历史真相 慈禧也曾经向全世界宣战

【凌 空】 [zct0613@sohu] 发表于04-07 13:29 [回复] [发留言] [送礼物] [个人文集]

影响中国历史进程的十个人

在中华上下五千年的璀璨的历史长河中，有这样一些人，他们大多是帝王将相，也有一部分是后宫佳丽但是毋庸质疑的一点是：他们都是当时中国的最高统帅。但是中华的历史却因为他们的一举一动而改变。或是因为他们的明智之举推动了历史的进程，或是因为他们的狭隘、愚昧而阻碍历史的发展。总结起来大概有以下十位。

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1、 赢政

赢政就是秦始皇。他驱动百万大军，在公元前221年实现了“四海一”的伟业；他又派军队南开灵渠，攻越族；派将军蒙恬北筑长城，击匈奴，建立中国历史上幅员空前辽阔的统一多民族国家；他采取一系列措施，如皇帝制、三公九卿制、郡县制；他实行统一货币、统一度量衡、统一文字；他以法家理论为治国指导思想，制订颁布了秦律，并规定以法为教，以吏为师；他下令焚书坑儒；在他统治期间，刑罚严酷、徭役繁多，赋税沉重。

这就是秦始皇赢政。毫无疑问，人们可以很容易地找到肯定或否定的理由：赞叹者着眼于他的统一伟业，谴责者抓住他的暴政。然而，问题在于，历史上的帝王们的功与过常常是联系在一起的，并不那么容易一截为二。秦始皇就是极为典型的一例。如为了完成统一大业，秦国征战十年，在这一过程中有数十万甚至是成百万的生命在战争中同归于尽，但统一战争确实推动了历史的前进；又如焚书坑儒，后人大多予以严厉谴责；但平心而论，秦始皇在主观上恐怕也有维护中央权威和国家统一的愿望。但是凌空认为秦始皇就不失为是一个对中华历史的发展作出了巨大贡献的“千古一帝”，虽然他也有不少可以指责、可以批评之处。

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2、 刘彻

刘彻即汉武帝，随着电视剧《汉武大帝》的热播，相信大家对他都已经很熟悉了。他一举废黜了骄横的贵戚，毅然更换了祖宗崇信黄老之道、无为而治的原则，“罢黜百家，独尊儒术”，以“尊王攘夷”的儒家口号改革意识形态，统一帝国指导思想；他实行察举、破格用人、设置刺史，任廉吏、严刑法，税盐铁、一货币，均输平准，算缗告奸。千方百计地削弱地方势力，加强中央集权；他更是破格用将，提拔卫青、霍去病等优秀将领，全民动员，连续十余年对匈奴进行征伐，打败了匈奴人不可战胜的神话，将匈奴赶出河套与河西走廊，一举解除了匈奴人对我北方边境的强大威胁，空前振作了中华民族的士气；他以前无古人的气魄凿通西域，把大汉帝国的军旗第一次插上帕米尔的雪峰，让响彻沙漠的驼铃声宣告东西方文化最早的陆上交流通道的建立。他派使者深入西域，南平百越，东抚蛮夷，打开丝绸之路，成倍地开拓了国土，奠定了中华大帝国的壮阔版图，实现了东西文化的大撞击、大融合„„他将汉帝国推向了鼎盛的高峰。

1 第18课 挽救民族危亡的斗争

教学目标

本课涉及的时间空间是19世纪末20世纪初的中国，由维新变法运动、义和团运动和八国联军侵华等重大历史事件构成。通过对历史地图的展示和历史时间的梳理，发展学生自时空观念方面的历史学科核心素养；通过对历史史料的引用，使学生能够形成论从史出、史论结合研究历史的能力，并能够通过唯物史观的科学的研究方法正确评价特定历史条件下的历史事件，发展学生史料实证和历史解释的历史学科核心素养；本课的课题是“挽救民族危亡的斗争”，学习本课，能够让我们了解在民族危亡之际，一些先进的中国人为挽救民族危亡所做的努力，以及从他们的身上体现出来的爱国热情和民族热情，我们学习本课，重要的是学习中国人民不屈不挠的奋斗精神和爱国主义情感，这有助于发展学生家国情怀的历史学科核心素养。

教学重点、难点 教学重点：资产阶级和农民阶级（义和团）寻求国家出路的探索；八国联军侵华及中国人民的抗争。

教学难点：评价义和团运动；八国联军瓜分中国狂潮被粉碎的原因。

教学方法 讲述法、直观图示法、比较分析法、史料分析法、归纳法。

教学设计

教学过程 设计意图

导入新课：

据当事人回忆——

甲午震撼主要有三点：

一是没有想到败给日本；

二是没有想到《马关条约》内容如此苛刻；

三是没有想到清政府耗资巨大、前后30年的洋务运动如此不堪一击。 了解甲午战争给中国人民的震撼，引申出先进中国人为挽救民族危亡所做得努力

一.资产阶级——维新变法运动：

（一）背景：

1.经济：民族资本主义经济的发展；

2.政治：甲午战败，民族危机加深；

3.现实：洋务运动失败，学习器物富国强兵之路破灭；

4.思想：维新思想的传播奠定了理论基础。

（二）过程：

1.“公车上书”：

（1）时间：1895年；

（2）参与者：在京官员，各省举人，康、梁组织； 培养学生的读图能力和提取信息能力

2 （3）结果：未送达光绪皇帝，以失败告终；

在谈“清帝”、说“红楼”之后，又一位清朝人物进入了学者视野。故宫博物院图书馆副馆长向斯在整理了众多史料之后，首次向媒体披露了他对于一个颇具争议的人物－－慈禧的观点。他认为以往人们的观念中强调的是她政治的一面，其实慈禧还是一个“女人”中

