课堂纪律管理，确保学生按时到校，按时离校；（3）加强课后辅导，关注学生作业完成情况，提高教学质量。

3. 教学研究活动开展情况检查组查阅了语文教研组的活动记录，发现以下情况：（1）教研活动开展较为频繁，但内容较为单一，缺乏创新性；（2）教研活动参与度不高，部分教师对教研活动积极性不高。

针对以上问题，教研组长提出以下改进措施：（1）丰富教研活动内容，提高教研活动的创新性和实效性；（2）加强教师培训，提高教师对教研活动的认识和参与度。

4. 教学资源利用情况检查组对语文教师的教学资源利用情况进行了抽查，发现以下问题：（1）部分教师对教学资源了解不足，无法充分利用；（2）教学资源利用率不高，部分资源未得到充分利用。

针对以上问题，教研组长提出以下整改措施：（1）加强教师培训，提高教师对教学资源的认识；（2）鼓励教师创新教学手段，充分利用教学资源。

4
科作业不少于8次；3.学生作业本大小统一规 范，封面整洁；4.教师批改作业及时、正确，
认真指出并纠正学生作业错误之处，做到批改
符号规范统一，不准大勾大叉；批注文字端正
、清楚、正确；有激励性语言；（作业缺1次扣
0.2分，没批改一次扣0.2分，累计计算）；
班主任工作（10分）：班主任工作开展得好， 5 记录详实；按要求认真开展各类主题班会，并
教案（10分）：认真拟写教案，持教案上课，
3
打印教案有二次备课痕迹；教案备课时数按16 周计算，无任课的教师或学校领导提供规定课
时的听课记录；
作业布置与批改（30分）：1.家庭作业全批全
改；2.一、二年级语数综合作业不少于60次；
三至六年级语文综合作业不少于45次，大小作
文不少于8次；数学综合作业不少于60次；其它
收集相关主题班会教案；
小先队工作（10分）：认真开展少先队工作， 6 记录详实，少先队记录中没有与少先队活动无
关的内容；
平时工作（10）：平时被上级相关部门检查通 7 报的，按相关要求执行(由教管中心提供依
据）；
考核记录
得：
教师：
考核时间： 是否班主任：
序 号
考核内容及权重
考勤（10分）：由学校提供教师点名册，按照 1 《龙场营镇教育管理中心考勤制度》相关要求
执行； 满工作量（20分）：（由各校提供教师任课一 览表，不满的周工作量每少一节课扣0.5分）； 2 未任课教师由学校提供其分管工作的会议记录 或文件；

第1篇日期：2021年10月15日一、检查背景为了确保教研活动的正常开展，提高教学质量，加强教师队伍建设，我校教研组长定期对教研组工作进行常规检查。

本次检查旨在了解教研组活动开展情况，发现存在的问题，并提出改进措施，以促进教研组工作的规范化、科学化。

二、检查内容1. 教研活动记录2. 教学计划及实施情况3. 教师备课、听课、评课情况4. 教学反思及教学研究情况5. 教学资源及教学设施使用情况6. 教师业务培训及个人发展情况三、检查过程1. 教研活动记录本次检查的重点之一是教研活动记录。

教研组长详细查阅了各教研组的活动记录，包括活动主题、时间、地点、参与人员、活动内容、活动效果等。

经检查，大部分教研组能够按照计划开展活动，活动记录完整、详实。

2. 教学计划及实施情况教研组长对各组的教学计划进行了审查，重点关注了教学目标的设定、教学内容的安排、教学方法的运用等。

经检查，各组教学计划制定合理，能够满足教学需求。

同时，教研组长还了解了教学计划的实施情况，发现部分教师存在教学进度不均衡、教学方法单一等问题。

3. 教师备课、听课、评课情况备课是教学工作的基础，教研组长对教师的备课情况进行了抽查。

经检查，大部分教师的备课认真、详实，能够结合学生实际进行教学设计。

同时，教研组长还了解了教师的听课、评课情况，发现部分教师听课记录不完整、评课意见不具体等问题。

4. 教学反思及教学研究情况教学反思是教师专业成长的重要途径，教研组长对教师的教学反思进行了检查。

经检查，大部分教师能够认真进行教学反思，反思内容具体、有针对性。

在教学研究方面，教研组长发现部分教研组的研究方向不够明确，研究内容缺乏深度。

5. 教学资源及教学设施使用情况教研组长对教学资源及教学设施的使用情况进行了检查。

经检查，大部分教研组能够充分利用教学资源，教学设施使用情况良好。

但部分教研组存在教学资源浪费、教学设施维护不到位等问题。

6. 教师业务培训及个人发展情况教师业务培训及个人发展是提高教师队伍素质的关键。