爱牙日主题幼儿园爱牙日主题墙

幼儿园小班爱牙日的教案幼儿园小班爱牙日的教案模板幼儿园小班爱牙日的教案1活动目标：1.认识牙齿特征，初步了解牙齿作用。

2.知道门牙和磨牙的的使用方法。

3.能养成餐后漱口的习惯。

4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

活动准备：1.知识经验准备：认识牙齿、牙刷，有刷牙经验。

2.物质材料准备：茶杯、镜子(每个小朋友各一);牙齿模型一个、奥利奥饼干;PPT《爱护我们的牙齿》。

活动过程：1.出示牙齿模型，认识牙齿特征。

认识上牙、下牙、门牙、磨牙，知道门牙、磨牙的不同用处。

请小朋友看看小镜子，你的牙齿长在哪里?牙齿长得都一样吗?哪里不一样?吃东西的时候你门牙会怎么做?磨牙又做什么呢?小结：门牙主要是切断食物的，磨牙主要是磨碎食物的。

因此，我们在吃东西时，要用门牙咬断食物，再用磨牙磨碎食物，这样，食物的营养才能被人体吸收，我们才能长高、长大。

2.知道饭后漱口、早晚刷牙的重要性。

牙齿的本领这么大，我们要怎么样保护我们的牙齿呢?为什么我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢?3.了解蛀牙产生的原因。

老师给小朋友带来了一些小饼干，请小朋友一边吃一边用小镜子观察一下自己的牙齿。

我们怎么样才能把食物弄掉呢?4.学习正确漱口、刷牙的方法，并进行练习。

延伸活动：1.练习使用磨牙咀嚼。

2.餐后漱口。

3.叮嘱幼儿早晚刷牙。

4.和家庭合作，共同帮助孩子养成餐后漱口的习惯以及养成早晚刷牙的习惯。

活动反思：本活动在小二班进行。

小二班的幼儿是今年新入园的孩子，在家娇生惯养，吃饭全靠大人追着喂，吃饭也特别慢，了解到相关情况后，我每天都去观察孩子们吃饭的情况，发现他们在咀嚼食物方面存在问题，通过认识门牙和磨牙，幼儿知道了门牙的主要作用是切断食物，磨牙的主要作用是磨碎食物，并知道了饭后要漱口的卫生要求，在后续的观察中，看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后漱口的习惯以及养成，感到非常欣慰，这也是作为保健医生能为教师和幼儿出的一点微薄之力。

幼儿园爱牙日主题活动方案活动方案幼儿园爱牙日主题活动方案随着人们对口腔健康重视程度的提高，幼儿园也开始注重这方面的教育，加强对幼儿的口腔保健知识的普及和教育。

为了让幼儿们更好地认识和保护自己的牙齿，培养良好口腔卫生习惯，幼儿园可以在每年的3月20日或者4月20日举行“爱牙日”主题活动。

一、活动目的1.加强幼儿的口腔健康意识，提高其口腔保健水平和习惯。

2.让幼儿了解牙齿的重要性，懂得正确的刷牙方法和注意事项，预防口腔疾病的发生。

3.促进家长和幼儿园的紧密联系，共同关注幼儿的口腔健康问题。

二、活动内容1.主题宣传在活动的前一周，可在幼儿园的墙壁、公告栏、展板上制作一些口号或标语，如“珍惜牙齿，从小做起”、“健康牙齿，快乐生活”等，以此提高幼儿园师生和家长对口腔健康的重视程度。

2.口腔保健讲座请一位有口腔保健知识背景的专家或医护人员来幼儿园为幼儿和家长进行健康讲座，给大家普及正确的刷牙方法，以及口腔常见疾病的预防和治疗。

并且通过一些规范的示范，引导幼儿学习正确的刷牙方式。

3.互动游戏通过游戏的方式，增强幼儿对口腔保健知识的了解和记忆，比如可制作卡通牙齿模型，供幼儿参观，同时还可根据幼儿年龄和特点设计一些有趣、生动、易于理解的游戏，如牙齿拼图比赛、刷牙大作战等，以此来培养幼儿们的兴趣和参与。

4.制作手工可以请家长和老师一起帮助幼儿制作一些口腔保健相关的手工作品，如用纸板制作牙刷和牙膏模型，用五颜六色的颜料画出一张“健康牙齿”的海报，让孩子在制作的过程中深入理解口腔保健的意义，激发幼儿亲近自己的牙齿的情感。

三、活动总结1.宣传材料的制作收集，形式多样：比如用课件形式呈现、张贴常识宣传海报等等。

2.组织幼儿进行健口标语和口诀的编创，参加"健康口语"达标比赛。

3.举办刷牙比赛，培养孩子的口腔卫生意识，提高对口腔健康的重视程度。

4.募集口腔保健知识知名专家进行特别英语口腔保健讲座。

并邀请爱牙协会和口腔医院的医生来校，给幼儿开展口腔保健知识讲座，普及口腔知识，让幼儿更好地了解牙齿的重要意义，懂得正确的刷牙方法和注意事项。

幼儿园爱牙日活动方案幼儿园爱牙日活动方案1一、幼儿园活动主题：健康口腔,幸福家庭。

副主题：关爱自己，保护牙周牙齿健康要自己做主。

二、幼儿园活动时间：9-9-20三、幼儿园活动地点：岱下明珠365幼儿园四、幼儿园活动目的：1、9月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔,幸福家庭。

旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。

让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

五、幼儿园活动准备：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱护牙齿宣传版面：大厅、宣传栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2、9月19日7：309:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台，负责人：贺桂云(拍照) 助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。

拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动(1)、大班：拥有健康口腔，笑容和谐美丽主题绘画(2)、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

(3)、小班：一起做《刷牙》律动5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家，将情况反馈给家长。

(各班班主任)七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。

爱牙日宣传资料牙齿小知识龋病、牙周疾病是损害中国人民群众口腔健康的常见病、多发病，更是危害儿童青少年健康和生长发育最常见的口腔疾病。

据调查，中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病，其中以患龋病为最多，人均有2只龋齿以上，全国约有20多亿只龋齿;牙周疾病患病率高达80%。

幼儿园爱牙日活动方案3篇9月20日国际爱牙日，幼儿园准备多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好惯，争做“无龋好儿童”。

下面是幼儿园爱牙日活动策划书，欢迎参阅。

幼儿园爱牙日活动方案一、活动目标1.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

2.幼儿养成爱护牙齿的良好惯。

二、活动准备1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2.请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子准备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3.幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动讨论与活动总结。

四、活动形式讨论交流、操作体验活动。

五、活动过程一)活动前讨论：1.你知道牙齿的作用吗?2.小朋友的牙齿为什么会掉下来?3.在换牙的时候要注意甚么?二)请专业牙科医生为小朋友上课。

1.牙齿的作用：1)咀嚼。

2)帮助发音。

3)保持面部的协调美观。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2.不好的惯：吃手指、咬异物、经常吃甜、糯、软、粘的东西。

3.换牙期要注意什么：1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

3)吃东西时做到双侧咀嚼。

4)改掉不良的惯。

5)白天不成过渡疯玩，如许容易导致紧张，引发夜磨牙、深覆合。

4.保护牙齿1)牙刷的使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。

由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

2)牙膏的使用——使用儿童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：①刷牙顺序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。

②先左后右，网，先上后下，先外后里，按着顺序里里外外刷干净。

③每一个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子定期去医院检查。

三)幼儿随着牙医一起研究正确的刷牙方法：1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法2)学念儿歌《我会刷牙》3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练刷牙。