苏教版小学语文三年级上册期中期末复习第1-8单元按课文内容填空及答案2016

第 1 页 共 17 页 三年级上学期语文期末专项复习——按课文内容填空 （空白填空：请看本人另一文件） 第一单元: 按课文内容填空及答案

1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。 2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指共产党。 3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的欢乐和幸福。 4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指工具书，“无字词典”是指现实生活。 5、聪聪和爸爸来到大海边看到滚滚波涛不断涌来，听到波涛撞击岩石的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。 6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？” 7、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。这首诗描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的热爱之情。 8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。诗句是月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。其中：“啼”是第 2 页 共 17 页

啼叫的意思；“愁”是愁苦、愁思的意思。这首诗写诗人看到的景物有残月、江枫、渔火、古寺、客船，听到的声音有乌啼、寒山寺的钟声。诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。 9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱、赞美之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的愁思、愁情。 10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 11、绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。 12、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 13、为了我们的大树，做一片美的叶子吧！“我们的大树”是指我们的生活、社会、地球。这句话让你明白了要做好自己的本职工作，为社会无私奉献。 14、远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从大地上升起。走近看，叶子很美，因为每一片叶子形态各异。其实，叶子的心灵更美，它们为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。 15、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（《夜书所见》） 第 3 页 共 17 页

第二单元：按课文内容填空及答案 16、原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声， 挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子，表现了北大荒秋天的原野的美。 18、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，表达了作者热爱北大荒的感情。 19、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 20、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美 遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 21、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 22、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。 第 4 页 共 17 页

23、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！ 24、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。 25、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 26、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。 27、拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。拉萨的天空特点是湛蓝、透亮。 第 5 页 共 17 页

第三单元：按课文内容填空及答案 28、太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。” 29、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 30、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到泥土里去生长，结果都茁壮成长起来。但有一颗种子却认为沙漠有数不尽的宝贝，结果干死了。还有一颗种子也想错了，它认为湖泊能给自己带来欢乐，结果淹死了。 31、小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 32、在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品；小牛是节俭、有计划的，因为小牛保存好麦子，慢慢吃；小猴是聪明、能干的，因为小猴把麦子种下地，第二年收获满满一麦囤。 33、“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。 第 6 页 共 17 页

34、小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。 35、“哪吒闹海”中“闹”的意思是搅扰、勇斗邪恶。哪吒闹海的原因是制服龙王父子，为民除害。哪吒先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用混天绫使三太子现出原形。 36、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只好现出原形。 37、晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。（《晨牧》） 第 7 页 共 17 页

第四单元：按课文内容填空及答案 38、蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了，就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。 39、他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略军。布鲁斯的第八次抵抗成功了。 40、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连七次结网失败，第八次才结成功，他感动极了，带领人民振作精神、起来抵抗，终于在第八次取得成功。这个故事告诉我们成功来自不懈的努力。 41、勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。 42、回国以后，越王勾践时刻不忘记报仇。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。 43、1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。 44、以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。 45、“一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住了。”“缓步”说明他连走路都在思索着能够及早发现病人体内内脏异常变化的办法。 第 8 页 共 17 页

46、“原来，通过木板，在另一头能清楚的听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。”这里的感叹号和“果然”表现出他在观察中有所发现的欣喜之情。 47、“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听见了！”两个感叹号说明雷奈克的欣喜之情。 48、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 （《古今贤文﹒劝学篇（上）》）