初二下册物理实验题

明利用上述装置进行探究液体内部压强规律, F表是小明探究过程中记录的 物 理 实 验 题 专 项 训 练

羊街中学 编辑者：管布克

一、实验题（每空2分，共分）

1、 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图 11甲、乙所示

的实验。

（1） 实验能够得到的结论是 _________________________________ 。

（2） 若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图 ________ （填

“丙”或“丁”）所示实验。

2、 下表是小明同学用如图12所示装置份别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形 管中是水）两液柱的液面高度情况。

序

号 液体 深度

h/mm 压强计

左液面/ mm 右液面/mm 液面咼度差/ mm

1 30 186 214 28

2 水 60 171 228 57

3 90 158 243 85

4 盐水 90 154 246 92 （1）分析上表 中序号为1、 2、3的三组实 验数据，小明 可以得到的结 论是：同种液 体 的 压

强 _________

（2） 比较表中序号为 ______ 两组数据，可

得到液体的压强跟液体密度的关系

（3） 上述研究物理问题的方法叫

__________________________________________

。

3、如图13所示的是研究牛顿第一定律的实验。

（1） 实验时要让同一辆小车从斜面的同一高

度滑下，目的是为了使小车在三种不同

表面上运动的初始速度? ? ? ?? ；

（2） 在相同的实验条件下，小车在 _____ 表

面上前进的距离最远，但最后会停下来，这 是因为? ? ? ?? 力改变了它的运动状态；

（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通 4. 如图甲所示，此装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体图部的压强。小

了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力

甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住， 通过弹簧测力计沿木板方向水平匀

速拉木块，使木块在木板上面滑动，读出弹簧测力计的示数。

乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿 木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动，读出弹簧测力计的示数。

请你对两组同学的实验方案进行评估 （两个方面只需各写出一条评估意

见）：

（1）从实验操作方面考虑，应选择 ___________ 方案。简述你选择的理由？ ______________ 序

号 液

体 深

度

/C

m 橡皮

膜的

方向 液体压强计

左液

面/mm 右液 面

/mm 液面

咼度

差/mm

1

3 朝上 186 214 28

2

3 朝下 186 214 28

3 水 3 侧面 186 214 28

4

6 朝下 171 229 58

5

9 朝下 158 242 84

6 盐

水 9 朝下 154 246 92

小明对上述数据进行了分析

和论证认为：（1）比较序号为

的三组数扌

压强随深度

比较序号

得出结论：甲在同一深度，液体向

各个方向的压强相等；（3 ）比

较序号为 的两组数据

可得出结论：不同液体的压强还

跟液体的密度有关系。

5.为了测定木块所受到的滑动 摩擦力，两个实验小组分别设计 实验数据:

得出结论：液体的 增加而增大;聊 的三组数据可 （2）从实验误差方面考虑，应选择 ___方案。简述你选择的理由？ ______________________

7、如图所示，在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的问题时，兴趣小

组的同学们作了如下的猜想：

猜想A:滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；

猜想B:滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；

为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：

（1） _______________________________________________ 、步骤（8）和（b）是为了验证猜想 ;（选填“ A”或“ B'）

（2） _______________________________________________ 、步骤（a）和（c）是为了验证猜想 ;（选填“ A”或“ B ）

（3） 、本实验的科学探究方法是 _______________________________________ 。

（4） 、实验中应使木块做匀速直线运动，这样做的目的是 _______________________________

8在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提 6、望望

质量 到的 如图

理利 描点， 根据 同学在探究重力的大小跟什么因素有关时，把

量

m/kg 重力GN

不同的钩码吊在弹簧测力计下面，测量它们受

重力，他 把测得的 数据记录在下表中，请你在

13所示的坐标中帮他标明适当的标度 （要求合

（ » , = • • •

用这些坐 「根据表 格中的数据在坐标中

作出重力与质量关系3勺图像.

图像，得出的结论是 供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图中的（ a）、（ b）两个实验，

通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效 果不够明显，如图（c）所示，通过对图（a）、（ c）的比较又得出“压力一定 时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。

镂帛

请你根据已学过的压强知识

（1）小明和小华是根据 ,亠 L J I □ L

作用效 ｛分析： if r dF jr if r JT —尸-

4 Cc）

的现象来比较压力的

果的

（2） 造成前后两个结论不一致的原因是 ___________________________ o

（3） 设图（b）中小桌对海绵的压强是 Pb,图（c）中小桌对木板的压强是

Pc,则Pb— __________ PC （选填“小于”、“等于”或“大于”）。

（4） 比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要

满足的条件是 __________________________________ o

9、如图所示，用压强计研究液体内部的压强

（1）比较a、b图实验，说明 _________________________________________

（2）比较b、c图实验，说明 ___________

10、为了探究物体的浮沉条件，实验室提 如下器材：弹簧测力计、量筒、金属块、 水及其他简单辅助器材。实验步骤如下:

（1）按如图甲所示的方法测出金属块受 重力，大小为 ____________________ No (2) 按如图乙所示的方法测出金属块浸没在水中 时排幵水的体积，大小为.

3

______ cm O

(3)用公式F浮=卩水gV排计算金属块浸没在水中受到的浮力，大小为 _________________

(4) 比较金属块浸没在水中受到的浮力和金属块受到的重力大小， 可知金属块

图，其中d测量空桶受到的 ___________ ，此实验操作的正确顺序是 ________________ ，

由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力，由 a、b两图中弹

簧测力计的读数可求被塑料块排幵液体受到的重力； 根据测得的浮力与塑料块

排幵液体的重力得出关系式 ___________ ，即为着名的阿基米德原理。

12、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排幵液体所受的重力的关系，某 同学进行了如图所示的实验：

(1) ______________________________ 你觉得合理的实验顺序是 O

(2) 选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，

大小 ___________________________ O

(3) 图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受的浮力

________ (填“变大”、“不变”或“变小”)。 浸没在水中时会 __________ (填“上浮”、

11、如图所示，小慧同学在探究“浮力的 等于什么”时，用每小格为的弹簧测力 密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器 行实验，a、b、c、d是四个步骤的示 或“下沉”)

p c

_\ 10. 3-10 大小

计、

材进

意 O (4) 合金块的密度是 __________

13、小宇利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计

上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。

(1) ______________________ 上述四种情况， 图中金属块所受到的浮力最小。

(2) ____________________________________________________ 做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与 __________________________________________ 有关。

(3) __________ 做 两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与

深度无关。