北师大版一年级数学上册第二课时整理与复习(二)

北师大版小学数学一年级（上册） 北师大版小学数学一年级（下册）

一、生活中的数 一、生活中的数

可爱的校园 快乐的家园 玩具 数铅笔 数豆子 动物餐厅 小小养殖场

小猫钓鱼 文具

二、观察与测量

二、比较 观察物体 桌子有多长 去游乐园

动物乐园 高矮 较重 估一估 量一量

三、加减法（一） 三、加与减（一）

有几枝铅笔 有几辆车 摘果子 小兔请客 采松果 青蛙吃害虫

小猫吃鱼 猜数游戏 跳绳 拔萝卜 回收废品 我和小树一起长

可爱的企鹅 分苹果 操场上 乘车

四、有趣的图形

整理与复习（一） 认识图形 动手做（一）

大家来锻炼 迎新年 动手做（二）动手做（三）

四、分类 五、加与减（二）

整理房间 整理书包 图书馆 发新书 小小图书馆

跳绳 小小运动会 五、位置与顺序

前后 上下 左右 教室 六、购物

买文具 买衣服 小小商店

六、认识物体

物体分类 你说我摆 七、加与减（二）

套圈游戏 乘船 乘车 今天我当家

七、加减法（二）

捆小棒 搭积木 有几瓶牛奶 有几棵八、统计

树 买铅笔 跳伞表演 美丽田园 组织比赛 买气球

整理与复习（二）

八、认识钟表

小明的一天 小芳的上午

九、统计

最喜欢的水果

1

北师大版小学数学二年级（上册） 北师大版小学数学二年级（下册）

一、除法 一、除法 数一数 儿童乐园 有几块积木 分苹果 分橘子 分草莓 租船 派车

动物聚会

二、混合运算

二、乘法口诀（一） 小熊购物 买鲜花 过河

数松果 摘桃子 做家务 需要几个轮

子 可爱的小青蛙 小熊请客 回家路上 三、方向与路线

辩认方向 认识路线

1 第2课时 整理与复习(2)

教材第44页“说一说”的内容和第47～48页第7、11～14题。

1．培养学生整理所学知识和自我反思的意识。

2．复习100以内数的读写、组成和比较大小。

3．巩固解决生活中一些实际问题的方法。

重点：进一步掌握100以内的数的有关知识。

难点：提高解决实际问题的能力。

课件、计数器。

师：这一节课我们一起来整理和复习第三单元的知识吧，看看你都掌握了吗？

1．单元基础知识整理。

师：在“生活中的数”这一单元中，我们主要学习了100以内数的认识、读写、大小比较及描述。我们一起来复习一下这一单元的具体内容吧。(课件出示知识结构表，并简要讲解。)

重点知识 具体内容 要点提示

100以内

数的认识 1.数数的方法：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数……

2.计数单位“百”：10个一是十，10个十是一百。 数数时要按一定的顺序去数。

100以内

数的读写 1.100以内数的估计方法：先

2 数出10个，再以此为标准进行估计。

2.数位的顺序：从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。个位是几，就表示几个一；十位是几，就表示几个十；百位是几，就表示几个百。

3.100以内数的读写：读数、写数都从高位起，按数位顺序读写。除最高位外，如果哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

4.100以内数的组成：整十数是由几个十组成的，不是整十的两位数是由几个十和几个一组成的。 不同数位上的数字表示的意义是不同的。

100以内数

的大小比较 1.比较数的大小的一般方法：(1)利用数数法比较；(2)借助模型比较；(3)借助中间数比较；(4)借助计数器比较。

2.掌握用位数知识比较两个数大小的方法：(1)位数多的数大于位数少的数；(2)位数相同的，从最高位比起。 根据具体情境选择合适的方法进行比较。

在具体情境

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第一单元 生活中的数

第一课时 数铅笔

一、 复习

1、数数：从1数到20，一个一个地数

2、从1数到20，两个两个地数

3、从1数到20，五个五个地数

二、 新课尝试

1、数数：从20数到100，一个一个地数

2、从20数到100，两个两个地数

3、从20数到100，五个五个地数

4、从20数到100，十个十个地数

知识点：十个十是100

三、 巩固练习

1、 圈一圈，数一数。

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★共（ ）个

2、 数出下面各数的后面，连续数出五个数来。

二十三 五十六 七十七 八十九 九十五

3、 想一想，说一说

34，36，38，（ ），（ ），（ ）

90，80，70，60，（ ），（ ），（ ）

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第二课时 数豆子

一、复习

1、数数：从20数到100，一个一个地数

2、从20数到100，两个两个地数

3、从20数到100，五个五个地数

4、从20数到100，十个十个地数

二、新课尝试

1、抓一把豆子先估计，再数一数，然后把数字写下来

2、在计数器上拔出28，8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）2在（ ）位上，表示（ ）个（ ）

3、在计数器上拔出100，认识百位

知识点：右边起第三位是百位

三、巩固练习

1、写出计数器上的数（书本练习1、2、3）

2、写一写

十位上是4，个位上是7，这个数是（ ）

十位上是8，个位上是9，这个数是（ ）

个位上是4，十位上是7，这个数是（ ）

百位上是1，其他数位上是0，这个数是（ ）

3、从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位

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第三课时 动物餐厅

北师大版一年级数学上册课程纲要

北师大版小学数学一年级上册《课程纲要》课程名称：《北师大版一年级数学上册》

课程类型：基础型课程（数学）

教学材料：北师大版义务教育课程标准实验课程小学数学第一册课时数：61--65课时

授课教师：王伟

适用年级：义务教育小学一年级

一、课时安排

（一）数一数（1课时）

（二）比一比（2课时）

（三）1～5的认识和加减法（10课时）

1．1～5的认识（3课时）

2．加减法的初步认识（5课时）

3．0的认识和有关0的加减法（2课时）

（四）认识物体和图形（3课时）

（五）分类（2课时）

（六）6～10的认识和加减法（20课时）

1．6、7的认识和加减法（5课时）

2．8、9的认识和加减法（5课时）

3．10的认识和有关10的加减法（4课时）

4．连加、连减、加减混合（4课时）

整理和复习（2课时）

实践活动：数学乐园（1课时）

（七）11～20各数的认识（4课时）

1．数11～20各数、读数和写数（2课时）

2．10加几的加法和相应的减法（2课时）

（八）认识钟表（2课时）

（九）20以内的进位加法（11课时） 实践活动：我们的校园（1课时）

（十）总复习（4课时）

二、学生情况分析

一年级两个班现在共有学生102人。从学生的年龄特点看，一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，对学校环境、对老师同学、对课堂学习、对学校的要求都充满了新鲜感。部分学生活泼好动、思维活跃，有着强烈的好奇心和求知欲，可塑性强，也有少数同学基础差，注意力易分散，还没有形成良好的学习习惯，需要教师要以爱心、恒心来引导学生慢慢地适应小学的学习生活，养成良好的习惯。从整体情况来看，大部分学生们都活泼可爱，已经形成一个积极向上的班级体。根据上面的情况，教师在教学时，应注意建立良好的师生情感，让学生爱数学，并通过学习体会到学数学的乐趣，除此之外教师要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。