的“女人”。

某种意义上，慈禧确实是女性解放运动的先驱

如果慈禧仅仅做些

护肤调粉的活儿，她可能就不是那位外国公使夫人口中叱咤风云的“母龙”了。她同时又是一位个性很强、强调女人独立精神的女人。

向斯告诉记者，慈禧认为女人应该有自己的生活空间，应该读书识字。“《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，诗歌雅至致，文辞美丽，反映的是中国从西周到春秋时期长达500年的社会生活。慈禧十分喜爱这部《诗经》，一有闲暇，就会独自吟咏。

“后来，她成为宫中的主人，以大权在握的皇太后的身份，吩咐每天午后，宫中主位和有身份的宫女们一起集中朗诵《诗经》，讲解史书，每10天考核一次，优秀者有奖。由于她的倡导，宫里学习《诗经》成风，以致小太监们也争相吟诵。”而且在祺祥政变后，百日维

新中的一切新法均被废除，唯独保留了京师大学堂。“从某种意义上说，慈禧太后确实是一位女性解放运动的先驱。”

当然在那个时代，女性的知识鲜有用途。最初在咸丰皇帝面前，慈禧的修养还不如江南艳曲管用。“她善于唱南方四季小曲，声音非常圆润，娇柔百状，妩媚动人。但她也通晓《诗经》、《论语》，看了不少书籍，能生动地讲解《燕燕》、《式微》、《简兮》诸篇，引人入胜，直讲到咸丰皇帝面红耳赤。”

中国古话常说“字如其人”。慈禧虽然修饰妆容时一丝不苟，印象中，她记仇的时候心眼也小得像针鼻，但向斯在史料中发现，慈禧不喜欢写后妃们擅长的蝇头小楷，反而喜欢写像人一样高大的字幅。她的个子还没有纸长，经常需要借助婢女的一拉之力才能完成。但这足以看出她“胸中丘壑”。

“慈禧是位个性鲜明的女性，作为女人，她主张女人要有女人的尊严和女人优雅的生活，认为一个女人如果不知道打扮自己，还活个什么劲！所以，她是一位讲究生活品位、喜欢过富于情调的精致生活的女人。”

《说慈禧》第一部分第三讲暗争皇权(1)

慈禧在咸丰帝疏于朝政的时候，帮助皇帝批阅奏章，甚至有时以她的建议和主张影响皇

帝的决策，这一违反祖制和家法的行为，必然引起朝中拥有实权的军机大臣和御前大臣的不满。在中国社会里，女人干政向来被视为“牝鸡之晨”——母鸡啼鸣,家有不宁（“牝鸡无晨

牝鸡之晨，唯家之索”。牝鸡即母鸡，这句话的大意是：母鸡不必为早晨打鸣。如果母鸡为

早晨而打鸣，那么这个家就要败落。这里是以母鸡比作女性，是说女性不应代替男子主事，

否则就会使事情弄糟。女人不能参与国事，否则就会祸乱国家）。在这个男人主宰的世界里

女人的社会活动是无论如何都不能被容忍的行为，其结果必然遭到来自男性权力世界的绞杀。在那个男人至上的社会中，在那个为争夺权力而血肉横飞的世界里，慈禧能够走上男人

独霸的政治舞台吗？她将面对怎样的血腥挑战才能踏着男人的脊背，爬向权力的巅峰？

一

自咸丰二年，慈禧选秀入宫，无论是调经生子，还是帮助皇帝批阅奏章，她的种种努力

只有一个目的，那就是享有权力带来的尊严和快乐。当她由嫔一步步升为贵妃的时候，当她

帮助咸丰帝朱批奏疏的时候，她才真正领略了至高无上的权力能使千万人或喜或忧的魔力。

中国历史上大凡女人掌政，常常是因为：

(1)皇帝无力处理朝政；

如唐高宗因患有眩晕之症，目不能视，因此委托武则天来处理朝政，时人称为“二圣”

(2)皇帝死后，即位的皇帝冲龄（幼小的年龄），母后辅政。如辽圣宗即位时年龄太小，

母亲萧太后辅政（萧绰，953—1009，契丹名燕燕，辽朝皇太后，著名女政治家，辽景宗耶

律贤的皇后。她是辽大臣萧思温的女儿，聪慧、美丽，有谋断。景宗即位时体弱多病，由她

来辅佐。她选用贤德，励精图治，使衰落的辽朝呈现出全新的景象。983年，年幼的圣宗耶

律隆绪即皇帝位，年仅三十岁的萧太后执政，在圣宗年间，辽朝君臣一心，使辽朝进入鼎盛这与萧太后是分不开的。萧太后不仅治国有方，还用兵有道，在景宗时，宋朝大军逼近北京

她指挥三军，赏罚分明，任用“战神”耶律休哥为大将，为辽朝在高梁河之战的胜利立下汗